{"id":1889,"date":"2014-01-28T11:11:58","date_gmt":"2014-01-28T17:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/?p=1889"},"modified":"2014-01-28T11:27:40","modified_gmt":"2014-01-28T17:27:40","slug":"ia-quees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/blog\/ia-quees\/","title":{"rendered":"Inteligencia Artificial&#8230; \u00bfQu\u00e9 es eso?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/files\/2014\/01\/TOPIO_2.0.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1891\" alt=\"TOPIO_2.0\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/files\/2014\/01\/TOPIO_2.0.jpg\" width=\"720\" height=\"960\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/files\/2014\/01\/TOPIO_2.0.jpg 720w, https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/files\/2014\/01\/TOPIO_2.0-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/a>\u00a0<i>Robot Topio 2.0 (imagen de Lylodo con licencia CC)<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: left\" align=\"right\"><em><strong>Manuel Mart\u00ednez Morales*<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left\" align=\"right\"><em><strong><\/strong><\/em><em>*Investigador del Departamento de Inteligencia Artificial, actualmente Director de Comunicaci\u00f3n de la Ciencia de la Universidad Veracruzana. \u00a0 \u00a0<\/em><\/p>\n<p>Tal vez usted no se ha percatado, pero la inteligencia artificial est\u00e1 presente en su vida cotidiana, y no solamente en los programas que operan en su computadora. Mire usted, un buen n\u00famero de las lavadoras que usamos en casa ya tienen integrados circuitos inteligentes para el \u00f3ptimo control del lavado de su ropa. Seguramente su autom\u00f3vil, si es de modelo reciente, tambi\u00e9n est\u00e1 equipado con una computadora que opera mediante la acci\u00f3n de programas inteligentes, que aseguran un mayor control al manejar su auto, as\u00ed como una revisi\u00f3n constante de sus distintos componentes, como los niveles de aceite, anticongelante y hasta el nivel de inflado de las llantas. Y que decir del\u00a0<i>iphone\u00a0<\/i>que usted utiliza diariamente.<\/p>\n<p>El cine, la televisi\u00f3n y los otros medios han creado la imagen de que la inteligencia artificial solamente se aplica en la construcci\u00f3n de robots o en complejos sistemas computacionales. Nada m\u00e1s alejado de la \u00a0realidad pues, como se ha dicho, la inteligencia artificial invade ya \u00a0nuestra vida cotidiana.<\/p>\n<p><strong>\u00bf\u00bfPero, qu\u00e9 es eso??<\/strong><\/p>\n<p>La <i>inteligencia artificial<\/i> surge como disciplina cient\u00edfica con un objeto de estudio propio \u2013aunque no muy bien delimitado- a finales de la d\u00e9cada de los 50, si bien sus antecedentes m\u00e1s inmediatos se remiten a los trabajos pioneros del matem\u00e1tico ingl\u00e9s Alan Turing, publicados entre los a\u00f1os treinta y cincuenta.<\/p>\n<p>En los \u00faltimos cuarenta a\u00f1os, esta disciplina \u2013que algunos afirman es simplemente una rama de las ciencias computacionales- ha tenido un desarrollo sostenido e impresionante, con diversas \u00e1reas de especializaci\u00f3n te\u00f3rica y m\u00faltiples aplicaciones tecnol\u00f3gicas. Durante este periodo, se han creado departamentos de inteligencia artificial en las principales universidades del mundo, y se han abierto numerosos centros de investigaci\u00f3n en la materia. As\u00ed mismo, se han fundado cantidad de empresas privadas dedicadas al desarrollo de la inteligencia artificial y sus aplicaciones.<\/p>\n<p>\u00bfEn que consiste o cu\u00e1l es el objeto de la inteligencia artificial?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Una definici\u00f3n difusa<\/strong><\/p>\n<p>El campo de la inteligencia artificial surge de la interacci\u00f3n entre varias disciplinas cient\u00edficas, entre las que pueden mencionarse las neurociencias, la psicolog\u00eda cognitiva, la matem\u00e1tica, la biolog\u00eda evolutiva, las ciencias de la computaci\u00f3n y la l\u00f3gica. Si bien no existe una definici\u00f3n universalmente aceptada sobre el contenido y los alcances de esta disciplina, puede decirse, en una primera aproximaci\u00f3n,\u00a0 que la inteligencia artificial se enfoca a estudiar\u00a0 procesos observados en la naturaleza que pueden clasificarse como \u201cinteligentes\u201d, entre los que se cuentan los mecanismos de comportamiento que aseguran la supervivencia y la adaptaci\u00f3n de seres vivos a medios cambiantes y, particularmente, ciertas funciones espec\u00edficamente humanas como la adquisici\u00f3n y el empleo del lenguaje natural, las formas en que los hombres resuelven problemas mediante representaciones simb\u00f3licas (l\u00f3gicas y\/o matem\u00e1ticas), y la manera en que se estructura y opera el conocimiento \u2013desde el sentido com\u00fan hasta las teor\u00edas cient\u00edficas-; todo ello con el objetivo de implantar o reproducir estos esquemas y procedimientos en un programa de computadora o en algoritmos para regular la acci\u00f3n de robots.<\/p>\n<p>Aunque desde un punto de vista un tanto m\u00e1s riguroso, hay quien define la inteligencia artificial como \u201cun \u00e1rea de estudio que tiene por objetivo resolver problemas complejos para los cuales no se conocen soluciones algor\u00edtmicas exactas computables en la pr\u00e1ctica, ya sea por sus grandes dimensiones, su complejidad estructural, o por los niveles intr\u00ednsecos de incertidumbre de los datos que manejan.\u201d (A. Kuri Morales: \u201cSapiens Piensa\u201d; <i>Komputer Sapiens<\/i>, revista de la Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial, No. 1, Octubre de 2008)<\/p>\n<p>La inteligencia artificial, desde su origen, es de naturaleza interdisciplinaria, el abordaje de los problemas en este campo requiere volver los ojos constantemente hacia la neuroetolog\u00eda, las ciencias de la conducta, la neurofisiolog\u00eda, las ciencias computacionales, \u00a0la psicolog\u00eda cognitiva, la matem\u00e1tica, la l\u00f3gica y las teor\u00edas del aprendizaje. Por ello, en la actualidad la inteligencia artificial ofrece potentes recursos que encuentran aplicaci\u00f3n en diversos campos del quehacer humano, ya sea en el campo de la producci\u00f3n econ\u00f3mica, la educaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, los estudios sociales o la gesti\u00f3n administrativa.<\/p>\n<p>El vertiginoso desarrollo de las ciencias computacionales y las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n ha demandado la creciente incorporaci\u00f3n de la inteligencia artificial a todo tipo de procesos y dispositivos: desde algoritmos inteligentes que auxilian en la selecci\u00f3n de personal en una empresa o en la asignaci\u00f3n de horarios y salones en una escuela, hasta los dispositivos computacionales integrados a los autos y lavadoras de modelo reciente, pasando por una gama de programas inteligentes incorporados a las computadoras personales y aqu\u00e9llos \u00a0integrados en la operaci\u00f3n de la Web.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 esperar de la inteligencia artificial?<\/strong><\/p>\n<p>La inteligencia artificial es una disciplina cient\u00edfica que se ubica en el territorio de las nuevas ciencias, o las ciencias de la complejidad, mismas que abren el camino hacia el establecimiento de un nuevo paradigma. Desde esta perspectiva, el estudio de la inteligencia artificial nos ofrece elementos para apropiarnos de estas nuevas formas de pensar el mundo y, en consecuencia, es esencial la incorporaci\u00f3n de esta materia en los estudios universitarios.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Esto es de primera importancia en nuestro medio, ya que en casi todas las \u00e1reas de las ciencias computacionales \u2013incluyendo la inteligencia artificial- somos simples consumidores de \u201cpaquetes\u201d de saber y de hacer, quedando rezagados con respecto a la generaci\u00f3n de conocimiento que, resignificado y adaptado a nuestra realidad, podr\u00eda servir de plataforma para desarrollar creativamente la ciencia en este dominio, en torno a nuestros propios intereses y necesidades.<\/p>\n<p>Las teor\u00edas y m\u00e9todos de la inteligencia artificial\u00a0 constituyen una herramienta que multiplica el potencial intelectual de los investigadores. Colaborando con m\u00e9dicos, soci\u00f3logos, psic\u00f3logos, bi\u00f3logos y especialistas en investigaci\u00f3n educativa he podido constatar c\u00f3mo, aplicando t\u00e9cnicas y m\u00e9todos derivados de la inteligencia artificial, es posible encontrar mejores modelos explicativos de los fen\u00f3menos o procesos bajo estudio, descubrir relaciones insospechadas entre variables, \u201caprender\u201d nuevos conceptos a partir de bases de datos, e incluso sugerir\u00a0 hip\u00f3tesis no contempladas inicialmente por el investigador.<\/p>\n<p>Resumiendo, de la inteligencia artificial podemos esperar aportaciones en: 1) el terreno de sus aplicaciones \u2013en los procesos productivos, la medicina, la educaci\u00f3n, el desarrollo tecnol\u00f3gico, etc\u00e9tera-; 2)\u00a0 el dominio te\u00f3rico, al ser una de las puertas de entrada al nuevo paradigma derivado de las ciencias de la complejidad y por su valor como instrumento auxiliar en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica; 3) la educaci\u00f3n, al formar parte de paradigmas educativos alternos, como el\u00a0 \u201cpensamiento computacional\u201d.<\/p>\n<p>De todo ello resulta la enorme importancia que reviste el cultivo de la inteligencia artificial, sin perder de vista su adecuaci\u00f3n a las necesidades, valores y perspectivas propios de nuestro contexto -nacional y local.<\/p>\n<p>La inteligencia artificial tiene un vasto campo de aplicaciones que, debidamente explorado, nos ofrece amplias perspectivas en el horizonte del desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico nacional. Y es una suerte que en varias universidades y centros de investigaci\u00f3n del pa\u00eds \u2013entre los que destaca la Universidad Veracruzana- se cultive esta disciplina.<\/p>\n<p>Desde 1994, la Universidad Veracruzana cuenta con un programa de inteligencia artificial que incluye la docencia y la investigaci\u00f3n en el campo. La actividad se desarrolla en el Departamento de Inteligencia Artificial de la Facultad de F\u00edsica e Inteligencia Artificial, contando actualmente con una planta acad\u00e9mica de quince investigadores docentes, ofreciendo actualmente la\u00a0 Maestr\u00eda y el Doctorado en Inteligencia Artificial, incluidos en el Padr\u00f3n de CONACYT.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Aqu\u00ed puedes consultar la publicaci\u00f3n original: <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/?attachment_id=1896\">Ciencia y Luz 28-ene-14<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Robot Topio 2.0 (imagen de Lylodo con licencia CC) Manuel Mart\u00ednez Morales* *Investigador del Departamento de Inteligencia Artificial, actualmente Director de Comunicaci\u00f3n de la Ciencia de la Universidad Veracruzana. \u00a0 \u00a0 Tal vez usted no se ha percatado, pero la inteligencia artificial est\u00e1 presente en su vida cotidiana, y no solamente en los programas que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1586,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[28],"tags":[587,588,23,580,54,175,96,246,589,336,414],"class_list":["post-1889","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog","tag-ciencias-computacionales","tag-computadoras","tag-conacyt","tag-facultad-de-fisica-e-inteligencia-artificial","tag-fisica","tag-inteligencia-artificial","tag-investigacion","tag-pnpc-conacyt","tag-programacion","tag-robots","tag-universidad-veracruzana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1586"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1889"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1889\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cienciauv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}