El texto es muy bonito. Leer sobre Litang, sus experiencias, sus interacciones y sus aprendizajes sobre la lengua escrita y sobre el mundo es sumamente agradable. Sin embargo, desde que le\u00ed tengo presentes un recuerdo y un sentimiento de inconformidad. Los comento a continuaci\u00f3n.<\/p>\n
Con el texto record\u00e9 mis primeras experiencias como maestra de primer grado en una primaria rural. Mi primer aula de trabajo era un sal\u00f3n peque\u00f1o, de concreto y techo de l\u00e1mina. Hab\u00eda 28 sillitas de pl\u00e1stico y 14 mesitas binarias azules. Ten\u00edamos una biblioteca improvisada con rejas de madera. Alrededor del sal\u00f3n hab\u00eda un tendedero con las letras del alfabeto y las palabras que los ni\u00f1os hab\u00edan propuesto para cada letra. Hab\u00eda l\u00e1minas de papel bond expuestas afuera del sal\u00f3n seg\u00fan el tema o la exposici\u00f3n que los ni\u00f1os hubieran desarrollado. Ten\u00edamos tambi\u00e9n cajas de arena, botes con alfabetos m\u00f3viles, frascos con germinados, plantas, juguetes, el \u00e1rea de papeler\u00eda, el espacio para los lonches, el panel para las felicitaciones del mes, en fin\u2026 todo cab\u00eda ah\u00ed junto a los ni\u00f1os y a su incansable inter\u00e9s por conocer. Record\u00e9 porque no pude evitar comparar las condiciones de acceso y disponibilidad que caracterizan a Litang con las de mis alumnos. Ella con el capital cultural y el ambiente propicio para ser una excelente usuaria de la lengua escrita. Ellos con padres analfabetas, con ausencia de material escrito en casa, con prioridades familiares como conseguir el sustento diario y con la responsabilidad de ser parte de la actividad econ\u00f3mica familiar durante el corte de caf\u00e9. Ella con mam\u00e1 canguro, ellos con hermanos menores a quienes cuidar mientras su mam\u00e1 se ocupa de la casa. Sin embargo, en tiempos diferentes y con historias distintas, ella y ellos se convirtieron en usuarios de la lengua escrita.<\/p>\n
Mi inconformidad\u2026 \u00bfPor qu\u00e9 ante la inminente importancia nacional e internacional de la cultura escrita y despu\u00e9s de Jomtien 1990, el ANMEB 1992, Dakar 2000, la Alianza para la Modernizaci\u00f3n Educativa en 2008, la RIEB 2009 y del Plan de Estudios 2011 parece que nadie ha entendido la relevancia de la pol\u00edtica social en la educaci\u00f3n?<\/p>\n
Imaginemos por un momento que todos los ni\u00f1os mexicanos cuentan con condiciones parecidas a las de Litang para introducirse como usuarios de la lengua escrita\u2026 Imaginemos que la escuela cumple su funci\u00f3n como generadora de espacios de aprendizaje significativo\u2026 Sin duda hablar\u00edamos de m\u00e1s disponibilidad, mayor acceso, nuevas apropiaciones y mejores pr\u00e1cticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El texto es muy bonito. Leer sobre Litang, sus experiencias, sus interacciones y sus aprendizajes sobre la lengua escrita y sobre el mundo es sumamente agradable. Sin embargo, desde que le\u00ed tengo presentes un recuerdo y un sentimiento de inconformidad. Los comento a continuaci\u00f3n. Con el texto record\u00e9 mis primeras experiencias como maestra de primer […]<\/p>\n","protected":false},"author":1257,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-496","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1257"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=496"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}