{"id":86,"date":"2019-08-19T10:35:06","date_gmt":"2019-08-19T15:35:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/?p=86"},"modified":"2026-02-03T14:26:30","modified_gmt":"2026-02-03T20:26:30","slug":"tutorias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/2019\/08\/19\/tutorias\/","title":{"rendered":"Tutor\u00edas"},"content":{"rendered":"<p>Proyecto de investigaci\u00f3n por estudiante registrado en la plataforma APEIRON de SECIHTI <strong>\u00a0por generaci\u00f3n de ingreso<\/strong><\/p>\n<p><strong>Primera generaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Irene Ortiz S\u00e1nchez<\/td>\n<td>Propuesta de fortalecimiento de estrategias sociales a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de los factores de riesgo que hacen vulnerables los productos\u00a0locales<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<br \/>\nCo-director: Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Wendy Blanco Morales<\/td>\n<td>La pol\u00edtica cient\u00edfica en la Universidad Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<br \/>\nCo-director: Dr. Miguel \u00c1ngel Casillas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Martha Ch\u00e1vez Cuevas<\/td>\n<td>La Contralor\u00eda Social General del Estado de Veracruz, como un \u00f3rgano de control respecto del ejercicio de los recursos p\u00fablicos y toma de decisiones en el Estado, con la participaci\u00f3n de ciudadanos.<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rafael Vela Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Alejandro Ch\u00e1vez Cuevas<\/td>\n<td>Violencia de g\u00e9nero y empoderamiento en parejas de colonias marginadas de Xalapa, Veracruz, M\u00e9xico.<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dra. Martha Elena Nava Tablada<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mariano D\u00edaz V\u00e1zquez<\/td>\n<td>Justicia e inclusi\u00f3n como \u00e1mbitos de la pr\u00e1ctica educativa. En una regi\u00f3n de las altas monta\u00f1as: el caso del municipio\u00a0 Rafael Delgado, Veracruz.<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Jos\u00e9 Luis P\u00e9rez Chac\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Roberto Lara Dom\u00ednguez<\/td>\n<td>Estrategias de ense\u00f1anza frente a las exigencias de innovaci\u00f3n educativa. Un acercamiento a las actitudes docentes de la Universidad Veracruzana<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Segunda generaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Christian Ortiz M\u00e9ndez<\/td>\n<td>Las capacidades administrativas y su v\u00ednculo con la consolidaci\u00f3n de la corrupci\u00f3n<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dra. Irma del Carmen Guerra Osorno<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sara Yvette Montiel Acosta<\/td>\n<td>Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: lo glocal y las econom\u00edas de aglomeraci\u00f3n Veracruzanas en la Pol\u00edtica Federal de Econom\u00eda Social y Solidaria<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ivonne Fern\u00e1ndez Ortega<\/td>\n<td>Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: lo glocal y las econom\u00edas de aglomeraci\u00f3n Veracruzanas en la Pol\u00edtica Federal de Econom\u00eda Social y Solidaria<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tercera generaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Benjam\u00edn Pazos Rinc\u00f3n<\/td>\n<td>La din\u00e1mica del neoliberalismo en M\u00e9xico: pobreza y pol\u00edtica social. Hacia un estado m\u00e1s participativo. 1992-2022<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Hilario Barcelata Ch\u00e1vez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Aaron Luis Morales<\/td>\n<td>El impacto de la Pandemia Covid-19, en la Pol\u00edtica Econ\u00f3mica de M\u00e9xico 2008-2024<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Edgar Juan Edgar Acosta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tanya Zorrila Cuevas<\/td>\n<td>La pedagog\u00eda teatral como metodolog\u00eda de la educaci\u00f3n para La Paz<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<br \/>\nCo-directora: Dra. Mar\u00eda Cristina Nu\u00f1ez Madrazo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Oscar Flores Viveros<\/td>\n<td>Los \u00f3rganos internos de control en los procesos de consolidaci\u00f3n de la corrupci\u00f3n en gobiernos municipales<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Carlos Medel Ram\u00edrez<br \/>\nCo-director: Dr. Edgar Juan Edgar Acosta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Alejandra Lili Torres Jim\u00e9nez<\/td>\n<td>Evaluaci\u00f3n de seguimiento del programa Sembrando Vida. Caso de estudio CAC: Zapata y Sembradores de Soconusco, Veracruz.<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dra. Martha Elena Nava Tablada<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Alba Lucero M\u00e1rquez Mej\u00eda<\/td>\n<td>An\u00e1lisis e identificaci\u00f3n de los factores de desarrollo econ\u00f3mico y social en regi\u00f3n huasteca (alta y BAJA), Veracruz entre los a\u00f1os 2015-2024.<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Roberto Gallardo del \u00c1ngel<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Manuel Alejandro Baizabal Rend\u00f3n<\/td>\n<td>Aplicaci\u00f3n del conocimiento digitalizado en los entornos urbanos, y sus implicaciones socioecon\u00f3micas<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rafael Vela Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lizbeth Yolanda Garrido Ram\u00edrez<\/td>\n<td>Un estudio de la din\u00e1mica econ\u00f3mica de las Zonas Metropolitanas del estado de Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rafael Vela Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Desir\u00e9e Carrillo Valdivia<\/td>\n<td>Interdistritos econ\u00f3micos multi\u00e9tnicos: la Colonia Manuel Gonz\u00e1lez, municipio de Zentla, Veracruz; 2020-2030<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<br \/>\nCo-director: Dr. Manuel Su\u00e1rez Guti\u00e9rrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Edgar Sandoval P\u00e9rez<\/td>\n<td>Crecimiento Econ\u00f3mico y desigualdad a partir de transferencias monetarias<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rogelio Rend\u00f3n Hern\u00e1ndez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Marelyn Yamel Blanco Parra<\/td>\n<td>Habitabilidad Urbana, condiciones de desfavorec\u00edmiento y justicia social, estudio para las 8 ciudades medias del Estado de Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cuarta\u00a0 generaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Leticia Vald\u00e9s Vargas<\/td>\n<td>La \u00e9tica de la responsabilidad en la administraci\u00f3n p\u00fablica en Veracruz como modelo de mejora del servicio p\u00fablico.<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dra. Josefa Carolina Fortuno Hern\u00e1ndez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Jessica Hern\u00e1ndez G\u00f3mez<\/td>\n<td>Voces y di\u00e1logos entre docentes de la escuela secundaria \u00abJulio Z\u00e1rate\u00bb. La pr\u00e1ctica docente durante la pandemia, ciclo escolar 2020-2021.<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Arturo Guillaumin Tostado<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Artemio Calin Mapel<\/td>\n<td>Comportamiento de la fecundidad y marginaci\u00f3n social en el Estado de Veracruz, 1970-2020<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Alejandro Ju\u00e1rez Torres<br \/>\nCo-directora: Dra. Julieta Arcos Chigo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Karen Hazel Moreno Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td>Gasto publico municipal y desarrollo local<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Hilario Barcelata Ch\u00e1vez<br \/>\nCo-director: Dr. Rafael Vela Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tom\u00e1s Ariel Castillo L\u00f3pez<\/td>\n<td>Desigualdad social-econ\u00f3mica y educaci\u00f3n desescolarizada en Yanga, Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Jos\u00e9 Luis P\u00e9rez Chac\u00f3n<br \/>\nCo-director: Dr. Eduardo Ponce Alonso<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Brenda Soto Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td>El adulto mayor en M\u00e9xico: Una perspectiva desde sus derechos humanos<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Carlos Medel Ram\u00edrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Rafael Eduardo Hern\u00e1ndez Rodr\u00edguez<\/td>\n<td>Desigualdad Salarial y el impacto de las cardiopat\u00edas cong\u00e9nitas para el caso de M\u00e9xico<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Edgar Juan Edgar Acosta<br \/>\nCo-director: Dr. Roberto Gallardo del \u00c1ngel<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Esmeralda Cuevas Quintanar<\/td>\n<td>Investigar y accionar. Proyecto Nueva Escuela como propuesta de vinculaci\u00f3n con la comunidad<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<br \/>\nCo-directora: Dra. Edith Hern\u00e1ndez Mandez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Jos\u00e9 Jorge Eufracio<\/td>\n<td>Los abusos del poder en el Sistema Anticorrupci\u00f3n de Veracruz: La ex\u00e9gesis de un fracaso<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dra. Irma del Carmen Guerra Osorno<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Claudia Lorena Arellano<\/td>\n<td>Econom\u00edas alternas, procesos educativos y dimensiones ambientales: un an\u00e1lisis te\u00f3rico- epistemol\u00f3gico a partir de las realidades emergentes<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Julio Dionicio Rodr\u00edguez Soto<\/td>\n<td>Di\u00e1logo de saberes como herramienta para favorecer la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana: el caso de la Primaria Rural \u00abDaniel Delgadillo\u00bb en Potrero de Garc\u00eda, Municipio de Tlacolulan, Ver.<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Mar\u00eda Cristina N\u00fa\u00f1ez Madrazo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Noel Abraham Vel\u00e1zquez Viveros<\/td>\n<td>Complejidad econ\u00f3mica y composici\u00f3n industrial en zonas metropolitanas y ciudades medias del Estado de Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rafael Vela Mar\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Aime Samara Flores Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td>La acci\u00f3n pedag\u00f3gica y violencia simb\u00f3lica en las escuelas secundarias<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Julieta Arcos Chigo<br \/>\nCo-directora: Dra. Remedios \u00c1lvarez Santos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Quinta generaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Carlos Ra\u00fal Silva Vega<\/td>\n<td>Monedas sociales para la Econom\u00eda Social y Solidaria: un an\u00e1lisis comparativo del T\u00famin, Palmas y la Xarxa XXIV<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Patricia Pazos Andrade<\/td>\n<td>La atenci\u00f3n a la diversidad, la inclusi\u00f3n y la ecojusticia en la Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Jos\u00e9 Luis P\u00e9rez Chac\u00f3n<br \/>\nCo-directora: Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Arixbeth S\u00e1nchez Garc\u00eda<\/td>\n<td>De raptos, homicidios, lesiones y violaciones: La mujer en situaci\u00f3n de violencia en Xalapa, 1930-1960<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Julieta Arcos Chigo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Cesar Augusto S\u00e1nchez Fonseca<\/td>\n<td>Educar en tiempos de crisis civilizatoria: Hacia una ecopedagog\u00eda regenerativa desde el di\u00e1logo de saberes<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Arturo Guillaumin Tostado<br \/>\nCo-director: Dr. Jos\u00e9 Luis P\u00e9rez Chac\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Saul Eduardo Z\u00e1rate Fern\u00e1ndez<\/td>\n<td>Impacto de la centralizaci\u00f3n de la gobernanza de las cadenas de valor en el upgrading econ\u00f3mico y social del sector primario en M\u00e9xico<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Rafael Vela Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Irma Pamela Rangel Gallegos<\/td>\n<td>Desaf\u00edos sanitarios y ambientales de la gesti\u00f3n de residuos en contextos de desigualdad urbana<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Carlos Medel Ram\u00edrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Flor Sarahi Dom\u00ednguez Aguilar<\/td>\n<td>Entre Tierra y Vacas: Rancheros en Alto Lucero<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>F\u00e9lix Naguip Carvajal Fierro<\/td>\n<td>La migraci\u00f3n veracruzana hacia Canad\u00e1 y su integraci\u00f3n al mercado laboral (2020-2027)<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Teobaldo Ort\u00edz Ram\u00edrez<\/td>\n<td>An\u00e1lisis de la mortalidad de muertes evitables por enfermedad isqu\u00e9mica y diabetes mellitus en poblaci\u00f3n asegurada de M\u00e9xico y su relaci\u00f3n con la desigualdad salarial<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Edgar Juan Saucedo Acosta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Christian Cancela Nava<\/td>\n<td>Construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda a partir de ecotecnias y econom\u00edas alternas: Un an\u00e1lisis en tres ciudades de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sexta generaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Estudiantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"250\"><strong>Proyecto registrado<\/strong><\/td>\n<td width=\"50\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Director de tesis<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ram\u00f3n Ortiz Esteban<\/td>\n<td>Propuesta de un nuevo modelo de evaluaci\u00f3n al desempe\u00f1o docente en el TecNM campus Jes\u00fas Carranza<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Jorge Rodr\u00edguez Molina<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Banys Salem Tadeo Silva<\/td>\n<td>Capacidades Din\u00e1micas y la Gesti\u00f3n Sostenible de las PYMES del Sector Industrial para el Desarrollo Econ\u00f3mico y Social: Caso del estado de Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Carlos Medel Ram\u00edrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mariela Denisse Rebollo Altamira<\/td>\n<td>Econom\u00eda del conocimiento y vulnerabilidad social y digital en \u00e9poca del neoliberalismo en M\u00e9xico<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Manuel Su\u00e1rez Guti\u00e9rrez<br \/>\nCo-director: Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Itzel Abigail Herrera G\u00f3mez<\/td>\n<td>Retos y oportunidades en la comercializaci\u00f3n del caf\u00e9 veracruzano: estudio de caso de productores en la Regi\u00f3n de las Monta\u00f1as<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Manuel Su\u00e1rez Guti\u00e9rrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Didier Arg\u00fcelles Morales<\/td>\n<td>Realidades alternas, econom\u00edas sociales y renovaci\u00f3n identitaria. Un estudio en la mixteca baja oaxaque\u00f1a<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>David Omar Ayala Ben\u00edtez<\/td>\n<td>Cacao Sostenible: An\u00e1lisis de Sistemas Agroforestales para el Desarrollo socioecon\u00f3mico y la Conservaci\u00f3n Ambiental en tres municipios: Papantla, San Rafael y Mart\u00ednez de la Torre; Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adriana Vivanco Guti\u00e9rrez<\/td>\n<td>Pol\u00edticas P\u00fablicas y Soberan\u00eda Alimentaria en Veracruz, 2018-2024<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Daniel Arturo Romero Le\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Diego Emilio Olayo Zamudio<\/td>\n<td>Digitalizaci\u00f3n de Procesos en \u00d3rganos P\u00fablicos Electorales: Un Enfoque hacia la Sostentabilidad y la percepci\u00f3n ciudadana en la instituci\u00f3n<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Manuel Su\u00e1rez Guti\u00e9rrez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Alejandro Gonz\u00e1lez Garc\u00eda<\/td>\n<td>An\u00e1lisis hist\u00f3rico (1990-2023) y perspectivas de la Inversi\u00f3n Extranjera Directa y su impacto en el crecimiento econ\u00f3mico, el nivel educativo y la transferencia de tecnolog\u00eda en M\u00e9xico<\/td>\n<td>LGAC 3<\/td>\n<td>Dr. Edgar Juan Saucedo Acosta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gustavo Alejandro Guzm\u00e1n Jim\u00e9nez<\/td>\n<td>El papel del docente en el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes y el impacto en su incorporaci\u00f3n en el \u00e1mbito laboral: caso Universidad Veracruzana<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dr. Alejandro Ju\u00e1rez Torres<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Carolina Mesa Rend\u00f3n<\/td>\n<td>La Universidad Veracruzana en la formaci\u00f3n de patrones de consumo y su influencia en la percepci\u00f3n de felicidad de los estudiantes de las diferentes \u00e1reas acad\u00e9micas de la regi\u00f3n Xalapa<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Remedios \u00c1lvarez Santos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Guadalupe Hern\u00e1ndez Miranda<\/td>\n<td>El rol de la pr\u00e1ctica docente en la reducci\u00f3n de la desigualdad social, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana:Un an\u00e1lisis de la educaci\u00f3n b\u00e1sica en el \u00e1mbito rural del estado de Veracruz<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Emmanuel Casta\u00f1eda Huerta<\/td>\n<td>Condiciones socioecon\u00f3micas y habilidades socioemocionales: Estudio cuasi-experimental del impacto de un programa de fortalecimiento en el \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional de los alumnos de la modalidad mixta sabatina del Instituto Universitario Veracruzano IUV 2025-2029<\/td>\n<td>LGAC 2<\/td>\n<td>Dra. Ana Mar\u00eda del Socorro Garc\u00eda Garc\u00eda<br \/>\nCo-directora: Dra. Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Janeth Guadalupe Hern\u00e1ndez De Luna<\/td>\n<td>Los Presupuestos Participativos como mecanismos de transformaci\u00f3n social: an\u00e1lisis comparativo entre ciudades de M\u00e9xico y Brasil del 2011 al 2021<\/td>\n<td>LGAC 1<\/td>\n<td>Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre Platas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto de investigaci\u00f3n por estudiante registrado en la plataforma APEIRON de SECIHTI \u00a0por generaci\u00f3n de ingreso Primera generaci\u00f3n Estudiantes Proyecto registrado LGAC Director de tesis Irene Ortiz S\u00e1nchez Propuesta de fortalecimiento de estrategias sociales a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de los factores de riesgo que hacen vulnerables los productos\u00a0locales LGAC 1 Dr. Dan\u00fa Alberto Fabre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1999,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-86","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estudiantes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1999"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1460,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86\/revisions\/1460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/dies\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}