{"id":474,"date":"2013-04-17T12:39:34","date_gmt":"2013-04-17T17:39:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/dher\/?p=474"},"modified":"2017-06-23T12:46:45","modified_gmt":"2017-06-23T17:46:45","slug":"vinculacion-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/dher\/posgrado\/vinculacion-3\/","title":{"rendered":"Vinculaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">La Universidad Veracruzana cuenta con numerosos convenios con universidades nacionales y extranjeras de reconocido prestigio, lo que permite a nuestros estudiantes realizar estancias acad\u00e9micas en las mismas. Visita el sitio al respecto: <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/internacional\/\">https:\/\/www.uv.mx\/internacional\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La vinculaci\u00f3n del DHER con otros sectores sociales tales como asociaciones civiles e instancias gubernamentales se ha dado por medio de los convenios que tienen los diversos cuerpos acad\u00e9micos para el desarrollo de investigaciones espec\u00edficas. Tales son los convenios celebrados por los cuerpos acad\u00e9micos del IIHS con el Gobierno del Estado de Veracruz, la Secretar\u00eda de Seguridad P\u00fablica y la Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n en temas de seguridad, con Incide Social A.C. en temas de gobernabilidad y democracia, y con el\u00a0 Instituto Veracruzano de las Mujeres para el desarrollo de capacitaci\u00f3n e investigaci\u00f3n sobre gesti\u00f3n municipal en temas de equidad de g\u00e9nero, gesti\u00f3n integral del riesgos y agua. De esta vinculaci\u00f3n se generan beneficios tales como la observaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento, discusi\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n de los procesos sociales que son sujetos de la atenci\u00f3n en estos convenios e investigaciones y en algunos casos el desarrollo de investigaciones para sustentar el grado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Movilidad<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Acuerdos de intercambio que sostienen los profesores con instancias acad\u00e9micas permiten a nuestros alumnos de doctorado acceder a redes acad\u00e9micas, especialistas en tem\u00e1ticas espec\u00edficas, lectores de trabajos recepcionales y asesor\u00edas. Asimismo proporcionan al DHER acceso a conferencistas y oportunidades de intercambios de estudiantes e investigadores. Estas redes se extienden en el estado hacia el CIESAS-Golfo y el Colegio de Veracruz; y en el Pa\u00eds con institutos y programas de historia y ciencias sociales del Pa\u00eds, situados en la Universidad Aut\u00f3noma Nacional de M\u00e9xico, la Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico en Ixtapalapa, el Colegio Mora, la Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo, el Colegio de M\u00e9xico, el Colegio de Michoac\u00e1n, el Colegio de la Frontera Norte, el Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia, la Universidad de Nuevo Le\u00f3n, La Universidad de Yucat\u00e1n y la Escuela Nacional de Antropolog\u00eda e Historia. En el \u00e1mbito internacional las redes de los profesores se extienden a la Facultad de Estudios Econ\u00f3micos de la Universidad del Pa\u00eds Vasco, el Programa de Historia, Antropolog\u00eda y Geograf\u00eda de la Universidad de La Laguna en Tenerife, la facultad de Geograf\u00eda e Historia de la Universidad de Salamanca, la Facultad de Derecho de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, el Centro Studi Americanistici de la de la Universit\u00e0 degli studi di Perugia, y la facultad de Geograf\u00eda y Estudios regionales de la Universidad de Varsovia. La movilidad de profesores se desarrolla por medio de estas redes y es previsible que sean ellas las mismas que se utilicen para el desarrollo de programas de movilidad estudiantil. Sin embargo dada la edad y situaciones vitales de nuestros alumnos y alumnas, los intercambios han sido espor\u00e1dicos y han obedecido a oportunidades y redes personales, m\u00e1s que a la oferta sistem\u00e1tica del programa.\u00a0 Sin embargo bajo la nueva administraci\u00f3n del IIHS ya se trabaja en el desarrollo de un programa sistem\u00e1tico de intercambios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Estudios o informes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los estudiantes del DHER tienen la oportunidad de vincular su proyecto de investigaci\u00f3n a las diversas\u00a0 iniciativas de investigaci\u00f3n que est\u00e1n a cargo de miembros del N\u00facleo Acad\u00e9mico B\u00e1sico. En este sentido se han firmado convenios de colaboraci\u00f3n con entidades como la Secretar\u00eda de la Seguridad P\u00fablica del Gobierno del Estado de Veracruz, con la cual se llevan a cabo los siguientes proyectos,\u00a0 mismos que se fundamentan en importantes iniciativas de investigaci\u00f3n: Constituci\u00f3n del Consejo Ciudadano de Seguridad P\u00fablica y de Prevenci\u00f3n del Delito, creaci\u00f3n del\u00a0 Observatorio Ciudadano de la Seguridad y la Justicia en Veracruz, desarrollo del Modelo de atenci\u00f3n integral a personas v\u00edctimas de la trata en el Estado de Veracruz\u00a0 y del Programa de Prevenci\u00f3n de la Violencia en el Estado de Veracruz.\u00a0 Con el Sistema Nacional de Seguridad P\u00fablica se ha convenido el desarrollo del proyecto \u201cConsejos de Participaci\u00f3n Ciudadana en Seguridad P\u00fablica en los Estados de la Rep\u00fablica Mexicana. Estos proyectos\u00a0 tienen como objetivo central el evaluar las condiciones actuales de violencia e inseguridad p\u00fablica en diversos \u00e1mbitos,\u00a0 as\u00ed como las estrategias para enfrentarla que se han desarrollado desde los distintos niveles de gobierno y por la sociedad civil. Como acciones\u00a0 se\u00a0 contemplan: el dise\u00f1o de metodolog\u00edas y herramientas para la observaci\u00f3n, el\u00a0 an\u00e1lisis\u00a0 y la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n\u00a0 en materia de pol\u00edticas p\u00fablicas\u00a0 en\u00a0 seguridad p\u00fablica y prevenci\u00f3n del delito.\u00a0 Se incluyen por lo tanto la realizaci\u00f3n de diagn\u00f3sticos y encuestas, as\u00ed como\u00a0 el desarrollo\u00a0 de instrumentos de evaluaci\u00f3n\u00a0 y de\u00a0 indicadores espec\u00edficos.\u00a0 La participaci\u00f3n de los acad\u00e9micos del DHER tiene varias vertientes: coordinadores de proyectos,\u00a0 dise\u00f1adores y ejecutores de iniciativas de investigaci\u00f3n, capacitadores y evaluadores de las diversas iniciativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">2.\u00a0 Productos de los convenios.<br \/>\nLos productos de estos proyectos\u00a0 han sido y\u00a0 ser\u00e1n tanto acad\u00e9micos como de propuesta de pol\u00edticas p\u00fablicas. En el primer rubro se considera la elaboraci\u00f3n de\u00a0 un buen n\u00famero de libros y art\u00edculos publicados en revistas indexadas en diversas \u00e1reas de las Ciencias Sociales.\u00a0 Asimismo, los resultados de estos proyectos ser\u00e1n presentados en conferencias acad\u00e9micas a\u00a0 varios niveles.\u00a0 En el segundo rubro se incluyen: diagn\u00f3sticos, bancos de datos, metodolog\u00edas de observaci\u00f3n, cat\u00e1logos de indicadores, propuestas de\u00a0 pol\u00edtica p\u00fablica, capacitaci\u00f3n de funcionarios e integrantes de la sociedad civil, documentos fundantes de instancias de participaci\u00f3n ciudadana, manuales y p\u00e1ginas web para la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad Veracruzana cuenta con numerosos convenios con universidades nacionales y extranjeras de reconocido prestigio, lo que permite a nuestros estudiantes realizar estancias acad\u00e9micas en las mismas. 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