Atendiendo al Reglamento General de Estudios de Posgrado en su T\u00edtulo III Cap\u00edtulo \u00fanico, art\u00edculos del 24 al 30; el Programa de Doctorado en Alta Direcci\u00f3n de Organizaciones se integra en un Plan de estudios que permite conducir al estudiante a trav\u00e9s de las \u00e1reas:<\/p>\n
Formativa (4 EE), metodol\u00f3gica (10 EE) y Optativa (3 EE) con una secuencia vertical y una transversalidad en los conocimientos generales y los espec\u00edficos del \u00e1rea de alta direcci\u00f3n que anteceden o precede los conocimientos de experiencias educativas en el logro de conocimientos s\u00f3lidos de aplicabilidad inmediata.<\/p>\n
El programa educativo se dicta a lo largo de seis semestres en el cual se cursan 17 E.E con un total de 1980 horas, de las cuales el 43.2 % de los cr\u00e9ditos son te\u00f3ricos y el 56.8% son pr\u00e1cticos, lo que hace que la orientaci\u00f3n del programa sea de investigaci\u00f3n.<\/p>\n
El estudiante deber\u00e1 cursar durante el primer semestre, las Experiencias Educativas correspondientes al \u00e1rea b\u00e1sica como: liderazgo en las organizaciones, inteligencia de negocios y big-data y seminario de investigaci\u00f3n I. En el segundo semestre llevar\u00e1 evaluaci\u00f3n del riesgo en la organizaci\u00f3n, seminario de investigaci\u00f3n II y an\u00e1lisis de datos I. Para el tercer semestre capital intelectual en las organizaciones, seminario de investigaci\u00f3n III, an\u00e1lisis de datos II y seleccionar\u00e1 optativa I. Semestre cuarto tomar\u00e1 seminario de tesis I y optativa II. Quinto semestre llevar\u00e1 seminario de tesis II y optativa III. Semestre sexto cursar\u00e1 seminario de tesis III. En el s\u00e9ptimo semestre cursar\u00e1 elaboraci\u00f3n de tesis I y para el octavo semestre elaboraci\u00f3n de tesis II.<\/p>\n
Para poder cubrir con el n\u00famero de cr\u00e9ditos del \u00e1rea optativa, el estudiante podr\u00e1 elegir de entre un cat\u00e1logo de siete E.E., las cuales estar\u00e1n en constante evaluaci\u00f3n para determinar si es pertinente realizar cambios seg\u00fan los requerimientos del alumno.<\/p>\n
Con base en lo anterior y acorde a las finalidades y lineamientos del posgrado, se podr\u00e1n establecer redes de cooperaci\u00f3n para realizar programas compartidos al interior o al exterior de la Universidad Veracruzana. En caso de que el alumno curse una E.E. de manera externa, y dicha materia tenga un mayor o menor n\u00famero de cr\u00e9ditos que la ofertada en el Programa de Estudios, quedar\u00e1 a consideraci\u00f3n del \u00d3rgano Consultivo equivalente, aprobar dicha revalidaci\u00f3n, tomando en cuenta: prestigio de la Universidad y nivel del docente que imparti\u00f3 la materia, Plan de Estudios de la Experiencia Educativa, campo de estudio, n\u00famero de horas, etc. Cabe mencionar que despu\u00e9s de realizar esta evaluaci\u00f3n y de acuerdo a la equivalencia que se determine entre las E.E, puede solicitarse al estudiante elabore un informe de actividades en el que describa el impacto que dicho programa tuvo en su trabajo de tesis.<\/p>\n
El mapa curricular<\/span><\/strong> se presenta en la siguiente tabla y\u00a0 puede consultarse en la siguiente liga:<\/p>\n OFERTA EDUCATIVA DADO 2018<\/a><\/p>\n <\/p>\n