{"id":10277,"date":"2020-07-24T20:13:46","date_gmt":"2020-07-25T01:13:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/edu-cont\/?p=10277"},"modified":"2020-07-24T20:13:46","modified_gmt":"2020-07-25T01:13:46","slug":"evaluacion-e-interpretacion-de-adi-r-y-ados-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/edu-cont\/general\/evaluacion-e-interpretacion-de-adi-r-y-ados-2\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de ADI-R y ADOS-2"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 605px;height: 1384px\" width=\"589\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"width: 605px;height: 32px;background-color: #0e650b\" colspan=\"2\" width=\"589\">\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"color: #ffffff\"><strong>Ciencias de la Salud <\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 80px\" width=\"170\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 80px\" width=\"420\"><strong>EVALUACI\u00d3N E INTERPRETACI\u00d3N DE ADI-R \u00a0Y ADOS-2<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 128px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 128px\" width=\"170\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 128px\" width=\"420\"><strong>Objetivo: <\/strong>Desarrollar las competencias de evaluaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de la entrevista para el diagn\u00f3stico del autismo-revisada ADI-R y de la Escala de Observaci\u00f3n para el diagn\u00f3stico del autismo ADOS-2.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 128px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 128px\" width=\"170\"><strong>Dirigido a:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 128px\" width=\"420\">Personas del \u00e1rea de ciencias de la salud con experiencia en investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en neuropsicolog\u00eda en ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista (TEA).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 312px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 312px\" width=\"170\"><strong>Temario:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 312px\" width=\"420\">\n<p>1. Evaluaciones neuropsicol\u00f3gicas en ni\u00f1os<\/p>\n<p>2. Criterios para la estandarizaci\u00f3n en evaluaciones neuropsicol\u00f3gicas<\/p>\n<p>3. Fundamentos te\u00f3ricos de la entrevista para el diagn\u00f3stico del autismo -revisada ADI-R y de la escala de observaci\u00f3n para el diagn\u00f3stico del autismo ADOS-2<\/p>\n<p>4. Revisi\u00f3n de los manuales ADI-R y ADOS-2<\/p>\n<p>5. Pr\u00e1cticas individuales y con an\u00e1lisis de casos<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 96px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 96px\" width=\"170\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fecha:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 96px\" width=\"420\">\n<p>30 horas<\/p>\n<p>19 de agosto al 10 de septiembre de 2020<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 136px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 136px\" width=\"170\"><strong>Horario:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 136px\" width=\"420\">\n<p>9:00 a 13:00 horas (mi\u00e9rcoles)<\/p>\n<p>15:00 a 19:00 horas (jueves)<\/p>\n<p>Se usar\u00e1 la plataforma TEAMS de Microsoft<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 56px\" width=\"170\"><strong>Coordinador:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 56px\" width=\"420\">Dra. Dora Elizabeth Granados Ramos<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 56px\" width=\"170\"><strong>Correo electr\u00f3nico:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 56px\" width=\"420\"><a href=\"mailto:dgranados@uv.mx\">dgranados@uv.mx<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 56px\" width=\"170\"><strong>Instructor:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 56px\" width=\"420\">Dra. Dora Elizabeth Granados Ramos<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 56px\" width=\"170\"><strong>Cuota de recuperaci\u00f3n:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 56px\" width=\"420\">S\/C<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 56px\" width=\"170\"><strong>Cupo m\u00ednimo:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 56px\" width=\"420\">10<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 192px\">\n<td style=\"width: 205px;height: 192px\" width=\"170\">\n<p><strong>Sede:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 400px;height: 192px\" width=\"420\">\n<p>Facultad de Psicolog\u00eda<\/p>\n<p>Manantial de San Crist\u00f3bal S\/N<\/p>\n<p>Colonia Xalapa 2000<\/p>\n<p>Tel: 01 (228) 8 42 17 00 Ext. 19518<\/p>\n<p>Xalapa. Ver.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciencias de la Salud &nbsp; EVALUACI\u00d3N E INTERPRETACI\u00d3N DE ADI-R \u00a0Y ADOS-2 &nbsp; Objetivo: Desarrollar las competencias de evaluaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de la entrevista para el diagn\u00f3stico del autismo-revisada ADI-R y de la Escala de Observaci\u00f3n para el diagn\u00f3stico del autismo ADOS-2. 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