Las microg\u00e9nesis situadas.<\/p>\n
Estudios sobre la transformaci\u00f3n de los conocimientos<\/p>\n
Saada-Robert & Balslev<\/p>\n
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Este art\u00edculo me ha sido de mucha utilidad puesto que en un principio describe las cuatro diferentes corrientes de estudio de las microg\u00e9nesis, de entre las cuales la que m\u00e1s me ha interesado es la cuarta, o la microg\u00e9nesis como actualizaci\u00f3n de los conocimientos interiorizados y de formaci\u00f3n de nuevos conocimientos, ya que es la que m\u00e1s se relaciona con lo que pretendo desarrollar en mi trabajo de investigaci\u00f3n. Voy a trabajar con alumnos de bachillerato que tienen ya alrededor de diez a\u00f1os o m\u00e1s de escolarizaci\u00f3n, que por lo tanto, ya han venido practicando la lectura y la escritura desde el inicio de \u00e9sta. Ahora bien, lo que pretendo averiguar es c\u00f3mo echan mano de los conocimientos con los que ya cuentan para resolver alguna situaci\u00f3n problem\u00e1tica que se les sea presentada, tal como la lectura de comprensi\u00f3n de alg\u00fan texto espec\u00edfico.<\/p>\n
Por otro lado, otro aspecto interesante de las microg\u00e9nesis situadas es precisamente el hecho que se desarrollan en un contexto espec\u00edfico, lo cual resulta muy pertinente para mi investigaci\u00f3n puesto que el grupo que pretendo estudiar presenta caracter\u00edsticas socioculturales y ling\u00fc\u00edsticas muy espec\u00edficas, puesto que se trata de un telebachillerato rural de nueva creaci\u00f3n en una comunidad otom\u00ed. Bajo estas circunstancias, el contexto resulta un elemento clave para valorar los resultados que se obtengan.<\/p>\n
Por \u00faltimo, lamento mucho no haber podido estar en la sesi\u00f3n donde se profundiz\u00f3 m\u00e1s a cerca de este tema pues hubiese sido muy \u00fatil para m\u00ed, pero espero ponerme pronto al corriente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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