{"id":1659,"date":"2021-12-14T14:19:06","date_gmt":"2021-12-14T20:19:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/?p=1659"},"modified":"2022-03-09T11:36:51","modified_gmt":"2022-03-09T17:36:51","slug":"dra-maria-del-socorro-menchaca-davila","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/1\/dra-maria-del-socorro-menchaca-davila\/","title":{"rendered":"Dra. Mar\u00eda del Socorro Menchaca D\u00e1vila"},"content":{"rendered":"

$\"\"$ <\/a><\/p>\n

Nombre(s): Mar\u00eda del Socorro Menchaca D\u00e1vila<\/strong><\/p>\n

Entidad Acad\u00e9mica: Centro de Ciencias e la Tierra<\/strong><\/p>\n

Tipo Contrataci\u00f3n:\u00a0 Investigadora TC\u00a0\u00a0 \u201cC\u201d<\/strong><\/p>\n

Ultimo Grado de Estudios:\u00a0 Doctorado<\/strong><\/p>\n

L\u00ednea de Investigaci\u00f3n: Gesti\u00f3n y Manejo Integral de los Recursos H\u00eddricos y <\/strong>Diagn\u00f3stico ambiental de cuencas hidrol\u00f3gicas<\/strong><\/p>\n

Nivel Productividad: III<\/strong><\/p>\n

PRODEP:\u00a0 SI<\/strong><\/p>\n

CUERPO ACAD\u00c9MICO UV<\/strong><\/p>\n

Nombre del Cuerpo Acad\u00e9mico: Volcanes, Sismos y Sociedad<\/strong>
\nGrado de Consolidaci\u00f3n: En formaci\u00f3n<\/strong>
\nRol en el CA: \u00a0Miembro<\/strong><\/p>\n

\n
\u00a0<\/strong>MIEMBRO EN \/ RED \/ AC \/ ONG\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n
Nombre: Red de Observatorios Universitarios<\/strong>
\nCiudad\/ Pa\u00eds Sede: M\u00e9xico<\/strong>
\n<\/strong>Rol del Acad\u00e9mico:\u00a0 Participante<\/strong><\/p>\n
\n
DOCENCIA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2014-Enero 2015<\/strong>
\nPrograma Educativo:Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2014<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2015<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Marzo 2015<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Junio 2015<\/strong>
\nPrograma Educativo:\u00a0<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2015-Enero 2016<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia I <\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2015<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios <\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2016<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Marzo 2016<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Junio 2016<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2016-Enero 2017<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2016<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2017<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Marzo 2017<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Junio 2017<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2017-Enero 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2017<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Marzo 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estancia III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Junio 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2018-Enero 2019<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Noviembre 2018<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2019<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero 2019<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agosto 2019-Enero 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Octubre 2019<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Noviembre 2019<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero-Julio 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Febrero 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n IV<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Mayo 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de intervenci\u00f3n I,II <\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: Agostro- enero 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo:<\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Construcci\u00f3n de conocimientos interdisciplinarios<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: agosto 2021- enero 2022<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en ingenier\u00eda qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n
Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Proyectos de Investigaci\u00f3n<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n: agosto 2021- enero 2022<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Ciencias de la Tierra<\/strong><\/p>\n
<\/p>\n
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PUBLICACIONES<\/strong><\/p>\n
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Libros impresos<\/strong><\/p>\n
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Menchaca D\u00e1vila\u00a0 S<\/strong>. & Uscanga, A. (2016). Riesgo: Cultura del agua para la gobernanza en la gesti\u00f3n integral de los recursos h\u00eddricos.<\/em>\u00a0Veracruz, M\u00e9xico: Universidad Veracruzana ISBN: 978-607-502-467-7.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Art\u00edculos<\/strong><\/p>\n
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\n
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Menchaca D\u00e1vila S<\/strong>. (2019). La contaminaci\u00f3n del agua y la salud humana.\u00a0Ciencia sin fronteras III COVEICyDET<\/em>, 29-34. ISBN 978-607-725-365-5<\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila S., <\/strong>Calva-Maldonado A. (2019). Ecosistemas: cuerpos de agua y caudal ecol\u00f3gico.\u00a0La Ciencia y el Hombre ISSN: 0187-8786<\/em>, 42-45<\/li>\n
Pi\u00f1a-\u00c1lvarez M.\u00a0 V\u00e1squez-Lara L. Menchaca D\u00e1vila S.<\/strong> (2015). Potencial ecotur\u00edstico de senderos como estrategias de conservaci\u00f3n del sitio Ramsar 1601 \u00abCascada de Texolo y su entorno\u00bb Veracruz, M\u00e9xicoT\u00f3picos selectos de educaci\u00f3n ambiental. Educaci\u00f3n ambiental desde la innovaci\u00f3n, la transdisciplinariedad e interculturalidad T-II ECORFAN.\u00a0Universidad, <\/em>156-165. Veracruzana ISBN: 978-607-8826-85-8<\/em><\/li>\n
Delaurens-Santacruz L, Hern\u00e1ndez-Su\u00e1rez B.M.R., MenchacaD\u00e1vila S.<\/strong> (2017). Evaluaci\u00f3n de las afectaciones a la vegetaci\u00f3n riparia por actividades antr\u00f3picas en tres localidades de la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz.\u00a0Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n de Academia Journals<\/em>, 1621-1626. ISSN 1946-5351<\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila S., <\/strong>Monta\u00f1o-Vera, S. M.-D. (2014). Riesgo: antropizaci\u00f3n de los servicios ambientales, amenaza por contaminaci\u00f3n del agua vulnerabilidad en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz, M\u00e9xico.\u00a0Journals en Ciencias y Sustentabilidad\u00a0<\/em>, 531-536.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
<\/li>\n<\/ul>\n
Revista<\/strong><\/p>\n
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Menchaca D\u00e1vila\u00a0 S<\/strong>. & Ulloa V. (2021)\u00a0 Problem\u00e1tica natural y antr\u00f3pica sobre la disponibilidad del agua en el r\u00edo Pixquiac, Veracruz, M\u00e9xico. UVServa; no. 11. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila S<\/strong>. &\u00a0Brindis-Morandin A. (2016). Opini\u00f3n y percepci\u00f3n sobre la disponibilidad del agua y su gesti\u00f3n en Zoncuantla, Municipio de Coatepec, Veracruz. UVServa<\/em>, 11-16. ISBN: 2448-7430<\/em><\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila S<\/strong>. \u00a0&\u00a0 R\u00edos\u00a0 Lorena de Medina L. M. ( 2018). Usuarios del agua y su posible contribuci\u00f3n a la contaminaci\u00f3n por cadmio en fuentes naturales de la microcuenca del r\u00edo Pixquiac. UVServa<\/em>, 49-58. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Carreto F.,\u00a0 Menchaca D\u00e1vila S<\/strong>. & Sieron K ( 2019). Diagn\u00f3stico de las actividades tur\u00edsticas que se realizan en el Parque Nacional Pico de Orizaba, Veracruz.\u00a0UVServa<\/em>, 24-32. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila\u00a0 S<\/strong>.\u00a0 & Ulloa\u00a0 V. <\/strong>( 2021). Metodolog\u00eda para medir en r\u00edos la disponibilidad del agua, usos y factores de variaci\u00f3n del recurso h\u00eddrico.\u00a0UVServa: no. 11<\/em>, ISSN 2448-7430.<\/li>\n
Menchaca D\u00e1vila\u00a0 S<\/strong>. (2016). El Observatorio del Agua para el Estado de Veracruz, OABCC (Agua, Bosques, Cuencas y Costas). UVServa ISBN: 2448-7430<\/em>, 28-34.<\/li>\n
Lozada Grajales R.M., &\u00a0 Menchaca D\u00e1vila\u00a0 S<\/strong>.(2020). Degradaci\u00f3n ambiental e inundaciones en La Lagunilla, Xalapa, Veracruz. UVServa<\/em>, 182-199. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca-D\u00e1vila\u00a0 S. <\/strong>& Lozada-Grajales R.M.\u00a0 (2017). Tratamiento de aguas residuales dom\u00e9sticas por m\u00e9todos naturales: una propuesta para las zonas rurales.\u00a0UVServa ISSN: 2448-7430<\/em>, 14-22.<\/li>\n
Menchaca-D\u00e1vila\u00a0 S. <\/strong>& \u00a0R\u00edos L. (2020). An\u00e1lisis diacr\u00f3nico de la contaminaci\u00f3n por cadmio en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac.\u00a0UVServa<\/em>, 8-19. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca-D\u00e1vila\u00a0 S. <\/strong>& \u00a0R\u00edos L. (2020). La complejidad como base metodol\u00f3gica para la construcci\u00f3n de conocimientos en el Observatorio del Agua para el Estado de Veracruz, OABCC (Agua, Bosques, Cuencas y Costas).\u00a0UVServa<\/em>, 110-116. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca-D\u00e1vila\u00a0 S., <\/strong>Calva-Maldonado A. & Hern\u00e1ndez H. (2019). Disponibilidad del manantial \u00abOjo de Agua\u00bb y ahorro del uso dom\u00e9stico del recurso h\u00eddrico en la localidad de Zoncuantla, Coatepec, Veracruz, M\u00e9xico. UVServa<\/em>, 33-42. ISSN 2448-7430<\/li>\n
Menchaca-D\u00e1vila S. <\/strong>&\u00a0Ornelas O, Hern\u00e1ndez H.(2019). Contaminaci\u00f3n antr\u00f3pica por organismos microbiol\u00f3gicos en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac.\u00a0UVServa<\/em>, 38-48. ISSN 2448-7430<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
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<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
PARTICIPACI\u00d3N COMO PONENTE O CONFERENCISTA EN EVENTOS ACAD\u00c9MICOS<\/strong><\/p>\n
\n
Nombre del evento acad\u00e9mico: Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n de Academia Journals<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de evento: Congreso Internacional\u00a0 <\/strong>
\nFecha:\u00a0 Noviembre 2017<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de participaci\u00f3n: participaci\u00f3n con ponencia<\/strong>
\n<\/strong>T\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia):\u00a0 Evaluaci\u00f3n de las afectaciones de la vegetaci\u00f3n riparia por actividades antr\u00f3picas, en tres localidades de la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
Nombre del evento acad\u00e9mico: Feria Internacional del Libro Universitaria\u00a0 FILU 2018<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de evento: Feria Internacional<\/strong>
\n<\/strong>Fecha: Mayo 2018<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\n<\/strong>T\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Cultura del Agua para la Gobernanza en la Gesti\u00f3n Integral de los Recursos H\u00eddricos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
Nombre del evento acad\u00e9mico: Simulador de flujos de agua de cuencas hidrogr\u00e1ficas.<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de evento: Ciclo de conferencias\u00a0 CUO – INEGI<\/strong>
\n<\/strong>Fecha: Septiembre 2018<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\n<\/strong>T\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): OABCC Construcci\u00f3n de Bases de Datos desde el Enfoque de Complejidad.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
Nombre del evento acad\u00e9mico: Agua y Gobernanza<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de evento: Simposio<\/strong>
\n<\/strong>Fecha: Diciembre 2019<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\n<\/strong>T\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Agua, Cultura y Gobernanza del Agua<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
Nombre del evento acad\u00e9mico: 1er. Congreso Latinoamericano y V\u00a0 Nacional\u00a0 de Manejo de Cuencas Hidrogr\u00e1ficas. <\/strong>
\n<\/strong>Tipo de evento: Congreso Internacional<\/strong>
\n<\/strong>Fecha: octubre 2019<\/strong>
\n<\/strong>Tipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\n<\/strong>T\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia):\u00a0 Desarrollo de Estrategias desde un enfoque socioambiental para la recuperaci\u00f3n de un cuerpo de agua intermitente, ubicado en la Cplonia La lagunilla, Xalapa, Veracruz.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
PROYECTOS DE INVESTIGACI\u00d3N\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n
\n
Nombre del proyecto: \u00a0<\/strong>Observatorio del Agua para el Estado de Veracruz, OABCC (Agua, Bosques, Cuencas y Costas): Segunda Etapa: <\/strong>An\u00e1lisis diacr\u00f3nico sobre la disponibilidad del agua,\u00a0 factor ant\u00f3pico\u00a0 y servicios ambientales ecohidrol\u00f3gicos de la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz.<\/strong>
\nRol: Coordinadora<\/strong>
\n<\/span>
\nPeriodo de ejecuci\u00f3n: \u00a02020-2023<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
PARTICIPACI\u00d3N DE ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACI\u00d3N DEL ACAD\u00c9MICO<\/strong><\/p>\n
\n
N\u00famero de estudiantes: 4<\/strong>
\nPrograma Educativo:\u00a0 Doctorado en Micolog\u00eda Aplicada, Maestr\u00eda en Ciencias de la Tierra, Maestr\u00eda en Econom\u00eda Ambiental y Ecol\u00f3gica, Diagn\u00f3stico y Especialidad en Gesti\u00f3n Ambiental<\/strong>
\nNombre del Proyecto: Doctorado en Micolog\u00eda Aplicada, Maestr\u00eda en Ciencias de la Tierra, Maestr\u00eda en Econom\u00eda Ambiental y Ecol\u00f3gica, Diagn\u00f3stico y Especialidad en Gesti\u00f3n Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n
\n
TUTOR\u00cdA A ESTUDIANTES DE POSGRADO<\/strong><\/p>\n
\n
N\u00famero de estudiantes: 4<\/strong>
\nPrograma Educativo: Especialidad en Diagnostico y Gesti\u00f3n Ambiental IQ, UV.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
\n
TESIS DIRIGIDAS CONCLUIDAS<\/strong><\/p>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Propuesta para la gesti\u00f3n ambiental del \u00e1rea natural \u00abLa Alameda, Coatzacoalcos, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: \u00a0<\/strong>2014<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: An\u00e1lisis del Factor Antr\u00f3pico, calidad del agua y salud en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2014<\/strong>
\nGrado Obtenido: Licenciatura<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Ingenier\u00eda Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0<\/strong>Potencial ecotur\u00edstico de senderos como estrategia de conservaci\u00f3n de los recursos naturales en el sitio Ramsar 1601 Cascadas de Texolo y su entorno, Veracruz, M\u00e9xico<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2015<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante:<\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0<\/strong>Diagn\u00f3stico del programa de pago por servicios ambientales en el municipio de Coatepec, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2015<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: An\u00e1lisis de los programas educativos que integran el conocimiento ambiental desde el enfoque de la complejidad en el \u00e1rea de ingenier\u00eda de la Universidad Veracruzana<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2015<\/strong>
\nGrado Obtenido:\u00a0 <\/strong>Doctorado<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Gesti\u00f3n del recurso h\u00eddrico del manantial Ojo de Agua que realiza la CMAS en la comunidad de Zoncuantla, municipio de Coatepec, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2016 <\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Propuesta de tratamiento de aguas residuales de tipo dom\u00e9sticas por m\u00e9todos naturales para la Congregaci\u00f3n de Zoncuantla, Coatepec, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2017<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad <\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Biolog\u00eda<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0<\/strong>Valoraci\u00f3n de los impactos a la calidad del agua por cadmio y detergentes en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2018<\/strong>
\nGrado Obtenido: Licenciatura<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Ingenier\u00eda Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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T\u00edtulo de la Tesis: An\u00e1lisis de la gesti\u00f3n, manejo y uso del recurso h\u00eddrico del manantial Ojo de Agua en la Congregaci\u00f3n de Zoncuantla, Coatepec, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2018<\/strong>
\nGrado Obtenido: Licenciatura<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Ingenier\u00eda Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Impactos ambientales de los usuarios del agua y su posible contribuci\u00f3n con fenoles y organismos coliformes en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2018<\/strong>
\nGrado Obtenido: Licenciatura<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Ingenier\u00eda Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Diagn\u00f3stico de las actividades tur\u00edsticas que se realizan en el Parque Nacional Pico de Orizaba<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2018<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Propuesta de una t\u00e9cnica de tratamiento de aguas residuales dom\u00e9sticas en la localidad Barra de Chachalacas, municipio de \u00darsulo Galv\u00e1n, Veracruz, M\u00e9xico<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2018<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Variaci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n por cadmio en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2019<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: Programa de Gesti\u00f3n Socioambiental de una laguna urbana ubicada en la colonia La Lagunilla en la ciudad de Xalapa, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2020 <\/strong>
\nGrado Obtenido: maestr\u00eda<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Biolog\u00eda<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0<\/strong>Propuesta de manejo de residuos peligrosos para talleres mec\u00e1nicos automotrices ubicados en la colonia Coyol de Xalapa\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2020<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0<\/strong>An\u00e1lisis de la precipitaci\u00f3n y el cambio de uso de suelo con relaci\u00f3n a la calidad del agua en la microcuenca del r\u00edo Pixquiac, Veracruz<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2020<\/strong>
\nGrado Obtenido: Licenciatura<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Ingenier\u00eda Ambiental<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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T\u00edtulo de la Tesis: \u00a0Disponibilidad, usos y factores relacionados con la variaci\u00f3n del recurso h\u00eddrico en el r\u00edo, Pixquiac<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<\/strong>
\nGrado Obtenido: Especialidad<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Facultad de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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Nombre(s): Mar\u00eda del Socorro Menchaca D\u00e1vila Entidad Acad\u00e9mica: Centro de Ciencias e la Tierra Tipo Contrataci\u00f3n:\u00a0 Investigadora TC\u00a0\u00a0 \u201cC\u201d Ultimo Grado de Estudios:\u00a0 Doctorado L\u00ednea de Investigaci\u00f3n: Gesti\u00f3n y Manejo Integral de los Recursos H\u00eddricos y Diagn\u00f3stico ambiental de cuencas hidrol\u00f3gicas Nivel Productividad: III PRODEP:\u00a0 SI CUERPO ACAD\u00c9MICO UV Nombre del Cuerpo Acad\u00e9mico: Volcanes, Sismos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2256,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1659","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2256"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1659"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1953,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1659\/revisions\/1953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}