Al flujo migratorio general, se incorporan personas altamente calificadas, que poseen estudios de posgrado y habilidades excepcionales en las ciencias, la tecnolog\u00eda y el arte.<\/p>\n

M\u00e9xico, DF<\/em>. Nuestro pa\u00eds ocupa el cuarto lugar en el mundo como exportador de cerebros, solamente por debajo de Gran Breta\u00f1a, Filipinas e India. \u201cAnte esta situaci\u00f3n, es necesario estudiar a fondo el fen\u00f3meno migratorio para tener una visi\u00f3n integral del papel que desempe\u00f1a el pa\u00eds en la competencia global por atraer recursos humanos\u201d, indic\u00f3 Camelia Tigau, investigadora del Centro de Investigaciones Sobre Am\u00e9rica del Norte (CISAN), de la UNAM.<\/p>\n

Al flujo migratorio general, se incorporan personas altamente calificadas, que poseen estudios de posgrado y habilidades excepcionales en las ciencias, la tecnolog\u00eda y el arte.<\/p>\n

Estos individuos conforman lo que ha sido denominada la Migraci\u00f3n Altamente Calificada (MAC), y tienen caracter\u00edsticas diferentes de los migrantes con calificaciones medias y bajas.<\/p>\n

\u201cSi se habla de fuga de cerebros, se hace referencia a individuos calificados en quienes el pa\u00eds \u2013en nuestro caso, M\u00e9xico\u2013 ha hecho una inversi\u00f3n que se pierde con su \u00e9xodo\u201d, se\u00f1al\u00f3 Tigau.<\/p>\n

Asimismo, se ha aceptado \u00faltimamente que hay una fuga de cerebros ben\u00e9fica y otra da\u00f1ina. La primera impacta en la educaci\u00f3n en el momento que sectores de la poblaci\u00f3n buscan instruirse para conseguir empleos mejor remunerados en el extranjero. \u201cEn relaci\u00f3n con la segunda, el pa\u00eds pierde al invertir en los estudios de mexicanos en el extranjero que no regresan\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Es dif\u00edcil establecer el impacto que tiene la fuga en la educaci\u00f3n: no se sabe si \u00e9sta mejora con aqu\u00e9lla, lo que resulta indudable es que la di\u00e1spora intelectual a\u00fan no ha logrado apoyar al pa\u00eds como se quisiera.<\/p>\n

En M\u00e9xico existe una Red de Talentos Mexicanos (creada a iniciativa del Instituto de los Mexicanos en el Exterior, de la secretar\u00eda de Relaciones Exteriores), cuya influencia, sin embargo, no es significativa.<\/p>\n

A partir de esta realidad, la naci\u00f3n deber\u00eda estar bien posicionada en el mercado mundial de competencias y tener nuevas estrategias para recuperar sus cerebros fugados. \u201cEl gobierno supone que s\u00f3lo los profesionistas en ciencias exactas (tecn\u00f3logos y acad\u00e9micos) pueden aportar conocimiento al desarrollo, y no toma en cuenta lo que podr\u00edan aportar, por ejemplo, los artistas\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

En torno al fen\u00f3meno migratorio en el contexto de la globalizaci\u00f3n est\u00e1n, por un lado, las personas muy calificadas que pueden irse a cualquier sitio porque poseen una alta especializaci\u00f3n y redes profesionales significativas y, por el otro, aqu\u00e9llas con muy bajas calificaciones.<\/p>\n

\u201cSe debe considerar que no s\u00f3lo hay fronteras f\u00edsicas, sino tambi\u00e9n del conocimiento. Si un migrante no habla ingl\u00e9s es dif\u00edcil que pueda abrirse paso en un pa\u00eds como Estados Unidos, porque la econom\u00eda beneficia a quienes tienen m\u00e1s recursos\u201d, afirm\u00f3 la investigadora.<\/p>\n

Desde esta perspectiva es normal que haya migrantes altamente calificados, cuyo tr\u00e1nsito no se ve obstaculizado por ning\u00fan tipo de barrera f\u00edsica o del conocimiento.<\/p>\n

\u201cLa pregunta es qu\u00e9 hacer para que el pa\u00eds se beneficie de ellos. Eso es lo que buscamos. Se advierten iniciativas del Instituto de los Mexicanos en el Exterior y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (CONACyT), pero los resultados tardar\u00e1n alg\u00fan tiempo\u201d, reconoci\u00f3.<\/p>\n

La fuga es consecuencia de m\u00faltiples y variados problemas, como la violencia, la escasez de empleos, la corrupci\u00f3n, los horarios de trabajo demasiado amplios y la contaminaci\u00f3n de las ciudades, entre otros.<\/p>\n

En el plano internacional, M\u00e9xico posee una alta tasa de migraci\u00f3n. Por su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica tiende a ser un territorio expulsor. Es m\u00e1s, cualquier otra naci\u00f3n con un nivel de desarrollo menor, colindante con Estados Unidos, tendr\u00eda migrantes. Adem\u00e1s, se habla de que la Uni\u00f3n Americana y Canad\u00e1 son imanes de talentos.<\/p>\n

\u201cEn primer lugar, cuentan con pol\u00edticas de atracci\u00f3n. De hecho, aunque el Tratado de Libre Comercio de Am\u00e9rica del Norte (TLCAN) tiene sus propios mecanismos para otorgar visas a mexicanos, EU no atrae suficientes talentos, de manera que la fuga de cerebros hacia ese pa\u00eds podr\u00eda aumentar\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la universitaria.<\/p>\n

Si bien est\u00e1 acotado el problema, \u00bfqu\u00e9 se puede hacer para atraer a los talentos fugados, y a otros de diferentes partes del mundo?<\/p>\n

Cada uno es un individuo con propia trayectoria de vida, al que se le deber\u00eda hacer una propuesta atractiva para que decidiera regresar o venir por primera vez. Hay naciones como el vecino del norte, con atractivos para personas altamente calificadas, y tambi\u00e9n para las menos calificadas.<\/p>\n

\u201cFrente a la competencia global por atraer talentos, me parece que M\u00e9xico deber\u00eda tener una visi\u00f3n integral. Instituciones gubernamentales como la Red de Talentos Mexicanos, el CONACyT y el Instituto Nacional de Migraci\u00f3n deber\u00edan establecer m\u00e1s comunicaci\u00f3n entre s\u00ed para no perder lo poco que se hace al respecto\u201d, concluy\u00f3 Tigau.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Al flujo migratorio general, se incorporan personas altamente calificadas, que poseen estudios de posgrado y habilidades excepcionales en las ciencias, la tecnolog\u00eda y el arte. La Jornada en l\u00edneaPublicado: 12\/06\/2012 10:19 M\u00e9xico, DF. Nuestro pa\u00eds ocupa el cuarto lugar en el mundo como exportador de cerebros, solamente por debajo de Gran Breta\u00f1a, Filipinas e India. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,14],"tags":[50,106,179],"class_list":["post-1705","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-media-superior-y-superior","category-investigacion-y-desarrollo","tag-ciencia-y-tecnologia","tag-fuga-de-cerebros","tag-politica-cientifica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1705","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1705"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1705\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1705"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1705"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1705"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}