﻿{"id":651,"date":"2010-03-12T19:28:45","date_gmt":"2010-03-12T19:28:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/\/2010\/03\/12\/paradojas-del-gasto-educativo-y-cultural-en-mexico\/"},"modified":"2010-03-12T19:28:45","modified_gmt":"2010-03-12T19:28:45","slug":"paradojas-del-gasto-educativo-y-cultural-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/2010\/03\/12\/paradojas-del-gasto-educativo-y-cultural-en-mexico\/","title":{"rendered":"Paradojas del gasto educativo y cultural en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"<p>Un grupo de renombrados analistas y escritores, polit\u00f3logos y cr\u00edticos culturales del pa\u00eds prepararon, bajo la coordinaci\u00f3n de Francisco Toledo, Enrique Florescano y Jos\u00e9 Woldenberg, la obra <em>Cultura Mexicana: Revisi\u00f3n y Retrospectiva<\/em> (Taurus, M\u00e9xico).\u00a0 Tomando como punto de partida una perspectiva antropol\u00f3gica de la cultura, proponen una serie de interesant\u00edsimos an\u00e1lisis que abarcan desde el cambio cultural, pasando por el diagn\u00f3stico de nuestras instituciones culturales, hasta una s\u00edntesis estad\u00edstica sobre las pr\u00e1cticas y el consumo culturales en M\u00e9xico.<\/p>\n<p>Al hablar del Estado-Editor, en el ensayo \u00abDilemas del Estado cultural\u00bb, Rafael P\u00e9rez Gay escribe:<\/p>\n<p>\u00abLas autoridades educativas y culturales del gobierno de Felipe Calder\u00f3n tardaron casi un a\u00f1o en abrir las puertas del sexenio. Afuera, a la intemperie, se encontrar\u00e1n las mismas preguntas que han quebrado la cabeza a otros gobiernos y han hecho fracasar otras pol\u00edticas p\u00fablicas. Pongo aqu\u00ed algunas de ellas relacionadas con la fibra de los programas de fomento a la lectura. En otras p\u00e1ginas he expresado mis dudas acerca del tama\u00f1o del editor estatal mexicano. Vuelvo a hacerlo aqu\u00ed: \u00bfTiene sentido sostener un Estado-editor de las dimensiones del que tenemos? No. \u00bfTiene sentido editar cientos de miles de libros al a\u00f1o con una red no mayor de siete mil bibliotecas y un sistema de distribuci\u00f3n que no excede los trescientos puntos de venta como los que regentea el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes? No. Es como comprarse veinticinco llantas de refacci\u00f3n para un solo coche, nada m\u00e1s por si se ofrece.<\/p>\n<p>\u00abDesde luego, no creo que el Estado deba abandonar la edici\u00f3n de libros, pero considero un error que se proponga como m\u00faltiple casa editora con los dineros p\u00fablicos. El fracaso ha sido rotundo: el consumo no aumenta, la distribuci\u00f3n es inexistente; en consecuencia, los lectores brillan por su ausencia y la industria editorial vive en un estado de desnutrici\u00f3n grave. Bastar\u00eda con la creaci\u00f3n de un sistema selectivo y \u00fanico de ediciones y el fortalecimiento del Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, no m\u00e1s. Nunca ser\u00e1 lo mismo una casa editora que una instituci\u00f3n cultural cuyo objetivo consiste en reducir los vac\u00edos, los agujeros del mercado que pretende vender a toda costa, atropellando los contenidos. \u00bfA donde van los libros que publica la Direcci\u00f3n General de Publicaciones del CNCA? A las bodegas y a las bibliotecas; el proveedor es el cliente. Por cierto, un ejercicio ejemplar de transparencia consistir\u00eda en abrir a la luz p\u00fablica las bodegas donde se guardan los libros del Estado-editor. Por alguna raz\u00f3n se mantiene bajo riguroso secreto el lugar donde se encuentran esas bodegas. As\u00ed, hemos llegado al bochornoso escenario en el cual se dise\u00f1a un plan editorial que quiz\u00e1s elogiar\u00edan en Espa\u00f1a, pero con un consumo como el de Nicaragua y un sistema de distribuci\u00f3n y comercializaci\u00f3n adecuado para un pa\u00eds como Barbados.<\/p>\n<p>\u00abEditar para nadie.<\/p>\n<p>\u00abLa paradoja del Estado-editor que fomenta la lectura y retiene en su poder el libro de texto (decidiendo as\u00ed que los editores vivan al margen del \u00fanico momento culminante de esa industria) no es la menor de las contradicciones de una pol\u00edtica cultural que oscila entre la ilusi\u00f3n y el atavismo. Si se revisan el cine, el teatro o la m\u00fasica, aparecer\u00e1 la misma fuerza parad\u00f3jica: gastar el dinero en la misma casa de gobierno e instalar grandes aparatos sin p\u00fablico. \u00bfQuiere decir todo esto que el Estado no debe invertir en libros? No: <em>quiere decir que debe gastar en bibliotecas (no en el delirio de una megabiblioteca)<\/em> y en las editoriales privadas serias que sean capaces de surtir t\u00edtulos que valgan la pena para enriquecer esos acervos.<\/p>\n<p>\u00abNo hace falta ser adivino para saber que la pol\u00edtica de editar libros a mansalva, a tontas y a locas, seguir\u00e1 vigente. En buena medida, porque los responsables no rinden cuentas. Si un editor privado pierde dinero durante dos a\u00f1os, los due\u00f1os lo corren. Si un editor p\u00fablico pierde dinero, sus libros no se distribuyen, si editan para nadie, le llaman fomento a la lectura. Mientras la simulaci\u00f3n y la autocomplacencia sean el eje de la edici\u00f3n estatal, el resultado ser\u00e1 el desperdicio y la ausencia de p\u00fablico.<br \/>\nPero hay algo m\u00e1s en la necedad de que editar cientos de miles de ejemplares nos vuelve cultos por el simple hecho de que la tinta se imprima en papel: echar libros al mundo para que vivan en la sombra h\u00fameda de las bodegas debilita la idea de un Estado dispuesto a corregir los excesos del mercado, protector de las artes frente a la incultura de la libre competencia. La sospecha de que hemos retrocedido en materia de pol\u00edtica cultural no es ileg\u00edtima; as\u00ed lo demuestran la ausencia del p\u00fablico, la hiperpolitizaci\u00f3n de los espacios y cierto desprecio por la cultura como elemento extra\u00f1o en el cuerpo de la sociedad. En este escenario crece la sombra del antiintelectualismo y se desvanece la aspiraci\u00f3n de vivir una parte de la vida con ideas serias\u00bb. (P\u00e9rez, 2008).<\/p>\n<p>Por otro lado, autores como <a href=\"http:\/\/paginaspersonales.deusto.es\/abaitua\/konzeptu\/htxt\/hipertxt.htm\">Raffaele Simone<\/a> advierten desde tiempo atr\u00e1s que las nuevas tecnolog\u00edas, en especial Internet, representan \u00abel principal enemigo del libro y de la lectura, a pesar de su apariencia de estar hecho para leer y escribir\u00bb.<\/p>\n<p><em>Los j\u00f3venes en Internet no leen, \u00abmiran\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>El mismo autor, Simone, advierte los siguientes rasgos en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas, que permiten reconocer el cambio de paradigma provocado por aquellas sobre la cultura y la informaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"li_comunicacio\">\u00abCambio en la jerarqu\u00eda de los valores: ahora la <strong>visi\u00f3n natural<\/strong> prevalece sobre la <strong>alfab\u00e9tica<\/strong>.<\/li>\n<li class=\"li_comunicacio\">Aumento del <strong>valor de la imagen<\/strong> (hipervisualidad) y con ello la supremac\u00eda de lo menos estructurado sobre lo m\u00e1s estructurado.<\/li>\n<li class=\"li_comunicacio\">Nueva forma de <strong>elaborar la informaci\u00f3n, que cabe catalogar como \u00abno proposicional\u00bb<\/strong> y la cual se caracteriza porque <strong>ha perdido los rasgos de ser anal\u00edtica, estructurada, contextualizada y referencial,<\/strong> para convertirse en \u00abuna masa indiferenciada donde todo est\u00e1 en todo\u00bb y que desprecia el an\u00e1lisis y la experiencia.<\/li>\n<li class=\"li_comunicacio\">Se ha modificado la naturaleza de la escritura y la tipolog\u00eda de los textos (hipertextos). \u00abLas desventajas del libro frente al hipertexto hacen presagiar <strong>su desaparici\u00f3n y el nacimiento de una nueva cultura<\/strong>, con profundas repercusiones sociales, en especial en los modelos de ense\u00f1anza-aprendizaje, que tienen en <strong>el libro un fiel transmisor de informaci\u00f3n y esparcimiento con memoria indeleble<\/strong>\u00ab. (Cote, Eduardo. \u00abEducaci\u00f3n y cibersociedad: Hipertextos e hipermedia\u00bb).<\/li>\n<li class=\"li_comunicacio\">\u00bb Los multimedia interactivos dejan <strong>muy poco margen a la imaginaci\u00f3n<\/strong>. Como una pel\u00edcula de Hollywood, los multimedia narrativos incluyen representaciones tan espec\u00edficas que la mente cada vez dispone de menos ocasiones para pensar. En cambio <strong>la palabra escrita suelta destellos de im\u00e1genes y evoca met\u00e1foras que adquieren significado a partir de la imaginaci\u00f3n y de las propias experiencias del lector<\/strong>\u00bb (Negroponte, 2000: 24-25).<\/li>\n<li class=\"li_comunicacio\">Se tiene acceso a la informaci\u00f3n en un grado desproporcionadamente alto, lo que motiva que se hable de una <strong>\u00abinfoxicaci\u00f3n\u00bb (indigesti\u00f3n informativa)<\/strong> en tanto no discrimina seg\u00fan criterios de selecci\u00f3n, esp\u00edritu anal\u00edtico y cr\u00edtico\u00bb. (S\u00e1daba, sin fecha)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con Carlos Slim Hel\u00fa y su consorcio empresarial extendido por todo el territorio nacional, siendo <em>el hombre m\u00e1s rico del planeta<\/em> y el proveedor de acceso a Internet predominante en un pa\u00eds adonde se leen en promedio no m\u00e1s de tres libros al a\u00f1o por habitante: \u00bfQu\u00e9 ser\u00e1 de los j\u00f3venes en edad de estudiar, ante la falta de visi\u00f3n en lo que concierne al desarrollo bibliotecario del pa\u00eds, a la ausencia de una pol\u00edtica educativa que privilegie la alfabetizaci\u00f3n informacional de todos los ciudadanos (no solamente el dominio de la tecnolog\u00eda inform\u00e1tica), y un Estado-editor evidentemente autista?<\/p>\n<div class=\"zemanta-pixie\"><img decoding=\"async\" class=\"zemanta-pixie-img\" src=\"http:\/\/img.zemanta.com\/pixy.gif?x-id=1ecd9adb-268e-8b6b-9991-2acf17b3cbe3\" alt=\"\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grupo de renombrados analistas y escritores, polit\u00f3logos y cr\u00edticos culturales del pa\u00eds prepararon, bajo la coordinaci\u00f3n de Francisco Toledo, Enrique Florescano y Jos\u00e9 Woldenberg, la obra Cultura Mexicana: Revisi\u00f3n y Retrospectiva (Taurus, M\u00e9xico).\u00a0 Tomando como punto de partida una perspectiva antropol\u00f3gica de la cultura, proponen una serie de interesant\u00edsimos an\u00e1lisis que abarcan desde el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,8,13,16,17,25],"tags":[],"class_list":["post-651","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad-mundial-nacional-y-local","category-bibliotecas","category-educacion-media-superior-y-superior","category-lectura-y-lectores","category-libros","category-servicios-bibliotecarios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=651"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/651\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}