SEMINARIO DE INVESTIGACI\u00d3N LEM<\/p>\n
ENERO-ABRIL DE 2013<\/p>\n
MI\u00c9RCOLES DE 11-16 HRS.<\/p>\n
<\/p>\n
Febrero<\/p>\n
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6 – Pel\u00edcula \u201cSer-Tener\u201d: la escuela multigrado unidocente actual en Francia. Discusi\u00f3n del art\u00edculo de Diego Ju\u00e1rez: Educaci\u00f3n rural en Finlandia. (Sugerencia de Edgardo). Si hay tiempo: video de conclusiones de Los lectores y sus contextos.<\/p>\n
13 – Presentaci\u00f3n de proyectos completos de investigaci\u00f3n de los tres tesistas de maestr\u00eda. Con comentarios de parte de los asistentes.<\/p>\n
20 – Comentarios formales del Director y de los asesores, por escrito y discusi\u00f3n, con miras a hacer la versi\u00f3n para la presentaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
27 – Presentaci\u00f3n de tesis de doctorado de Denise.<\/p>\n
<\/p>\n
Marzo<\/p>\n
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6 – Presentaci\u00f3n de s\u00edntesis de los videos sobre did\u00e1ctica de la lengua en preescolar DIESEP (por parte de los alumnos).<\/p>\n
13 – Presentaci\u00f3n final de proyectos de investigaci\u00f3n, estudiantes MIE.<\/p>\n
20 – Presentaci\u00f3n de documentos INEE sobre lectura.<\/p>\n
27 \u2013 VACACIONES<\/p>\n
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Abril (Proponer cada quien temas y textos seg\u00fan necesidades)<\/p>\n
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3 – Discusi\u00f3n del texto de Mart\u00ed sobre sistemas notacionales (1999). + Exposici\u00f3n del pr\u00f3logo de La production des notations chez les jeune enfant, H. Sinclair, 1988. +<\/p>\n
Discusi\u00f3n del borrador: La adquisici\u00f3n del sistema gr\u00e1fico num\u00e9rico y La tabla aritm\u00e9tica, un recurso did\u00e1ctico interactivo.<\/p>\n
10<\/p>\n
17<\/p>\n
24<\/p>\n
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Propuesta JV – Los vericuetos del t\u00e9rmino \u201ccompetencias\u201d (texto en preparaci\u00f3n).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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