Extra\u00eddo del sitio de UNESCO, agregamos una referencia para el uso de la IA generativa en educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n, dado que ahora est\u00e1n surgiendo constantemente herramientas basadas en IA para resolver problemas o desarrollar contenido, es importante tener presentes ciertas normativas para que su uso sea lo m\u00e1s fruct\u00edfero, \u00e9tico y responsable.<\/p>\n
Las herramientas de IA generativa de acceso p\u00fablico (IAGen) est\u00e1n surgiendo r\u00e1pidamente, y el lanzamiento de versiones iterativas supera la velocidad de adaptaci\u00f3n de los marcos regulatorios nacionales. La falta de regulaciones nacionales sobre IAGen en la mayor\u00eda de los pa\u00edses deja desprotegida la privacidad de los datos de los usuarios y a las instituciones educativas, en gran medida, sin preparaci\u00f3n para validar las herramientas.<\/p>\n
Con base en una visi\u00f3n humanista, la gu\u00eda sugiere pasos clave para la regulaci\u00f3n de las herramientas de IAGen, que incluyen la obligaci\u00f3n de proteger la privacidad de los datos y el establecimiento de un l\u00edmite de edad para las conversaciones independientes con las plataformas de IAGen. Para guiar el uso adecuado de las herramientas en la educaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n, esta gu\u00eda propone un enfoque humano-agente y adecuado a la edad para los procesos de validaci\u00f3n \u00e9tica y dise\u00f1o pedag\u00f3gico.<\/p>\n<\/div>\n
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