{"id":566,"date":"2009-12-14T19:50:30","date_gmt":"2009-12-14T19:50:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/\/2009\/12\/14\/muchos-estudiantes-no-van-a-estar-felices-con-esto-2\/"},"modified":"2009-12-14T19:50:30","modified_gmt":"2009-12-14T19:50:30","slug":"muchos-estudiantes-no-van-a-estar-felices-con-esto-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/2009\/12\/14\/muchos-estudiantes-no-van-a-estar-felices-con-esto-2\/","title":{"rendered":"Muchos estudiantes no van a estar felices con \u00e9sto"},"content":{"rendered":"<p>Sin embargo, en virtud de una educaci\u00f3n m\u00e1s integral, que incluya el respeto al derecho de autor y la sana costumbre de dar el cr\u00e9dito, de no abusar del texto preparado con dificultad por otros, en fin, de poner en pr\u00e1ctica las capacidades propias de las personas alfabetizadas informacionalmente, <b><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/approbo.citilab.eu\/\">Approbo<\/a><\/b> es una herramienta gratuita, cuyo registro no toma m\u00e1s de 3 minutos y que le permitir\u00e1 a cualquier profesor interesado -\u00e9sto es lo importante- en saber de d\u00f3nde y en qu\u00e9 proporci\u00f3n, un estudiante presenta como propio un texto que, previsiblemente ha sido armado a base del t\u00edpico \u00abcopiar-pegar\u00bb o \u00abcopy-paste\u00bb de fuentes indistintas de Internet.<\/p>\n<p>Approbo tiene una utilidad variada. Permite comparar el texto elaborado por el estudiante con la fuente m\u00e1s probablemente relacionada, independientemente del idioma. Permite saber el porcentaje de la \u00abtranscripci\u00f3n\u00bb o \u00abcopia\u00bb que hizo el estudiante, y permite conocer el documento fuente de donde se obtuvo presumiblemente el texto. Esta triple funcionalidad es todo un regalo navide\u00f1o para los docentes universitarios que \u00abno tienen tiempo\u00bb -\u00bfy qui\u00e9n lo tiene?- para hacer revisiones exhaustivas de los trabajos acad\u00e9micos encomendados.<\/p>\n<p>Para los investigadores, tambi\u00e9n resulta muy interesante conocer las fuentes probables de alg\u00fan documento, y con estas dos vertientes de servicio, Approbo es un acierto total que seguramente ver\u00e1 crecer su base de usuarios de un modo impresionante en el tiempo venidero.<\/p>\n<p>Felicidades a <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/approbo.citilab.eu\/\">Citilab <\/a>por esta aportaci\u00f3n para hacer del mundo acad\u00e9mico un lugar m\u00e1s transparente y para reducir el plagio.<\/p>\n<p>P.D.: Una alternativa al empleo de Approbo es dise\u00f1ar las actividades de investigaci\u00f3n y b\u00fasqueda de informaci\u00f3n de tal manera que copiar y pegar no sea la estrategia m\u00e1s adecuada para cumplir con las mismas. La elaboraci\u00f3n de productos como cuadros, tablas comparativas, mapas conceptuales y otro tipo de documentos, como ensayos, entrevistas, cr\u00f3nicas, etc., pueden ayudar a reducir el plagio, e incentivar m\u00e1s a los alumnos a buscar informaci\u00f3n y a procesarla de manera anal\u00edtica y cr\u00edtica.<\/p>\n<p>Otra actividad posible para desatar procesos de autoaprendizaje e investigaci\u00f3n aut\u00f3noma, que por a\u00f1os ha estado al alcance de los profesores, pero para la cual deben tomar por aliados y c\u00f3mplices a los bibliotecarios, son las \u00abb\u00fasquedas del tesoro\u00bb.<\/p>\n<div class=\"zemanta-pixie\"><img decoding=\"async\" class=\"zemanta-pixie-img\" alt=\"\" src=\"http:\/\/img.zemanta.com\/pixy.gif?x-id=c5801740-e504-88d0-98e1-1a338f82e32a\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sin embargo, en virtud de una educaci\u00f3n m\u00e1s integral, que incluya el respeto al derecho de autor y la sana costumbre de dar el cr\u00e9dito, de no abusar del texto preparado con dificultad por otros, en fin, de poner en pr\u00e1ctica las capacidades propias de las personas alfabetizadas informacionalmente, Approbo es una herramienta gratuita, cuyo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,8,9,7,13,14,17,19,25],"tags":[],"class_list":["post-566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alfabetizacion-informacional","category-bibliotecas","category-bibliotecas-digitales","category-busqueda-de-informacion","category-educacion-media-superior-y-superior","category-investigacion-y-desarrollo","category-libros","category-normatividad-bibliotecaria","category-servicios-bibliotecarios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=566"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}