Tortugas

¿Por qué llamamos a estos objetos "tortugas"? ¡Esta es una vieja tradición!. Ésta inició en los años cincuenta cuando un científico llamado Walter Grey construyó un pequeño robot mecánico. Walter programó el robot para que se comportara como una criatura real. Por ejemplo, cuando el robot estaba "bajo" en energía, empezaba a buscar "alimento" (un recargador). Walter llamó a su robot, "tortuga" porque éste, al igual que las tortugas, tenía una “caparazón” que protegía su electrónica.

En los años sesenta, Seymour Papert y sus colegas en el MIT, construyeron una "tortuga robot" semejante, pero ellos querían que fueran los niños, y no los científicos, los que la programaran. Así que crearon, un nuevo lenguaje de programación llamado Logo, que facilitó el que los niños programaran el movimiento de la tortuga. Se pensaba que Logo les proporcionaba una nueva forma de "jugar" con (y aprender) ideas matemáticas.

Posteriormente, conforme las computadoras (y los monitores) bajaron de precio, la tortuga Logo se trasladó a la pantalla de una computadora. Millones de niños de edad escolar han creado gráficos y animaciones dando mandos Logo a estas tortugas. Este ensayo dinámico, utiliza una versión de Logo llamado MicroWorlds, el cual tiene un "complemento" para ser usado en el World Wide Web (WWW).

Existe otra versión de Logo llamada LEGO/Logo, que reincorpora la tortuga al mundo físico. Con LEGO/Logo, los niños pueden construir máquinas y criaturas a partir de materiales de LEGO. Entonces escriben programas en Logo para controlar sus creaciones. Los niños han usado LEGO/Logo para crear parques de entretenimiento portátiles, esculturas móviles, casas automatizadas -- y, por supuesto, tortugas de LEGO.


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Mitchel Resnick y Brian Silverman
Grupo de Epistemología y Aprendizaje
Laboratorio de Medios del MIT
Última modificación: 8/24/97