La escritura antes de la letra<\/p>\n
Emilia Ferreiro<\/p>\n
Jorge Vaca Uribe<\/p>\n
Traducci\u00f3n y Presentaci\u00f3n<\/p>\n
<\/p>\n
La lectura plantea de manera muy precisa la ideal del desarrollo de la escritura antes de la etapa preescolar, idea que parece poco generalizada para la mayor\u00eda de las personas, aun en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n
Me llama la atenci\u00f3n la clasificaci\u00f3n propuesta para la evoluci\u00f3n de la conceptualizaci\u00f3n de la escritura, desconocida para m\u00ed hasta antes de esta lectura. Me parece que las caracter\u00edsticas del primer periodo son claras y sobre todo me parece sorprendente como la escritura se diferencia del dibujo de forma intencional por el ni\u00f1o. Adem\u00e1s el muy sutil indicador del uso o no de art\u00edculos indefinidos para la constituci\u00f3n de las letras como objetos sustitutivos.<\/p>\n
Creo que la parte de la lectura que mayormente disfrute, fue la descripci\u00f3n de las condiciones formales de \u201clegibilidad\u201d e interpretabilidad de un texto, los ejemplos de las diferenciaciones citas en el texto me sorprendieron, especialmente las interpretaciones dadas por los ni\u00f1os en cuanto la escritura en diminutivo de una palabra y su relaci\u00f3n con las cualidades del objetos a los que describe.<\/p>\n
Reitero mi preocupaci\u00f3n con la gran cantidad de informaci\u00f3n que no puedo asimilar en este primer momento, pues, aunque la lectura es sencilla, el contenido es abundante y se me dificulta apropiarme de los conceptos y explicaciones fuera de los ejemplos. Espero que con muchas lecturas posteriores esta situaci\u00f3n cambie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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