{"id":2789,"date":"2021-09-01T15:54:00","date_gmt":"2021-09-01T20:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/?p=2789"},"modified":"2023-09-05T10:52:16","modified_gmt":"2023-09-05T15:52:16","slug":"lineas-de-generacion-y-aplicacion-del-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cecc\/general\/lineas-de-generacion-y-aplicacion-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"L\u00edneas de Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento"},"content":{"rendered":"<p>La funcio\u0301n de estas<strong>\u00a0li\u0301neas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento\u00a0<\/strong>\u00a0es la de organizar el trabajo acade\u0301mico del\u00a0<strong>Centro\u00a0Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n<\/strong>. Estas li\u0301neas se han escogido de acuerdo con su relevancia tanto social como acade\u0301mica.<\/p>\n<p>Descripcio\u0301n de las LGAC<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">\n<div>\n<div>\n<div><strong>1. Identidad, cultura, comunicacio\u0301n y poder<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div>\n<div>\n<div>Aborda la formacio\u0301n, transformacio\u0301n, el conflicto y la negociacio\u0301n de identidades individuales y colectivas a trave\u0301s de la produccio\u0301n cultural (medios de comunicacio\u0301n, mu\u0301sica, cine, artes, literatura), los movimientos sociales, las poli\u0301ticas y las pra\u0301cticas sociales y culturales, vistas como procesos dina\u0301micos de interaccio\u0301n dentro de los campos de poder. Se toman en consideracio\u0301n las maneras en que las pra\u0301cticas culturales refuerzan, cuestionan y reproducen las estructuras de poder existentes. Esta li\u0301nea incorpora identidades de ge\u0301nero y sexuales, de clase, e\u0301tnicas, generacionales y\/o juveniles, nacionales, de barrio y otras.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div><\/div>\n<div>\u2013 Dra. Elissa Joy Rashkin<\/div>\n<div>\u2013 Dr. Rafael Figueroa Herna\u0301ndez<\/div>\n<div>\u2013\u00a0Dra. Olivia Jarvio Fern\u00e1ndez<\/div>\n<div>\u2013\u00a0Dr. Raciel D. Mart\u00ednez G\u00f3mez<\/div>\n<div>\u2013 Dr. Homero \u00c1vila Landa<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">\n<div>\n<div>\n<div><strong>2. Pra\u0301cticas culturales, discursos y memoria<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div>\n<div>\n<div>Estudia los discursos, los soportes simbo\u0301licos y todas aquellas pra\u0301cticas culturales formados en la vida cotidiana, que son portadoras y generadoras tanto de identidades como de subjetividades y contribuyen a la construccio\u0301n de la memoria de un pai\u0301s, una regio\u0301n, un estado, un pueblo. En esta li\u0301nea se considera que los sentidos otorgados a los hechos del pasado no son u\u0301nicos, lo que da lugar a luchas simbo\u0301licas por la memoria, se ocupa, asimismo, del trabajo de su reconstruccio\u0301n histo\u0301rica (a trave\u0301s de documentos y de otras fuentes no habituales como la tradicio\u0301n oral, las historias de vida, la li\u0301rica popular, la observacio\u0301n participante, entre otras) y de la documentacio\u0301n de las tradiciones vivas por medios impresos o audiovisuales.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div><\/div>\n<div>\u2013 Dra. Norma Esther Garci\u0301a Meza<\/div>\n<div>\u2013 Dr. E\u0301dgar Alejandro Garci\u0301a Valencia<\/div>\n<div>\u2013 Dra. Mari\u0301a Soledad de Leo\u0301n Torres<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La funcio\u0301n de estas\u00a0li\u0301neas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento\u00a0\u00a0es la de organizar el trabajo acade\u0301mico del\u00a0Centro\u00a0Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n. Estas li\u0301neas se han escogido de acuerdo con su relevancia tanto social como acade\u0301mica. Descripcio\u0301n de las LGAC 1. 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