{"id":1823,"date":"2017-01-20T18:39:03","date_gmt":"2017-01-21T00:39:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/?p=1823"},"modified":"2018-12-18T13:27:16","modified_gmt":"2018-12-18T19:27:16","slug":"segunda-generacion-2016-2017-cordoba-orizaba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/general\/segunda-generacion-2016-2017-cordoba-orizaba\/","title":{"rendered":"Segunda Generaci\u00f3n 2016-2017 Cordoba-Orizaba"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No.<\/strong><\/td>\nMatricula<\/strong><\/td>\nNombre<\/strong><\/td>\nTutor acad\u00e9mico<\/strong><\/td>\nProyecto de intervenci\u00f3n (protocolo y presentaci\u00f3n con audio)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1<\/strong><\/td>\nS15028657<\/td>\nClaudia Irene Revuelta V\u00e1zquez<\/td>\nMartha Veneroso Contreras<\/td>\n\n

C\u00edrculos de lectura para ni\u00f1os que se encuentran cursando el \u00faltimo a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Presentaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Trabajo Recepcional<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

2<\/strong><\/td>\nS15028652<\/td>\nIradis Mosquera Remedio<\/td>\nHerlinda Flores Badill<\/td>\n\n

Escenarios y pretextos: proyecto de c\u00edrculo de lectura en el contexto universitario.<\/p>\n

Presentacion<\/a><\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Trabajo recepcional<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

3<\/strong><\/td>\nS15028658<\/td>\n\n

Edwin Eglon Harris Matamoros<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Dr. Daniel Dom\u00ednguez\u00a0 Cuenca<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

The Last Reader-man: Promoci\u00f3n de la lectura en una lengua for\u00e1nea entre los estudiantes de nivel avanzado de ingl\u00e9s del Centro de Idiomas de C\u00f3rdoba de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Trabajo recepcional <\/a><\/td>\n<\/tr>\n

4<\/strong><\/td>\nS15028654<\/td>\nIrais Margarita Machorro M\u00e9ndez<\/td>\n\u00c1lvaro R. De Gasper\u00edn Sampieri<\/td>\n\n

La radio comercial como herramienta de promoci\u00f3n de la lectura en C\u00f3rdoba, Ver.<\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Presentaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Trabajo recepcional<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

5<\/strong><\/td>\nS15028653<\/td>\n\n

Irma Fern\u00e1ndez Cant\u00f3n<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Dr. Daniel Dom\u00ednguez Cuenca<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Experiencias lectoras: un proceso creativo con j\u00f3venes del telebachillerato de Tlamatoca municipio de Huatusco, Veracruz.<\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Presentacion<\/a><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

6<\/strong><\/td>\nS15028655<\/td>\nJagguit Razo Carre\u00f1o<\/td>\nDr. Jos\u00e9 Antonio M\u00e1rquez G.<\/td>\n\n

\u201cPadres mediadores de lectura\u201d Taller para padres de familia: C\u00f3mo fomentar el placer de la lectura en los ni\u00f1os.<\/p>\n

Protocolo<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

7<\/strong><\/td>\nS15028656<\/td>\nM\u00f3nica Olivares Morales<\/td>\nDr. Mario Miguel Ojeda Ram\u00edrez<\/td>\n\n

Historias en papel: Promoci\u00f3n de la lectura para los estudiantes del segundo semestre en el Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos (CECYT) de Yanga, Veracruz.<\/p>\n

Protocolo<\/a><\/p>\n

Trabajo recepcional<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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No. Matricula Nombre Tutor acad\u00e9mico Proyecto de intervenci\u00f3n (protocolo y presentaci\u00f3n con audio) 1 S15028657 Claudia Irene Revuelta V\u00e1zquez Martha Veneroso Contreras C\u00edrculos de lectura para ni\u00f1os que se encuentran cursando el \u00faltimo a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica. Protocolo Presentaci\u00f3n Trabajo Recepcional 2 S15028652 Iradis Mosquera Remedio Herlinda Flores Badill Escenarios y pretextos: proyecto de c\u00edrculo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1567,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1823","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1567"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1823"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1823\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1823"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1823"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}