Inicia: 04 de marzo de 2019
Finaliza: 07 de abril de 2019
Dirigido a
Médicos residentes de segundo año inscritos a la Universidad Veracruzana.
Objetivo
Asumir en su quehacer educativo una de las corrientes de pensamiento y acción en educación médica.
| Producto | Criterios de evaluación | Ponderación | Total |
|
Resumen |
Incluye hoja de presentación (nombre, especialidad, año, hospital, título del trabajo, otros datos) |
3 |
30% |
| Las ideas son relevantes y el contenido refleja la lectura del material indicado | 15 | ||
| Cuidó de la ortografía | 5 | ||
| La redacción es clara y sencilla | 4 | ||
| Siguió las indicaciones para dar formato al texto | 3 | ||
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Comentario general de la lectura |
Se ajusta al tema | 3 |
10% |
| Fundamentado en ocho líneas como mínimo | 2 | ||
| Cuidó la ortografía | 2 | ||
| La redacción es clara y sencilla | 3 | ||
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Retroalimentación a compañero |
Incita a la reflexión | 3 |
10% |
| Fundamentado en cinco líneas como mínimo | 2 | ||
| Cuidó la ortografía | 2 | ||
| La redacción es clara y sencilla | 3 | ||
| Puntualidad en la entrega de actividades anteriores | La entrega en el primer mes equivale a 20% |
20% |
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| La entrega en el segundo mes equivale al 10% | |||
| Examen | Evaluación a través de cuestionario |
30% |
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100% |
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