![\"\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/iie\/files\/2025\/08\/1754445063165.jpg\")
<\/a><\/p>\nLos desplazamientos que emprenden estos y estas j\u00f3venes pueden identificarse como un proceso de migraci\u00f3n interna, del cual diversos autores han dado m\u00faltiples fundamentos. Los argumentos que se esgrimen en el trabajo est\u00e1n articulados con base en tres cuestiones que muy pocas investigaciones han atendido de forma compleja. La primera es que la Universidad Veracruzana concentra a una poblaci\u00f3n que representa cerca del cuarenta por ciento de estudiantes que proceden de muchas localidades, lo cual quiere decir que representan distintas configuraciones y expresiones culturales. La segunda es que la convivencia entre estas y estos estudiantes produce un contexto de negociaciones, tensiones y participaciones colectivas que pueden estudiarse con precisi\u00f3n gracias al uso de una teor\u00eda de corte intercultural, de la cual se obtiene como uno de los principales insumos el concepto de competencia intercultural, que es el resultado de \u00a0una convivencia con personas de diferentes culturas, incluyendo el contexto local, xalape\u00f1o, definido como un referente de alteridad ineludible.<\/h4>\nLa tercera cuesti\u00f3n es que las competencias interculturales que se construyen en una universidad como la veracruzana tienen diferentes formas de expresi\u00f3n y est\u00e1n presentes en la cotidianeidad de estas y estos j\u00f3venes, pero solo son visibles a partir de minuciosos estudios como este. La autora se\u00f1ala que las competencias interculturales son potencialmente productoras de un habitus<\/em> intercultural, entendido a partir de Bourdieu como un sistema de disposiciones para la pr\u00e1ctica, en este caso para la convivencia en un espacio tan complejo como el que se aborda en el trabajo de investigaci\u00f3n.<\/h4>\nLa tesis fue presentada exitosamente ante un jurado de un perfil acad\u00e9mico muy reconocido, con el cual se discutieron los argumentos se\u00f1alados dejando en claro con ello que este tema es pertinente y relevante en la discusi\u00f3n actual sobre diversos fen\u00f3menos sociales relativos a las y los j\u00f3venes migrantes, aunque, desafortunadamente, son poco consultados por autoridades institucionales como un marco de referencia para tomar mejores decisiones y conformar pol\u00edticas institucionales m\u00e1s acertadas.<\/h4>\nLa investigaci\u00f3n fue dirigida por la doctora Lilia Irlanda Villegas Salas y el Dr. Jos\u00e9 Luis Su\u00e1rez Dom\u00ednguez, investigadores del mencionado Instituto. El resultado fue \u201caprobada con menci\u00f3n Honor\u00edfica\u201d.<\/h4>\n
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Autores:<\/h4>\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Dra. Irlanda Villegas Salas<\/a><\/strong><\/h4>\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Dr.
La tesis fue presentada exitosamente ante un jurado de un perfil acad\u00e9mico muy reconocido, con el cual se discutieron los argumentos se\u00f1alados dejando en claro con ello que este tema es pertinente y relevante en la discusi\u00f3n actual sobre diversos fen\u00f3menos sociales relativos a las y los j\u00f3venes migrantes, aunque, desafortunadamente, son poco consultados por autoridades institucionales como un marco de referencia para tomar mejores decisiones y conformar pol\u00edticas institucionales m\u00e1s acertadas.<\/h4>\nLa investigaci\u00f3n fue dirigida por la doctora Lilia Irlanda Villegas Salas y el Dr. Jos\u00e9 Luis Su\u00e1rez Dom\u00ednguez, investigadores del mencionado Instituto. El resultado fue \u201caprobada con menci\u00f3n Honor\u00edfica\u201d.<\/h4>\n
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