{"id":959,"date":"2013-07-14T19:45:51","date_gmt":"2013-07-15T00:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/?p=959"},"modified":"2014-09-17T11:19:53","modified_gmt":"2014-09-17T16:19:53","slug":"simposio-educativas-al","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/eventos\/simposio-educativas-al\/","title":{"rendered":"Simposio \u00abProyectos y pr\u00e1cticas educativas en Am\u00e9rica Latina entre la Modernidad y la globalizaci\u00f3n (1850-2000): Modelos importados e interpretaciones locales\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">En el marco del XVII Congreso Internacional de AHILA \u00ab<strong><em>Entre Espacios: La historia latinoamericana en el contexto global<\/em><\/strong>\u00ab, a realizarse en el <strong>Colegio Internacional de Graduados \u00abEntre Espacios\u00bb, Freie Universit\u00e4t Berlin, en Berl\u00edn, Alemania, 9-13 de septiembre de 2014.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: large\">Simposio \u00abProyectos y pr\u00e1cticas educativas en Am\u00e9rica Latina entre la<br \/>\nModernidad y la globalizaci\u00f3n (1850-2000): Modelos importados e interpretaciones locales\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El objetivo central de este simposio es repensar cr\u00edticamente los proyectos educacionales en Am\u00e9rica Latina desde la formaci\u00f3n de los Estados Nacionales hasta los inicios del siglo XXI. En esta perspectiva, nos interesa debatir las ideas que fundamentaron las diversas experiencias educativas, el papel desempe\u00f1ado por los hombres de cultura y las influencias de los paradigmas tanto europeos como norteamericanos. En tal contexto, privilegiaremos los estudios en torno a la instrucci\u00f3n primaria, a la cual el Estado asign\u00f3 una funci\u00f3n significativa en la construcci\u00f3n de las identidades y la cultura nacional. Por consiguiente, consideramos pertinente examinar las diferentes concepciones de la escuela: sus funciones y sus relaciones con el estado y la sociedad civil, as\u00ed como las distintas experiencias transformadoras. Por ejemplo, la Escuela socialista del Presidente L\u00e1zaro C\u00e1rdena en M\u00e9xico, el modelo de escuela de la Revoluci\u00f3n cubana, la escuela nacional popular de Juan Domingo Per\u00f3n, el proyecto de la escuela Nacional Unificada de la Unidad Popular en Chile y, finalmente, la escuela primaria en la \u00e9poca de las experiencias neoliberales en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para informaci\u00f3n complementaria sobre el XVII Congreso Internacional de AHILA, consultar la p\u00e1gina Web \u00a0<a href=\"http:\/\/www.lai.fu-berlin.de\/es\/ahila2014\/index.html\">http:\/\/www.lai.fu-berlin.de\/es\/ahila2014\/index.html<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Freie Universit\u00e4t Berlin, en Berl\u00edn, Alemania, 9-13 de septiembre de 2014.<\/p>\n","protected":false},"author":1446,"featured_media":964,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-959","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/959","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1446"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=959"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/959\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=959"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/iihs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}