﻿{"id":3165,"date":"2014-02-24T11:05:09","date_gmt":"2014-02-24T17:05:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/?p=3165"},"modified":"2017-10-30T08:24:23","modified_gmt":"2017-10-30T14:24:23","slug":"dra-citlalli-lopez-binnquist","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/general\/dra-citlalli-lopez-binnquist\/","title":{"rendered":"Dra. Citlalli L\u00f3pez Binnq\u00fcist"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/2-Coloquio-Artesanias-y-Medio-Ambiente_Introduccion-2010.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3168\" alt=\"2 Coloquio Artesanias y Medio Ambiente_Introduccion 2010\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/2-Coloquio-Artesanias-y-Medio-Ambiente_Introduccion-2010-225x300.jpg\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/2-Coloquio-Artesanias-y-Medio-Ambiente_Introduccion-2010-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/2-Coloquio-Artesanias-y-Medio-Ambiente_Introduccion-2010.jpg 767w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Rosaura Citlalli L\u00f3pez nace en la Ciudad de M\u00e9xico y decide estudiar la licenciatura en Antropolog\u00eda en Xalapa, ciudad que ya conoc\u00eda pues su padre daba clases en la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Desde ni\u00f1a, su vida estuvo estrechamente relacionada con el conocimiento y admiraci\u00f3n por las plantas, la diversidad cultural y las expresiones culturales. As\u00ed, surge su inter\u00e9s tanto por la historia, como por la biolog\u00eda. Al terminar la preparatoria estuvo indecisa entre ambas disciplinas. Finalmente, decide estudiar historia en la UNAM. Sin embargo, despu\u00e9s de un semestre, se da cuenta que no era lo que estaba buscando y se arriesga a buscar su verdadera vocaci\u00f3n. Ingresa a la carrera de Antropolog\u00eda en la Universidad Veracruzana en donde adquiere las herramientas para integrar sus pasiones: los recursos naturales, la cultura y sus manifestaciones, y el bienestar de nuestros pueblos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201c<i>Antes de estudiar la licenciatura, tuve oportunidad de trabajar en el Museo de Culturas Populares, donde colabor\u00e9 en aspectos de la museograf\u00eda\u00a0<\/i><i>de algunas exposiciones y principalmente en la difusi\u00f3n. Particip\u00e9 en la primera exposici\u00f3n que hubo sobre el ma\u00edz, que fue muy interesante, completa e integral. En ese tiempo, durante la d\u00e9cada de 1980, hab\u00eda todo un grupo de gente que trabajaba el tema de las artesan\u00edas como una expresi\u00f3n de la cultura popular. As\u00ed fue como me interes\u00e9 m\u00e1s en esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n<\/i>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con ello en mente, ingresa a la licenciatura y trabaja como promotora en el Departamento de Artesan\u00edas de la Unidad Regional de Culturas Populares en Xalapa. Durante ese tiempo, colabor\u00f3 en un inventario de piezas de cer\u00e1mica coordinado por Marco Hern\u00e1ndez, de la Facultad de Artes Pl\u00e1sticas de la Universidad Veracruzana y en un diagn\u00f3stico de artesan\u00edas que se realizaba \u00a0a nivel nacional dirigido por la investigadora Marta Turok. Esto determin\u00f3 el camino profesional de Citlalli L\u00f3pez: \u201c<i>realizamos una investigaci\u00f3n que nos permiti\u00f3 obtener informaci\u00f3n sobre los contextos donde se realizaban los productos artesanales; no s\u00f3lo conocer cu\u00e1ntos artesanos hab\u00eda, qui\u00e9nes eran y qu\u00e9 productos elaboraban, sino, qu\u00e9 materias primas utilizaban y de qu\u00e9 tipos de ecosistemaslos obten\u00edan. As\u00ed fue como empezamos a trabajar ese tema<\/i>\u201d. Tambi\u00e9n como parte de su trabajo en Culturas Populares conoci\u00f3 la Sierra de Zongolica, trabajando con artesanas textiles de lana a trav\u00e9s de talleres de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante sus estudios de licenciatura, tiene la oportunidad de realizar trabajo de campo y enfoca su trayectoria en los aspectos pr\u00e1cticos de la Antropolog\u00eda, comenzando su camino de especializaci\u00f3n en la etnobiolog\u00eda. Al terminar la carrera y titularse por promedio, decide continuar con sus estudios. En aquel momento no exist\u00eda una especializaci\u00f3n o posgrado en Antropolog\u00eda que se relacionara con los recursos naturales, as\u00ed que decide ingresar a la Maestr\u00eda en Ciencias en el Instituto Internacional de Geo-Informaci\u00f3n y Ciencias de la Tierra en Holanda. Ah\u00ed tuvo oportunidad de conocer aspectos de ecolog\u00eda y ecosistemas, abriendo su panorama hacia el trabajo interdisciplinario. Realiz\u00f3 su proyecto de investigaci\u00f3n \u201cAnalysis of biophysical and socio-economic conditions in relation to the distribution of various bamboo species used for different purposes in Mae Taeng District, Chiang Mai Province, Thailand\u201d, en donde encontr\u00f3 diversos elementos simb\u00f3licos relacionados con el uso del bamb\u00fa en comunidades asentadas en las monta\u00f1as del norte de Tailandia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al concluir la maestr\u00eda, regresa a M\u00e9xico por un a\u00f1o y colabora en la fundaci\u00f3n Pladeyra S.C., en donde participa en el Ordenamiento del R\u00edo Sede\u00f1o (1995-1996). Decide continuar su formaci\u00f3n y regresa a Holanda a estudiar el Doctorado en Desarrollo Rural en la Universidad de Twente. Ah\u00ed inicia su trabajo relacionado con el papel amate: \u201c<i>E<\/i><i>staba interesada en conocer qu\u00e9 recursos naturales utilizaban para realizar el papel amate y de donde proven\u00edan<\/i>\u201d, realizando su investigaci\u00f3n doctoral \u201cThe Endurance of Mexican Amate Paper: Exploring Additional Dimensions to the Sustainable Development Concept\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al finalizar su doctorado, y durante la etapa de redacci\u00f3n de su trabajo de investigaci\u00f3n, se integra como parte del proyecto \u201cProductos Forestales No Maderables\u201d del Centro para la Investigaci\u00f3n Forestal Internacional (CIFOR). Esto result\u00f3 un proceso de gran aprendizaje que le permiti\u00f3 profundizar la reflexi\u00f3n en torno a sus preguntas de investigaci\u00f3n, las cuales abordaban aspectos sociales, ecol\u00f3gicos y econ\u00f3micos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De esta manera, a su inter\u00e9s por las artesan\u00edas se integraron nuevos temas y \u00a0retos profesionales que le permitieron abordar su principal inter\u00e9s de investigaci\u00f3n: los productos forestales no maderables. A partir de la colaboraci\u00f3n con CIFOR surge la invitaci\u00f3n de trabajar en su sede principal en Indonesia, en donde labor\u00f3 \u00a0por cinco a\u00f1os: \u201c<i>fue un mundo riqu\u00edsimo de conocimientos, experiencias, personas y temas de estudio interdisciplinarios<\/i>\u201d. \u00a0Durante ese tiempo, profundiza su trabajo con artesan\u00edas y uso de los recursos no maderables.<\/p>\n<div id=\"attachment_3169\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/Con-artesanos-productores-de-papel-amate_2010.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3169\" class=\"size-medium wp-image-3169\" alt=\"Con artesanos productores de papel amate.\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/Con-artesanos-productores-de-papel-amate_2010-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/Con-artesanos-productores-de-papel-amate_2010-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/Con-artesanos-productores-de-papel-amate_2010-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.uv.mx\/citro\/files\/2014\/02\/Con-artesanos-productores-de-papel-amate_2010.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3169\" class=\"wp-caption-text\">Con artesanos productores de papel amate.<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201c<i>Fue un reto hacer trabajo interdisciplinario que me permitiera encontrar mi nicho, pero han habido m\u00e1s puertas abiertas que cerradas en todo este camino. Tuve la gran fortuna de ir conociendo mucha gente de diferentes partes del mundo con una gran capacidad, humildad, disposici\u00f3n al intercambio y aprendizaje<\/i>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al regresar a M\u00e9xico dedica su tiempo a coeditar un libro de divulgaci\u00f3n sobre recursos forestales no maderables, a trav\u00e9s de CIFOR y el Centro de Educaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n para el Desarrollo Sustentable de la SEMARNAT . Esta etapa coincide con la realizaci\u00f3n del Primer Congreso de Casos Exitosos de Desarrollo Sustentable organizado por el Citro, al cual decide asistir con la intenci\u00f3n de identificar casos de estudio que pudieran incorporarse a dicho libro. Ah\u00ed conoce la visi\u00f3n y labor del Citro, as\u00ed como al Dr. Edward Ellis y la Dra. Patricia Negreros, quienes la presentaron con el Dr. G\u00f3mez Pompa y el Dr. Ernesto Rodr\u00edguez; \u201c<i>Viendo lo que hac\u00eda CITRO y conociendo experiencias directas de los proyectos de investigaci\u00f3n que se realizaban, me pareci\u00f3 muy interesante dado que no en cualquier instituci\u00f3n tienes tanta libertad para hacer tantas cosas que requieren creatividad y ense\u00f1anza, y creo que CITRO es un lugar \u00fanico, as\u00ed que me incorpor\u00e9 a trabajar en el 2006<\/i>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Actualmente, uno de los aspectos m\u00e1s importantes en sus proyectos es la formaci\u00f3n de estudiantes de diferentes niveles, desde secundaria hasta posgrado, a partir de temas relacionados con los recursos forestales, las artesan\u00edas y la etnoecologia: \u201c<i>Conforme he ido avanzando, se han creado proyectos con mucho involucramiento de estudiantes, principalmente de zonas ind\u00edgenas de todos los niveles. Los proyectos son interdisciplinarios<\/i>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En Zongolica colabora en una investigaci\u00f3n enfocada al manejo forestal en la que se busca que los pobladores recuperen el control sobre sus recursos, los cuales hab\u00edan sido hist\u00f3ricamente explotados por intermediarios, ocasionando problemas graves de deforestaci\u00f3n en la zona. Se han logrado extender las plantaciones y promover el manejo ind\u00edgena de las mismas a trav\u00e9s de la racionalidad local, el conocimiento y valoraci\u00f3n local de los recursos, la capacitaci\u00f3n sobre aspectos t\u00e9cnicos, la organizaci\u00f3n familiar, entre otros aspectos. En este proyecto participa gente de CITRO, INIFOR, Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n, egresados de la Universidad Veracruzana Intercultural y People and Plants International con quienes han colaborando activamente desde hace cuatro a\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Citlalli L\u00f3pez no es s\u00f3lo una apasionada de sus temas de investigaci\u00f3n, sino una mujer comprometida con el bienestar social y el desarrollo de capacidades de las comunidades con las que trabaja: \u201c<i>Para m\u00ed, ha sido importante involucrarme en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza, el intercambio tan productivo que se da entre generaciones de estudiantes, pues los j\u00f3venes tambi\u00e9n tienen un conocimiento importante y sobre todo en zonas rurales ind\u00edgenas. Es un privilegio participar en este acompa\u00f1amiento con estudiantes de diferentes niveles en zonas urbanas y rurales, creo que es la forma m\u00e1s fruct\u00edfera \u00a0de trabajar<\/i>\u201d. Te invitamos a disfrutar e inspirarte con el trabajo de esta investigadora en las diferentes secciones de nuestro bolet\u00edn.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Resumen curricular<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Es Licenciada en Antropolog\u00eda Social por la Universidad Veracruzana; Maestra en Ciencias por el Instituto Internacional de Geo-Informaci\u00f3n y Ciencias de la Tierra ITC, Pa\u00edses Bajos y Doctora en Desarrollo Rural por la Universidad de Twente, Pa\u00edses Bajos. Sus intereses de investigaci\u00f3n se centran en el desarrollo rural y los recursos forestales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A partir de 2006, es Investigadora de tiempo completo, Nivel \u201cC\u201d, en el Centro de Investigaciones Tropicales. Ha sido Consultora del Center for International Forestry Research CIFOR, Bogor, Indonesia y de PLADEYRA, S.C., Xalapa, M\u00e9xico. La Dra. L\u00f3pez es asociada, a partir de 2008, de \u201cPeople and Plants International\u201d (PPI);; forma parte de la Academia Virtual del Non-Timber Forest Products- Exchange Program NTFP-EP for South and South East Asia, a partir de enero 2007; y de \u201cArtesan\u00edas, Salud y Medio Ambiente\u201d, integrado por representantes de FONART, IAIP, CONABIO, CONANP, CONAFOR, artesanos y directores de casas de artesan\u00edas de diversos Estados, a partir de 2006.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ha dirigido y colaborado en numerosos proyectos de investigaci\u00f3n, entre los que podemos se\u00f1alar: \u201cPromoting community-based forestry and conservation in central Mexico\u201d, People and Plants International PPI\/ CITRO\/ INIFOR\/ UVI, con financiamiento de la Fundaci\u00f3n Overbrook; y \u201cBridging academia and practice:\u00a0 Integrative leadership for biodiversity conservation in managed landscapes\u201d, Universidad de Florida \/ CITRO, con financiamiento iniciativa TIES \/ Alianzas M\u00e9xico \u2013 Estados Unidos. Es autora principal y coautora de m\u00e1s de 40 publicaciones cient\u00edficas y de divulgaci\u00f3n; as\u00ed como de numerosos productos y actividades de divulgaci\u00f3n y transferencia, entre ellos, talleres comunitarios, videos, manuales y folletos.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rosaura Citlalli L\u00f3pez nace en la Ciudad de M\u00e9xico y decide estudiar la licenciatura en Antropolog\u00eda en Xalapa, ciudad que ya conoc\u00eda pues su padre daba clases en la Universidad Veracruzana. Desde ni\u00f1a, su vida estuvo estrechamente relacionada con el conocimiento y admiraci\u00f3n por las plantas, la diversidad cultural y las expresiones culturales. 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