Con el objetivo de Identificar ideas sociales y empresariales con alto potencial de desarrollo tecnol\u00f3gico y de mercado, con impacto local o regional, que contribuyan al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible acordados por la ONU, realizadas por la comunidad estudiantil; y procurando un espacio donde diferentes actores del ecosistema emprendedor conozcan y coadyuven a impulsar el emprendimiento a nivel regional, el Consejo regional Sur-Sureste de la ANUIES <\/p>\n
CONVOCA A LA
\nFeria de Emprendimiento Estudiantil del Consejo Regional Sur-Sureste de la ANUIES<\/p>\n
Dirigido a:
\nEstudiantes del nivel licenciatura de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) que integran el Consejo regi\u00f3n Sur-Sureste de la ANUIES.
\nBASES<\/p>\n
o\tLos proyectos deber\u00e1n ser creaciones propias e in\u00e9ditas.
\no\tEl desarrollo de las ideas de emprendimiento sociales o empresariales, deber\u00e1n ser alineadas a los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) acordados por la ONU y deber\u00e1n tener impacto regional.
\no\tLas ideas de emprendimiento sociales o empresariales, pueden ser presentados de manera individual o grupal (m\u00e1ximo 3 personas).
\no\tLas y los postulantes mantendr\u00e1n indemne al Consejo regional Sur-Sureste de la ANUIES por todo reclamo que pudiera presentarse sobre la propiedad del proyecto presentado, asumiendo aquel la responsabilidad unilateral, exclusiva y excluyente emergente de cualquier tipo de da\u00f1os o perjuicios que pudieran sobrevenir y eximiendo \u00edntegramente al CRSS de la ANUIES.
\no\tRegistrar su propuesta y subir un video pitch de la idea en formato MP4, con una duraci\u00f3n m\u00e1xima de cinco minutos, que contenga los aspectos m\u00e1s relevantes de un modelo de negocio (Propuesta de valor para la regi\u00f3n, segmento de clientes, canales de distribuci\u00f3n, descripci\u00f3n del producto o servicio, aliados claves, recursos claves entre otros).<\/p>\n
Beneficios y apoyos:<\/p>\n
Los 3 proyectos seleccionados por el Comit\u00e9 Evaluador recibir\u00e1n un apoyo econ\u00f3mico de $10,000 (Diez mil pesos 00\/100 MN) y acompa\u00f1amiento para la puesta en marcha de su idea o proyecto, pudiendo incluso ser incubados en las instalaciones del CLUB EMPREN-D UNACH<\/p>\n
Documentaci\u00f3n a presentar
\nLas postulaciones se considerar\u00e1n completas si incluyen los siguientes elementos:<\/p>\n
1.\tFormulario de inscripci\u00f3n online completo.
\nhttps:\/\/crss.anuies.mx\/convocatorias\/feria-del-emprendimiento-estudiantil-crss-anuies\/<\/p>\n
2. Video Pitch o video de presentaci\u00f3n de m\u00e1ximo 5 minutos explicando:<\/p>\n
Equipo que conforma el emprendimiento;
\nImpacto local o regional del proyecto;
\nElementos de innovaci\u00f3n que incorpora;
\nNecesidad que satisface o problema a nivel local o regional que resuelve;
\nMotivos por los que considera que debe ganar el concurso.<\/p>\n
El Consejo regional Sur-Sureste podr\u00e1 solicitar al representante la documentaci\u00f3n que considere relevante, lo cual podr\u00e1 incluir pedido de informaci\u00f3n y\/o acreditaciones que permitan ampliar o aclarar cualquier aspecto del emprendimiento, en caso de resultar necesario<\/p>\n
Criterios de Evaluaci\u00f3n:<\/p>\n
1. Grado de Innovaci\u00f3n en la idea
\nIdea de negocio de tipo tradicional
\nIncorpora algunos elementos de innovaci\u00f3n en relaci\u00f3n a otros existentes
\nPresenta elementos innovadores en las partes claves del negocio
\nContiene elementos innovadores en muchas de las partes del proyecto
\n2. Creatividad:
\nEl proceso o producto nuevo que se lanza al mercado, viene a satisfacer una necesidad
\n3. Calidad en la presentaci\u00f3n del proyecto
\nLa presentaci\u00f3n da una idea vaga del proyecto
\nLa presentaci\u00f3n permite conocer los elementos b\u00e1sicos del proyecto
\nIncorporan varios elementos que explican el proyecto
\nEs vistosa y creativa la manera en que muestran los elementos del proyecto <\/p>\n
Para la selecci\u00f3n de los proyectos que ser\u00e1n beneficiados con el apoyo econ\u00f3mico y acompa\u00f1amiento se conformar\u00e1 un Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n integrado por personal acad\u00e9mico de las instituciones afiliadas al CRSS. El Comit\u00e9 Evaluador ser\u00e1 el encargado de establecer y regular las competencias realizadas y tiene completa autoridad dentro de la selecci\u00f3n.<\/p>\n
Facultades del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n<\/p>\n
Ser\u00e1n facultades del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n:
\n\u25cf Analizar las postulaciones aceptando o rechazando la participaci\u00f3n de los emprendimientos postulados.
\n\u25cf Evaluar a los emprendimientos y nombrar a las o los beneficiarios.<\/p>\n
Proceso de Postulaci\u00f3n de los Aspirantes<\/p>\n
\u2022\tFecha l\u00edmite para registrar tu propuesta 15 de septiembre del 2022. (Llenar el formulario y enviar el video pitch) Ser\u00e1n evaluadas \u00fanicamente aquellas propuestas que sean presentadas en tiempo y forma e incluyan el material y la documentaci\u00f3n requerida en su totalidad.<\/p>\n
\u2022\tSelecci\u00f3n y publicaci\u00f3n de las 10 propuestas finales 20 de septiembre del 2022.<\/p>\n
\u2022\tPresentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de propuestas finales 27 de septiembre de 2022 durante la Feria del Emprendimiento Estudiantil del Consejo Regional Sur-Sureste de la ANUIES.<\/p>\n
\u2022\tEn la \u00faltima Fase se beneficiar\u00e1 a las 3 propuestas m\u00e1s viables e innovadoras.<\/p>\n
Proceso de Evaluaci\u00f3n de Aspirantes<\/p>\n
El Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n analizar\u00e1 la documentaci\u00f3n y el material presentado por las y los emprendedores y aceptar\u00e1 o rechazar\u00e1 las postulaciones. De dicho procedimiento resultar\u00e1 el grupo de alumnos que participar\u00e1n por los beneficios nombrados en la secci\u00f3n de Beneficios y apoyos de la presente convocatoria.
\nLas y los postulantes aceptados por el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n entrar\u00e1n en proceso de evaluaci\u00f3n y puntuaci\u00f3n reglamentado en el apartado de Criterios de Evaluaci\u00f3n y Sistema de Puntuaci\u00f3n y en la tabla Sistema de Puntuaci\u00f3n del presente documento.<\/p>\n
Criterios de Evaluaci\u00f3n y Sistema de Puntuaci\u00f3n
\nLa evaluaci\u00f3n se realizar\u00e1 sobre la base de tres criterios generales compuestos por dos o m\u00e1s elementos cada uno, que tendr\u00e1n diferentes puntajes, determinados en funci\u00f3n de los objetivos de la convocatoria sumando cada criterio hasta 100 puntos como m\u00e1ximo.
\nEl Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n podr\u00e1 asignar puntajes por cada elemento en una escala conformada por el valor m\u00ednimo posible 0 (cero) y el valor m\u00e1ximo de cada uno. La sumatoria de todos los elementos resulta en 100 (cien) puntos. <\/p>\n
Tabla de criterios y elementos con los puntajes relativos a cada uno:<\/p>\n
CRITERIO\tELEMENTO\tPUNTUACI\u00d3N<\/p>\n
1. Grado de Innovaci\u00f3n en la idea
\n2. Creatividad:
\n3. Calidad en la presentaci\u00f3n del proyecto<\/p>\n
Idea de negocio de tipo tradicional
\nIncorpora algunos elementos de innovaci\u00f3n en relaci\u00f3n a otros existentes
\nPresenta elementos innovadores en las partes claves del negocio
\nContiene elementos innovadores en muchas de las partes del proyecto<\/p>\n
El proceso o producto nuevo que se lanza al mercado, viene a satisfacer una necesidad local o regional
\nLa presentaci\u00f3n da una idea vaga del proyecto
\nLa presentaci\u00f3n permite conocer los elementos b\u00e1sicos del proyecto
\nIncorporan varios elementos que explican el proyecto
\nAdem\u00e1s de lo anterior es vistosa creativa \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con el objetivo de Identificar ideas sociales y empresariales con alto potencial de desarrollo tecnol\u00f3gico y de mercado, con impacto local o regional, que contribuyan al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible acordados por la ONU, realizadas por la comunidad estudiantil; y procurando un espacio donde diferentes actores del ecosistema emprendedor conozcan y coadyuven […]<\/p>\n","protected":false},"author":313,"featured_media":9686,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-9685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/313"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9687,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9685\/revisions\/9687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}