{"id":3098,"date":"2021-12-16T12:53:48","date_gmt":"2021-12-16T18:53:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/?p=3098"},"modified":"2025-06-16T14:37:15","modified_gmt":"2025-06-16T19:37:15","slug":"datos-generales-dra-olivia-jarvio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/general\/datos-generales-dra-olivia-jarvio\/","title":{"rendered":"Datos generales Dra. Olivia Jarvio"},"content":{"rendered":"<p><strong>Datos Generales<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre(s): Antonia Olivia Jarvio Fern\u00e1ndez<br \/>\nEntidad Acad\u00e9mica: Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n<br \/>\nAntig\u00fcedad: 6 a\u00f1os<br \/>\nTipo Contrataci\u00f3n: Investigadora Titular \u00abC\u00bb<br \/>\nUltimo Grado de Estudios: Doctorado<br \/>\nL\u00edneas de Investigaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Cultura letrada en la educaci\u00f3n<\/li>\n<li>Profesionalizaci\u00f3n de la promoci\u00f3n de la lectura<\/li>\n<li>Lectura digital<\/li>\n<li>Docencia e investigaci\u00f3n en las bibliotecas<\/li>\n<li>Lectura y bibliotecas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nivel SNI: 1<br \/>\nNivel Productividad: PEDPA 6<br \/>\nPRODEP: Perfil Deseable<\/p>\n<p><strong>Cuerpo Acad\u00e9mico UV<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del Cuerpo Acad\u00e9mico: Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina<br \/>\nGrado de Consolidaci\u00f3n: Consolidado<br \/>\nRol en el CA:\u00a0 Miembro del n\u00facleo<\/p>\n<p><strong>Miembro en \/ Red \/ AC \/ ONG\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre: \u00a0Red Internacional de Universidades Lectoras<br \/>\nCiudad\/ Pa\u00eds Sede:<strong> \u00a0<\/strong>Badajoz, Espa\u00f1a<br \/>\nRol del Acad\u00e9mico: Representante institucional<\/p>\n<p><strong>Reconocimientos<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nacional:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Participaci\u00f3n en los proyectos PRONACES como Responsable T\u00e9cnica del trabajo \u201cProfesionalizaci\u00f3n de bibliotecarias(os) p\u00fablicos en promoci\u00f3n de la lectura\u201d 2021.<\/li>\n<li>Reconocimiento con Perfil Deseable PRODEP 2021-2024.<\/li>\n<li>Reconocimiento nivel 6 PEDPA 2023-2025<\/li>\n<li>SNI Nivel 1 2022-2026.<\/li>\n<li>Reconocimiento por la direcci\u00f3n del trabajo recepcional \u201cMiradas desde las aristas. Fomento a la lectura en mujeres que habitan la periferia de Xalapa, Veracruz\u201d, de la estudiante Kelly Raquel Moreno Ortega, egresada de la EPL y que obtuvo el premio Arte, Ciencia, Luz al mejor trabajo recepcional 2024.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Internacional:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Reconocimiento de la RIUL por la gesti\u00f3n realizada como representante institucional de la UV ante la RIUL. Marzo 2023.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Docencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre de la Experiencia Educativa (EE): \u00a0Lectura y escritura en el \u00e1mbito universitario<br \/>\nPeriodo de Impartici\u00f3n: De 2014 a la fecha<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre de la Experiencia Educativa (EE):\u00a0 Taller para promotores de lectura<br \/>\nPeriodo de Impartici\u00f3n: De 2012 a la fecha<br \/>\nPrograma Educativo:\u00a0 AFEL<u><\/u><\/p>\n<p><strong>Publicaciones<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libro pr\u00f3xima publicaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Co autora del cap\u00edtulo La profesionalizaci\u00f3n para la promoci\u00f3n de la lectura desde las bibliotecas p\u00fablicas de M\u00e9xico: un camino hacia la inclusi\u00f3n. <em>Pr\u00f3xima publicaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Autora del cap\u00edtulo Patrimonio cultural y natural en el fomento de la lectura. En la obra La formaci\u00f3n de las y los lectoespectadores para la interpretaci\u00f3n y valoraci\u00f3n del patrimonio cultural y natural: fuente de informaci\u00f3n y de experiencia est\u00e9tica. IIBI-UNAM. <em>Pr\u00f3xima publicaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libro<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2024). La formaci\u00f3n de lectores: de la ense\u00f1anza de la lectura a la competencia para leer el mundo. En <em>Retos y oportunidades del aprendizaje a lo largo de la vida en la sociedad del Conocimiento<\/em> Editorial Octaedro (Primer lugar del ranking SPI en educaci\u00f3n del CSIC) 2024, ISBN 978-84-19900-76-0.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos colectivos<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, A. O., L\u00f3pez Salas, A. A., y Reyes V\u00e1zquez, D. (2024). Segmentaci\u00f3n multivariante del personal de bibliotecas p\u00fablicas de Veracruz, M\u00e9xico.\u00a0<i>Investigaci\u00f3n Bibliotecol\u00f3gica: Archivonom\u00eda, bibliotecolog\u00eda E informaci\u00f3n<\/i>,\u00a0<i>38<\/i>(100), 123\u2013140.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.22201\/iibi.24488321xe.2024.100.58094\">https:\/\/doi.org\/10.22201\/iibi.24488321xe.2024.100.58094<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, A. O y Velasco S\u00e1nchez, G. M. (2024).\u00a0<a class=\"gsc_oci_title_link\" href=\"http:\/\/www.revistadialogos.cucsh.udg.mx\/index.php\/DSE\/article\/view\/1447\" data-clk=\"hl=es&amp;sa=T&amp;ei=IFC2ZoSKObDdy9YP7vbLiQw\">Lectura placentera y alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica temprana con docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/a>.<em>\u00a0Di\u00e1logos sobre educaci\u00f3n, (30)\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.32870\/dse.v0i30.1447\">https:\/\/doi.org\/10.32870\/dse.v0i30.1447<\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos colectivos<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. y Parra Henao, C. V. (2023).Hacia una red de docentes lectores (REDEL): promoci\u00f3n virtual de la lectura para docentes en educaci\u00f3n b\u00e1sica. <em>Revista Acta Scientiarum Educaci\u00f3n<\/em>. 2023.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2022<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libro<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2022). Del placer de leer como prop\u00f3sito formativo. En <em>Los poderes de la lectura por placer.<\/em> E. Ram\u00edrez Leyva (Coord.) IIBI-UNAM 111-122, 2022. ISBN: 978-607-30-7002-7<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos individuales<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2022). El universo de la formaci\u00f3n de mediadores de lectura. El papel del Seminario de Investigaci\u00f3n de Lectura: la experiencia de la Universidad Veracruzana. En E. M., Ramirez Leyva (2022). <em>El universo de la lectura y la lectura en el universo Pasado, presente y futuro del Seminario de Investigaci\u00f3n de Lectura.<\/em>\u00a0 \u201cEdiciones Conmemorativas\u201d del X Aniversario del IIBI. UNAM Noviembre\u00a0 de 2022. Pp.25-32<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos colectivos<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. y Herros S\u00e1nchez, I. G. (2022). Fomento de lectura y escritura en adultos mayores. <em>Liminar. Estudios Sociales y Human\u00edsticos (20) 1, 1-14 https:\/\/doi.org\/10.29043\/liminar.v20i1.895<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Mart\u00ednez Rold\u00e1n, R. L. , y Jarvio Fern\u00e1ndez, A. O. (2022). Promoci\u00f3n de la lectura en comunidades sordas de M\u00e9xico durante la Pandemia de Covid-19 .\u00a0<em>Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura<\/em>, 9(17), 218\u2013241.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.48162\/rev.5.062\">https:\/\/doi.org\/10.48162\/rev.5.062<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2021<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos<br \/>\n<\/u><br \/>\n<\/strong><u>Art\u00edculos individuales<br \/>\n<\/u><em><br \/>\n<\/em>Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2021). La promoci\u00f3n de la lectura en la vinculaci\u00f3n universitaria<em>. RIDE Revista Ibeoramericana para la Investigaci\u00f3n y el Desarrollo Educativo<\/em>, 12 (23) https:\/\/www.ride.org.mx\/index.php\/RIDE\/issue\/view\/23<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><u>Art\u00edculos colectivos<\/u><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. y Lara Reyes, E. Y. (2021). Marginaci\u00f3n educativa y violencia. Una intervenci\u00f3n de lectoescritura en telebachillerato. \u00a0<em>Sin\u00e9ctica Revista Electr\u00f3nica de Educaci\u00f3n<\/em>, 57.<br \/>\nhttps:\/\/sinectica.iteso.mx\/index.php\/SINECTICA\/ article\/view\/1288<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos en Revista electr\u00f3nica (con DOI)<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><u>Art\u00edculos colectivos<br \/>\n<\/u><em><br \/>\n<\/em>Jarvio Fern\u00e1ndez, O., S\u00e1nchez Sosa, E. R. \u00a0y Mario Miguel Ojeda Ram\u00edrez, M. M. (2021). Promoci\u00f3n de la lectura digital: un estudio de caso entre oficinistas universitarios. <em>IE Revista De Investigaci\u00f3n Educativa De La<\/em> <em>REDIECH,<\/em> 12, e1230.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/doi.org\/10.33010\/ie_rie_rediech.v12i0.1230\">http:\/\/doi.org\/10.33010\/ie_rie_rediech.v12i0.1230<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2020<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libros individuales<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2020). La lectura de literatura en estudiantes universitarios: factores asociados a las pr\u00e1cticas lectoras. En Ram\u00edrez Leyva, E.M. (coord.). <em>La formaci\u00f3n de lectores m\u00e1s all\u00e1 del campo disciplinar, <\/em>(pp. 215-233). Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico.<u><\/u><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libros colectivos (coordinados)<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. y Ojeda Ram\u00edrez, M. M.\u00a0 (2020).\u00a0 La Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura de la Universidad Veracruzana: Innovaci\u00f3n acad\u00e9mica y de gesti\u00f3n de posgrado. En Delf\u00edn Beltr\u00e1n, L.A., Arano Ch\u00e1vez, R.M. y Escudero Macluf, J. (coord.). <em>M\u00e9todo de caso: una opci\u00f3n de formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n <\/em>(pp. 209-224). Red Iberoamericana de Academia de Investigaci\u00f3n A.C. ISBN 978-607-8617-84-5.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><u><\/u><strong><u>Art\u00edculos colectivos<br \/>\n<\/u><\/strong><em><br \/>\n<\/em>Jarvio Fern\u00e1ndez, O. y, Rend\u00f3n-Galvis, S.\u00a0C. (2020). El uso de las\u00a0TIC\u00a0para\u00a0promover la lectura\u00a0en bibliotecas p\u00fablicas\u00a0con la intervenci\u00f3n de los bibliotecarios.\u00a0<em>Investigaci\u00f3n Bibliotecol\u00f3gica: archivonom\u00eda, bibliotecolog\u00eda e informaci\u00f3n,<\/em>34 (83),\u00a0129-144.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.22201\/iibi.24488321xe.2020.83.58095\">http:\/\/dx.doi.org\/10.22201\/iibi.24488321xe.2020.83.58095<\/a>.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2019<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libros individuales<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O.\u00a0 (2019). Lectura acad\u00e9mica y lectura de literatura en la comunidad de la Universidad Veracruzana. En E. M., Ram\u00edrez Leyva (Coord.) <em>De la lectura acad\u00e9mica a la lectura est\u00e9tica.<\/em> Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n-UNAM<br \/>\n<u><br \/>\n<strong>Art\u00edculos individuales<\/strong><\/u><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2019). Pr\u00e1cticas y representaciones sociales de la lectura digital en la Universidad Veracruzana. <em>Caracteres: estudios culturales y cr\u00edticos de la esfera digital<\/em>, 8 (2), 355-376. http:\/\/revistacaracteres.net\/2019\/11\/<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Jarvio Fern\u00e1ndez, O. (2019). La lectura en la Universidad Veracruzana. <em>Mi biblioteca: Revista del mundo bibliotecario<\/em>, (57), 42-46. ISSN 1699-3411 Dep\u00f3sito Legal MA-305-2005, M\u00e1laga Espa\u00f1a,<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><u><strong>Art\u00edculos colectivos<\/strong><br \/>\n<\/u><br \/>\nJarvio Fern\u00e1ndez, O. y Sergio Antonio L\u00f3pez Acosta, S. A. (2018). Promoci\u00f3n de la lectura en espacios virtuales: el caso del Portal de Lectores y Lecturas en la Universidad Veracruzana. <em>Revista \u00c1labe<\/em>, (18). <a href=\"http:\/\/revistaalabe.com\/index\/alabe\/issue\/view\/20\/showToc\">http:\/\/revistaalabe.com\/index\/alabe\/issue\/view\/20\/showToc<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><strong><u>Art\u00edculos individuales en Revista electr\u00f3nica (con DOI)<\/u><u><br \/>\n<\/u><\/strong><br \/>\nJarvio Fern\u00e1ndez, O. y Mario Miguel Ojeda Ram\u00edrez, M. M. (2018). La lectura no utilitaria en la universidad en la era digital. Un an\u00e1lisis multivariante que ubica el texto impreso en la lectura de literatura<em>. \u00a0Revista Palabra Calve<\/em>, 7 (2).<br \/>\ndoi.org\/10.24215\/18539912e051. http:\/\/www.fahce.unlp.edu.ar\/academica\/areas\/bibliotecologia\/noticias\/palabra-clave-vol-7-num-2-2018<\/p>\n<p><strong>\u00a0Participaci\u00f3n como ponente o conferencista en eventos acad\u00e9micos<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 2\u00ba. Encuentro de Cuerpos Acad\u00e9micos y Grupos de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n e innovaci\u00f3n: Retos, perspectivas y desaf\u00edos para transformar la realidad social, de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed y la Escuela Normal No. 4 de Ciudad Nezahualc\u00f3yotl<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha:<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia):<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: IV Foro de Intercambio de Saberes del AFBG de la UV, en Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n<br \/>\nTipo de evento: Local<br \/>\nFecha: 17 de octubre de 2024<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): El Ensayo y la IA: desaf\u00edos para su redacci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: XIX Conferencia Espa\u00f1ola y VIII Encuentro Iberoamericano de Biometr\u00eda (CEB-EIB 2023) de la U. de Vigo, Espa\u00f1a<br \/>\nTipo de evento: Internacional<br \/>\nFecha: 30 de junio de 2023<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Multivariate joint analysis of reading habits and practices among the staff of public libraries in Mexico<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: LIV Jornadas Mexicanas de Biblioteconom\u00eda de la AMBAC<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha: 04 de mayo de 2023<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia):<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: III Foro de intercambio de saberes del \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General, USBI Coatzacoalcos<br \/>\nTipo de evento: Local<br \/>\nFecha: 14 de abril de 2023<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): \u201cLa formaci\u00f3n de lectores: de la ense\u00f1anza de la lectura a aprender a lo largo de la vida\u201d<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Congreso Normalista de Educaci\u00f3n \u00abEducar hoy\u00bb<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha: 20 de mayo de 2022<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): \u00bfPor qu\u00e9 los profesores debemos ser lectores?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Segunda Jornada Internacional de Fomento a la Lectura en las Bibliotecas Universitarias \u00abLA LECTURA DESDE LAS BIBLIOTECAS PARA LA INCLUSI\u00d3N, LA VINCULACI\u00d3N SOCIAL Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE\u00bb<br \/>\nTipo de evento: Internacional<br \/>\nFecha: 27 de abril de 2022<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Programa Universitario de Formaci\u00f3n de Lectores de la UV: su incidencia social con proyectos de intervenci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Seminario \u00abLos poderes de la lectura por placer\u00bb del Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n de la UNAM<br \/>\nTipo de evento: Nacional, UNAM<br \/>\nFecha: 24 de noviembre de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Del placer de leer como prop\u00f3sito formativo<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Conversatorio de Investigadores en la Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n \u201cEl oficio de investigar\u201d<br \/>\nTipo de evento: Local (v\u00eda zoom)<br \/>\nFecha: 13 de octubre de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia):<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 1er. Encuentro de promotores de lectura SEMS \u201cNos leemos\u201d<br \/>\nTipo de evento: Nacional (v\u00eda zoom)<br \/>\nFecha: 08 de julio de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia Magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): La importancia de la profesionalizaci\u00f3n en la promoci\u00f3n de la lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Seminario de Investigaci\u00f3n de la Maestr\u00eda en Ciencias de la Informaci\u00f3n Documental de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed<br \/>\nTipo de evento: Nacional (v\u00eda zoom)<br \/>\nFecha: 25 de junio de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Una propuesta de investigaci\u00f3n e incidencia para promover la lectura desde las bibliotecas p\u00fablicas<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: I Seminario Internacional Interuniversitario de Lectura y Escritura en la Universidad (RIUL, la U. de Extremadura, la U. de Ja\u00e9n y la U. de Le\u00f3n, Espa\u00f1a)<br \/>\nTipo de evento: Internacional<br \/>\nFecha: 30 de abril de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente Internacional<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Escritura en la Universidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: \u00a01er. Foro de Lectura y Escritura Acad\u00e9micas de la UV<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha: 15 de abril de 2021<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia Magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Ecosistema de la lectura y la escritura en la universidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Evento de la Fac. de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n Coatzacoalcos<br \/>\nTipo de evento: Local<br \/>\nFecha: 26 de octubre de 2020<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Un camino hacia la lectura en la universidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras: Imaginando el Futuro de la Lectura a prop\u00f3sito de Asimov y Bradbury<br \/>\nTipo de evento: \u00a0Internacional<br \/>\nFecha: 29 de septiembre de 2020<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): La lectura y la comunicaci\u00f3n en un programa de desarrollo integral de las capacidades informativas y digitales: contribuci\u00f3n de la biblioteca universitaria a la formaci\u00f3n de los profesionistas del futuro<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 1er. Seminario Interuniversitario sobre la escritura acad\u00e9mica, Red Internacional de Universidades Lectoras<br \/>\nTipo de evento: Internacional<br \/>\nFecha: 30 de abril de 2020<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n:<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): La escritura en la universidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 1er. Foro LEA UV Lectura y Escritura Acad\u00e9micas<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha: 15 de abril de 2020<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Nacional<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Ecosistema de la lectura y la escritura en la universidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Foro Virtual: La lectura en tiempos de la COVID 19<br \/>\nTipo de evento: Nacional &#8211; UNAM<br \/>\nFecha: 23 de abril 2020<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: \u00a0Ponencia<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): \u00bfQu\u00e9 se lee en \u00e9poca de confinamiento?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Coloquio Leer y escribir desde las disciplinas<br \/>\nTipo de evento: Nacional -CECC<br \/>\nFecha: 05 de noviembre 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencista<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Ense\u00f1anza de la lectura en las disciplinas<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: D\u00e9cima Feria del Libro Plaza Lerdo<br \/>\nTipo de evento: Nacional<br \/>\nFecha: 12 de noviembre 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencista<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Experiencias y estrategias\u00a0 para el fomento de la lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 10\u00ba. Aniversario del Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n de la UV<br \/>\nTipo de evento: Nacional -UV<br \/>\nFecha: Octubre 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencista<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Gusto, dedicaci\u00f3n, preferencia de formato y concepto de lectura de literatura en estudiantes universitarios<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Seminario de Investigaci\u00f3n de Lectura<br \/>\nTipo de evento: Nacional -UNAM<br \/>\nFecha: 29 de agosto 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponencia<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): La formaci\u00f3n de lectores m\u00e1s all\u00e1 del campo disciplinar<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: 50 Jornadas Mexicanas de Biblioteconom\u00eda<br \/>\nTipo de evento: Nacional &#8211; AMBAC<br \/>\nFecha: Junio de 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n:<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Alfabetizaci\u00f3n y Lectura. Contribuci\u00f3n de la biblioteca al desarrollo democr\u00e1tico sostenible. Propuesta para una Pol\u00edtica Nacional de Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: D\u00e9cimo aniversario de la USBI Ixtaczoquitl\u00e1n<br \/>\nTipo de evento: Nacional &#8211; UV<br \/>\nFecha: 20 de mayo de 2019<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Leer, \u00bfpara qu\u00e9?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: I Congreso Internacional La lectura en contextos universitarios. Un examen pendiente.<br \/>\nTipo de evento: Internacional- Universidad de C\u00e1diz, Espa\u00f1a<br \/>\nFecha: 23 de noviembre de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n:<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Pr\u00e1cticas y representaciones coailes de la lectura digital en la UV<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: I Congreso Internacional La lectura en contextos universitarios. Un examen pendiente.<br \/>\nTipo de evento: Internacional- Universidad de C\u00e1diz, Espa\u00f1a<br \/>\nFecha: 21 de noviembre de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n:<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Panel de expertos: La lectura en contextos universitarios<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Academia de Lectura y Redacci\u00f3n regi\u00f3n Veracruz<br \/>\nTipo de evento: Nacional -UV<br \/>\nFecha: 08 de noviembre de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n:<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Leer en la red, los booktubers y su influencia en las preferencias lectoras de los j\u00f3venes<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Segundo Coloquio de la Maestr\u00eda en Ciencias de la Informaci\u00f3n Documental<br \/>\nTipo de evento: Nacional UASLP<br \/>\nFecha: 05 julio de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia Magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): La formaci\u00f3n de lectores en la educaci\u00f3n superior:\u00a0\u00a0 experiencias en la Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Semana Acad\u00e9mica del Programa Universitario de Fomento a la Lectura \u201cLetras para volar\u201d<br \/>\nTipo de evento: Nacional, Universidad de Guadalajara<br \/>\nFecha: 25 de junio de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Conferencia Magistral<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Promoci\u00f3n de\u00a0 lectura para el desarrollo de la literacidad<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del evento acad\u00e9mico: Seminario de la lectura acad\u00e9mica a la lectura est\u00e9tica en la biblioteca universitaria<br \/>\nTipo de evento: Nacional, realizado por el IIBI de la UNAM<br \/>\nFecha: 01 de febrero de 2018<br \/>\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<br \/>\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Lectura acad\u00e9mica y lectura de literatura en la comunidad de la Universidad Veracruzana<\/p>\n<p><strong>Proyectos de Investigaci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del proyecto:\u00a0 Tercera encuesta de pr\u00e1cticas de lectura y escritura en la Universidad Veracruzana: uso de herramientas digitales.<br \/>\nRol:\u00a0 Coordinadora<br \/>\nPeriodo de ejecuci\u00f3n 2025-2026<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del proyecto: Profesionalizaci\u00f3n de bibliotecarios p\u00fablicos para la promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nRol: Responsable<span style=\"text-decoration: line-through\"><br \/>\n<\/span>Ente financiador: CONAHCYT<br \/>\nPeriodo de ejecuci\u00f3n: 2022-2024<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Nombre del proyecto: Pr\u00e1cticas y representaciones sociales de la lectura digital en la UV<br \/>\nRol: Responsable <span style=\"text-decoration: line-through\"><br \/>\n<\/span>Ente financiador: PRODEP<br \/>\nPeriodo de ejecuci\u00f3n: Diciembre 2021<\/p>\n<p><strong>Participaci\u00f3n de estudiantes en proyectos de investigaci\u00f3n del acad\u00e9mico<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">N\u00famero de estudiantes: 1<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<br \/>\nNombre del Proyecto: Pr\u00e1cticas y representaciones sociales de la lectura digital en la UV<\/p>\n<p><strong>Tutor\u00eda a estudiantes de posgrado<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2024-2025<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 3<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2023-2024<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 4<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2022-2023<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 4<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2021-2023<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 1<br \/>\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2022-2023<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 4<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo 2021-2022<\/u><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">N\u00famero de estudiantes: 1<br \/>\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">N\u00famero de estudiantes: 3<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Periodo agosto 2020- julio 2021<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 4<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Agosto 2019 \u2013 Julio 2020<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 3<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><u>Agosto 2018 \u2013 Julio 2019<\/u><br \/>\nN\u00famero de estudiantes: 2<br \/>\nPrograma Educativo: Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura<\/p>\n<p><strong>Tesis dirigidas concluidas<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Proyectos S.O.S.tenibles: emprendimiento en promoci\u00f3n de la lectura<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2025<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>LEA: Lectoescritura con arte como estrategia para formar lectoras en entornos digitales de la educaci\u00f3n media superior y superior<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2024<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Miradas desde las aristas. Fomento a la lectura en mujeres de la periferia de Xalapa, Veracruz<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2023 (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Soy espejo y me reflejo. Fomento a la lectura con docentes de educaci\u00f3n primaria ind\u00edgena de estado de Veracruz.<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2022 (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>REDEL: Red de docentes lectores<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2022 (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>De la lectura literaria a la alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica temprana<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2023 (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Miradas desde las aristas. Fomento a la lectura en mujeres de la periferia de Xalapa, Veracruz<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2023 (menci\u00f3n honor\u00edfica)<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>\u00abS\u00e9\u00f1ame un libro\u00bb: promoci\u00f3n de la lectura en comunidades sordas.<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2022<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Libros y hogares. Fomento de la lectura para padres de familia en tiempos del COVID-19<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2022<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Literactiva: Una propuesta de alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Cuento(s) contigo: proyecto de fomento a la lectura en adultos mayores<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: \u00a02020<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Promoci\u00f3n de lectura y escritura a trav\u00e9s de las TIC<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2019<br \/>\nGrado Obtenido: \u00a0Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Taller de lectura digital para empleados profesionales de la UV<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2019<br \/>\nGrado Obtenido:\u00a0 Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">T\u00edtulo de la Tesis: <em>Bibliotecarios en l\u00ednea. Promoci\u00f3n de lectura y escritura a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas<\/em><br \/>\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2019<br \/>\nGrado Obtenido: Especialista en promoci\u00f3n de la lectura<br \/>\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sitios web cient\u00edficos \/ acad\u00e9micos en los que tiene registro<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/scholar.google.es\/citations?user=iOuyCQMAAAAJ&amp;hl=es\">GOOGLE SCHOLAR<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Datos Generales Nombre(s): Antonia Olivia Jarvio Fern\u00e1ndez Entidad Acad\u00e9mica: Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n Antig\u00fcedad: 6 a\u00f1os Tipo Contrataci\u00f3n: Investigadora Titular \u00abC\u00bb Ultimo Grado de Estudios: Doctorado L\u00edneas de Investigaci\u00f3n: Cultura letrada en la educaci\u00f3n Profesionalizaci\u00f3n de la promoci\u00f3n de la lectura Lectura digital Docencia e investigaci\u00f3n en las bibliotecas Lectura [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1724,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3098","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1724"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3098"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4778,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3098\/revisions\/4778"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}