{"id":34,"date":"2014-06-27T13:38:59","date_gmt":"2014-06-27T18:38:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/?p=34"},"modified":"2015-08-25T12:40:34","modified_gmt":"2015-08-25T17:40:34","slug":"fundamento-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/plan-de-estudios\/fundamento-del-programa\/","title":{"rendered":"Fundamento del Programa"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: medium\">Justificaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">El Plan de Estudios General de Especialidades M\u00e9dicas de la Universidad Veracruzana se justifica en el perfil epidemiol\u00f3gico del Estado de Veracruz, en la necesidad de m\u00e9dicos especialistas y en la necesidad de actualizar los planes de estudio, la mayor\u00eda de los cuales est\u00e1n vigentes desde hace m\u00e1s de diez a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">\u00a0Veracruz es una de las 32 entidades federativas que integran la Rep\u00fablica Mexicana; tiene una superficie de <strong>71,820 km2 y por su extensi\u00f3n es el <\/strong>onceavo estado del pa\u00eds; posee una poblaci\u00f3n de 7,643,194 habitantes\u00a0 (INEGI: Censo Nacional de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010) y, en este rubro, ocupa el tercer lugar nacional, s\u00f3lo por detr\u00e1s del Estado de M\u00e9xico y el Distrito Federal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">Algunos datos demogr\u00e1ficos de relevancia para justificar la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas son: 1) El \u00edndice de envejecimiento (cociente de poblaci\u00f3n con 60 a\u00f1os y m\u00e1s entre poblaci\u00f3n menor de 15 a\u00f1os) a nivel nacional muestra que por cada 100 ni\u00f1os hay 37 adultos mayores. Seg\u00fan el Censo Nacional de Poblaci\u00f3n y Vivienda, 2010, Veracruz tiene el segundo mayor \u00edndice de envejecimiento del pa\u00eds, con 52 adultos mayores por cada 100 ni\u00f1os; 2) entre las mujeres de 15 a 19 a\u00f1os se registran 2 fallecimientos por cada 100 hijos nacidos vivos; mientras que en las de 45 a 49 a\u00f1os el porcentaje de fallecidas es de 6.4%; 3) m\u00e1s de 315 mil personas (4.2% de la poblaci\u00f3n total del estado) tienen alguna dificultad f\u00edsica o mental para realizar sus actividades cotidianas; 49.3% de las personas con limitaciones tienen dificultades para caminar o moverse; 30.2% para ver; 10.1% discapacidad mental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">\u00a0De acuerdo con el <i>Sistema Epidemiol\u00f3gico y Estad\u00edstico de las Defunciones 2009<\/i>, Veracruz es el estado que tiene la cuarta tasa de mortalidad general m\u00e1s alta del pa\u00eds (5.6 por cada mil habitantes), s\u00f3lo superada por Chihuahua, Distrito Federal y Oaxaca; la tasa de mortalidad infantil tambi\u00e9n es la cuarta m\u00e1s alta del pa\u00eds. La probabilidad de morir es de 17.3 por cada mil habitantes menores de un a\u00f1o; es la segunda entidad con mayor tasa de mortalidad por c\u00e1ncer c\u00e9rvico-uterino: 21.7 por cada 100 mil mujeres de 25 a\u00f1os y m\u00e1s fallecen por esta causa; es la segunda entidad con mayor tasa de mortalidad por VIH\/SIDA, con 20.4 defunciones por cada 100 mil habitantes de 25 a 44 a\u00f1os de edad; es la quinta entidad con mayor tasa de mortalidad por diabetes mellitus, por cada 100 mil habitantes, se registran 79.3 defunciones. En el Cuadro 1 se aprecian las 10 principales causas de muerte en el estado.<\/span><\/p>\n<p><strong style=\"font-size: 14px;line-height: 1.5em\"><span style=\"font-size: medium\">Objetivo General<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium\">El objetivo general del PEGEM es la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos especialistas de calidad \u00f3ptima en cada una de las sedes receptoras de residentes en el estado de Veracruz, mediante el reforzamiento, sistematizaci\u00f3n y homologaci\u00f3n de las actividades acad\u00e9micas id\u00f3neas.<\/span><\/p>\n<h1><span style=\"font-size: medium\">\u00a0<\/span><span style=\"font-size: medium\">Objetivos\u00a0Espec\u00edficos<\/span><\/h1>\n<ul>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas con pr\u00e1ctica cl\u00ednica centrada en el paciente.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas con pr\u00e1ctica cl\u00ednica basada en evidencias.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas con habilidades de lectura cr\u00edtica de la literatura m\u00e9dico-cient\u00edfica.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas con capacidad de contribuir a la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos generales y especialistas.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas con una actitud de mejoramiento profesional continuo.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas capaces de ejercer y desempe\u00f1arse profesionalmente, de manera eficiente y eficaz, en cualquiera de las instituciones de salud en el pa\u00eds.<\/li>\n<li>Formar m\u00e9dicos especialistas capaces de trabajo en equipo en todos los niveles de atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Justificaci\u00f3n El Plan de Estudios General de Especialidades M\u00e9dicas de la Universidad Veracruzana se justifica en el perfil epidemiol\u00f3gico del Estado de Veracruz, en la necesidad de m\u00e9dicos especialistas y en la necesidad de actualizar los planes de estudio, la mayor\u00eda de los cuales est\u00e1n vigentes desde hace m\u00e1s de diez a\u00f1os. \u00a0Veracruz es una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1302,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-34","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-plan-de-estudios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1302"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cgcemev\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}