{"id":74,"date":"2013-01-28T19:05:26","date_gmt":"2013-01-29T01:05:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/dcb\/?p=74"},"modified":"2026-03-11T15:23:05","modified_gmt":"2026-03-11T21:23:05","slug":"fundamento-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/dcb\/plan-de-estudios\/fundamento-del-programa\/","title":{"rendered":"Fundamento del Programa"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #339966\">Orientaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>Desde su fundaci\u00f3n el Doctorado en Ciencias Biom\u00e9dicas fue orientado a la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada en las diferentes ramas de la biomedicina.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Justificaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>Este programa de doctorado es una plataforma que permite la colaboraci\u00f3n entre investigadores e investigadoras especializados en diversas disciplinas y profesionales de la salud para contribuir en la formaci\u00f3n de recursos humanos involucrados en proyectos multidisciplinarios, desde una perspectiva de integraci\u00f3n de los derechos humanos y la generaci\u00f3n de conocimientos que aporten en la formaci\u00f3n de una sociedad digna y plural. El prop\u00f3sito primordial del Programa de Doctorado en Ciencias Biom\u00e9dicas es responder a la necesidad de fortalecimiento de la planta de investigadoras e investigadores existentes en esta \u00e1rea en M\u00e9xico, particularmente en nuestro estado y en el sureste del pa\u00eds. Se formar\u00e1n personas investigadoras, con grado de doctorado, capaces de realizar investigaci\u00f3n original y de alta calidad enfocada a una problem\u00e1tica particular, en especial a aquellos pertenecientes a los Programas Nacionales Estrat\u00e9gicos (PRONACES), abordados desde la multi e interdisciplina, con perspectiva de g\u00e9nero y observancia de la dignidad y los derechos humanos. Este programa de doctorado pretende articular campos prioritarios de la biomedicina, como se refleja en sus cuatro LGACs; <strong>LGAC1: Biomedicina experimental, LGAC2: Biomedicina comunitaria, LGAC3: Mol\u00e9culas biofuncionales y LGAC4: An\u00e1lisis del comportamiento.<\/strong><\/p>\n<p><strong>En la LGAC1<\/strong>, se realiza investigaci\u00f3n experimental desde el nivel b\u00e1sico, utilizando principalmente modelos animales, hasta el aplicado para la generaci\u00f3n de conocimiento abordando temas de biomedicina actuales y prioritarios en nuestra sociedad.<\/p>\n<p><strong>En la LGAC2<\/strong>, desde un punto de vista multidisciplinario se articula un enfoque biom\u00e9dico entre el trabajo de laboratorio y a nivel poblacional para que el conocimiento generado tenga un impacto en la sociedad.<\/p>\n<p><strong>En la LGAC3<\/strong> se exploran nuevos productos con posibles propiedades terap\u00e9uticas para buscar alternativas de tratamientos a problemas de salud en la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>En la LGAC4<\/strong> se profundiza en el an\u00e1lisis conductual de modelos, animales y humanos, empleados extensamente en biomedicina, as\u00ed como en las bases para el cambio conductual en \u00e1mbitos de la salud.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Fundamentaci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/span><\/h5>\n<p>La biomedicina es una multidisciplina en la que convergen la biolog\u00eda y la medicina; en el sentido m\u00e1s estricto, se refiere a las bases biol\u00f3gicas de las enfermedades para su tratamiento en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica. En este sentido, los avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos han incrementado significativamente la generaci\u00f3n de conocimiento en estas \u00e1reas, produciendo un enorme avance en las ciencias biom\u00e9dicas, a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n b\u00e1sica, sobre el funcionamiento de los organismos a nivel celular, fisiol\u00f3gico y conductual, as\u00ed como de los aspectos cl\u00ednicos para la aplicaci\u00f3n de los conocimientos por profesionistas del \u00e1rea de la salud.<\/p>\n<p>Los aportes de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n son indispensables para avanzar en el combate a la pobreza, as\u00ed como elementos clave en las acciones que se emprendan para el logro de los objetivos enmarcados en la Agenda 2030 (Macedo, 2016). Por lo tanto, resulta necesario fortalecer la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica de la poblaci\u00f3n veracruzana, orientando los esfuerzos para lograr un desarrollo sostenible que posibilite la convivencia en una sociedad m\u00e1s justa y equitativa (Plan Veracruzano de Desarrollo 2019-2024).<\/p>\n<p>Los m\u00faltiples padecimientos que afectan a la poblaci\u00f3n han aumentado, los padecimientos transmisibles han sido sustituidos por causas relacionadas con las enfermedades cr\u00f3nicas no transmisibles. En Veracruz, en un periodo de 21 a\u00f1os, las enfermedades cardiacas se situaron como la primera causa de muerte; la diabetes mellitus, la segunda, con un incremento en su tasa de 9.5 a 56.24 por cada 100 mil habitantes; y los tumores malignos y la insuficiencia renal se registran como la tercera y sexta, respectivamente (Plan Veracruzano de Desarrollo 2019-2024), por lo que es necesario incrementar la investigaci\u00f3n en este campo en el estado de Veracruz. Es importante notar que la conducta humana juega un papel central no solo en la prevenci\u00f3n y la transmisi\u00f3n de enfermedades, sino en el amplio espectro de factores relacionados con la calidad de vida y mortalidad (Fisher et al., 2011) por lo que su consideraci\u00f3n resulta de primera importancia en un modelo de salud integral.<\/p>\n<p>Por otra parte, en el sector salud existe personal m\u00e9dico especialista en enfermedades infecciosas que no interaccionan con instancias acad\u00e9micas de investigaci\u00f3n. Por lo tanto, la formaci\u00f3n de profesionales basada en la trasmisi\u00f3n de conocimientos cient\u00edficos est\u00e1 muy poco vinculada con los espacios donde se producen los saberes cient\u00edficos (Macedo, 2016). Esto ha incrementado la necesidad de crear programas de posgrado orientados a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en biomedicina, ya que se trata de un \u00e1rea tan amplia que la formaci\u00f3n a nivel de licenciatura para manejar la vasta gama de posibilidades que engloba esta disciplina es insuficiente. Por ejemplo, numerosas l\u00edneas de investigaci\u00f3n requieren posgraduados con conocimientos s\u00f3lidos en el campo de la biolog\u00eda molecular para contribuir en el diagn\u00f3stico de enfermedades infecciosas, en padecimientos neurodegenerativos, en la caracterizaci\u00f3n de biomonitores ambientales, en ciencia de los alimentos y medicina gen\u00f3mica, as\u00ed como en t\u00e9cnicas avanzadas de an\u00e1lisis de datos conductuales, a fin de evaluar los efectos de f\u00e1rmacos empleando pruebas conductuales, como elementos fundamentales de la salud, solo por mencionar algunas. Destacando, adem\u00e1s, la relevancia de la integraci\u00f3n de la dimensi\u00f3n conductual a la biomedicina para la comprensi\u00f3n del proceso salud-enfermedad y el desarrollo de estrategias de prevenci\u00f3n y tratamiento efectivas (Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, 2022).\u00a0 En este sentido, es importante puntualizar el papel integrativo que desempe\u00f1a la investigaci\u00f3n en la biomedicina.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Misi\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>Al 2030, el DCB sea un programa de posgrado consolidado, que realice investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada relevante en el \u00e1rea de la biomedicina, que sea un programa generador de conocimientos que contribuyan a resolver problemas de salud en la poblaci\u00f3n, destacando la importancia de la apropiaci\u00f3n social del conocimiento como una fortaleza para mejorar las condiciones de vida de los diversos sectores sociales; con producci\u00f3n acad\u00e9mica s\u00f3lida, que posicione al DCB como uno de los mejores programas del sureste del pa\u00eds en el \u00e1rea biom\u00e9dica.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Visi\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>El DCB es un posgrado que incorpora necesidades sociales y de salud, orientado a la formaci\u00f3n de profesionales e investigadores\/investigadoras que impulsen la generaci\u00f3n, aplicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica b\u00e1sica y aplicada en \u00e1reas especializadas de la biomedicina incluidas en cuatro LGACs, como la biomedicina experimental, la biomedicina comunitaria, las mol\u00e9culas biofuncionales, y el an\u00e1lisis del comportamiento, contribuyendo as\u00ed a la prevenci\u00f3n y la atenci\u00f3n de problemas de salud en la sociedad, as\u00ed como a la apropiaci\u00f3n social del conocimiento y la inclusi\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n con sentido social.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Objetivos<\/span><\/h5>\n<p>\u2022 Formar doctores y doctoras en Ciencias Biom\u00e9dicas con una alta calidad acad\u00e9mica, capaces de desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n b\u00e1sica y\/o aplicada, con \u00e9nfasis en la LGAC de su especialidad, para abordar temas de investigaci\u00f3n prioritarios en nuestro pa\u00eds desde una perspectiva inter y multidisciplinaria.<br \/>\n\u2022 Contribuir a la comunicaci\u00f3n de la ciencia y la apropiaci\u00f3n social del conocimiento.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #339966\">Metas<\/span><\/h5>\n<p>\u2022 Incrementar las estancias de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica del estudiantado a nivel internacional y alcanzar el 30% por cohorte generacional.<br \/>\n\u2022 Alcanzar una eficiencia terminal del 80% en las y los egresados por cohorte generacional.<br \/>\n\u2022 Concretar un convenio de colaboraci\u00f3n por a\u00f1o con instituciones reconocidas para realizar proyectos de investigaci\u00f3n colectiva que permitan la movilidad del estudiantado.<br \/>\n\u2022 Incrementar a un 40% los proyectos de investigaci\u00f3n con sentido social que son desarrollados por el estudiantado dentro del programa.<br \/>\n\u2022 Implementar un programa permanente de comunicaci\u00f3n p\u00fablica de la ciencia, en la que el estudiantado participe de manera activa realizando en esta \u00e1rea parte de los cr\u00e9ditos correspondientes a vinculaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientaci\u00f3n Desde su fundaci\u00f3n el Doctorado en Ciencias Biom\u00e9dicas fue orientado a la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada en las diferentes ramas de la biomedicina. 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