﻿{"id":158,"date":"2012-02-12T23:02:23","date_gmt":"2012-02-13T05:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/?p=158"},"modified":"2012-02-15T11:42:47","modified_gmt":"2012-02-15T17:42:47","slug":"parafrasis-5-pilar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/lem\/2012\/02\/12\/parafrasis-5-pilar\/","title":{"rendered":"Par\u00e1frasis 5. Pilar"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><strong>INTRODUCCI\u00d3N A LA LING\u00dc\u00cdSTICA TE\u00d3RICA<\/strong><\/p>\n<p align=\"right\">John Lyons<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>La significaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Tener significado y significar<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De acuerdo con John Lyons, el ling\u00fcista brit\u00e1nico, \u00a0las palabras son las m\u00ednimas unidades <em>significativas<\/em> de la lengua, usando\u00a0 \u201cpalabra\u201d en el sentido de \u201clexema\u201d [pero no hay que olvidar que son los monemas los que encierran el significado de las palabras <em>l<em><span style=\"text-decoration: underline\">ob<\/span> &#8211; o, <span style=\"text-decoration: underline\">lob<\/span> &#8211; ito, <span style=\"text-decoration: underline\">lob<\/span> \u2013 ezno]. En cuanto a saber si algo tiene significado el autor se\u00f1ala que primero hay que saber si un elemento tiene significado antes de saber cu\u00e1l es. Tambi\u00e9n hay que tomar en cuenta el tiempo y el espacio y lo que est\u00e1 impl\u00edcito en la frase para que dos hablantes entiendan lo que se ha dicho anteriormente. El hablante y el oyente deben aceptar, las convenciones, creencias y presupuestos importantes que \u201cse dan por sentado\u201d en una comunidad hablante. Ahora bien, Lyons sostiene que una expresi\u00f3n tiene significado s\u00f3lo si su presencia est\u00e1 completamente determinada \u00a0por el contexto y a\u00f1ade si ya s\u00e9 lo que me van a decir entonces no hay comunicaci\u00f3n ni significado. Cuando el hablante desea expresar su c\u00f3lera, impaciencia o \u201cbuenos modales\u201d estos \u201chechos\u201d son \u201ccomunicados\u201d y los rasgos de la expresi\u00f3n tienen significado. S\u00f3lo el principio de la \u201copci\u00f3n\u201d determina si las expresiones y los rasgos adicionales tienen significado o no. El autor afirma que tener significado implica \u201copci\u00f3n\u201d y ning\u00fan elemento introducido en oraciones por reglas obligatorias puede tener significado en el sentido que se atribuye a esta definici\u00f3n. La noci\u00f3n de tener significado se hace v\u00e1lida\u00a0 por reflejar el principio intuitivamente satisfactorio de que la \u201csignificatividad implica opci\u00f3n\u201d en contextos espec\u00edficos. <\/em><\/em><em><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Por sentido de una palabra se entiende el lugar que ocupa en un sistema de relaciones que ella misma contrae con otras palabras del vocabulario. Si dos elementos aparecen en el mismo contexto, ambos tiene significado en este contexto. Lo que se entiende por sentido de un dato l\u00e9xico es el conjunto de relaciones de sentido (incluyendo la sinonimia) que este dato contrae con los dem\u00e1s datos en el vocabulario.<\/em><em><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Es interesante que Lyons subraye que la lengua de una sociedad determinada es parte integrante de su cultura porque \u201clos mundos en los que viven distintas sociedades son mundos distintos\u201d. Las lenguas, afirma, reflejan en su vocabulario las distinciones culturalmente importantes de las sociedades en que operan. Es posible alcanzar un conocimiento de la estructura de los sistemas l\u00e9xicos en lenguas distintas a la nuestra, porque a\u00f1ade, el verdadero biling\u00fcismo implica la asimilaci\u00f3n de dos culturas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Posicionamiento<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lyons nos ofrece un panorama muy interesante sobre la ling\u00fc\u00edstica y nos hace reflexionar en el problema del significado, ya que vincula aspectos morfol\u00f3gicos con factores sint\u00e1cticos, relacionados con el significado gramatical. Resalta la importancia del contexto ya que los hablantes pueden referir en su discurso informaci\u00f3n nueva, es decir que no ha aparecido antes en el discurso o bien que no est\u00e1 presente en el conocimiento compartido por los interlocutores, ya que al usar una expresi\u00f3n con una referencia nueva exige al oyente utilizar un referente para el que no ten\u00eda ninguna representaci\u00f3n mental y concluye que la palabra, es un componente esencial de las lenguas, a pesar de sus dificultades. Tambi\u00e9n resulta interesante su postura en cuanto\u00a0 a la traducci\u00f3n ya que no se tiene noticia de ninguna lengua humana cuyos contenidos no se puedan traducir, ya que la lengua de destino siempre puede aumentar su l\u00e9xico en funci\u00f3n de sus necesidades<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N A LA LING\u00dc\u00cdSTICA TE\u00d3RICA John Lyons La significaci\u00f3n. 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