﻿{"id":1552,"date":"2011-08-01T15:18:01","date_gmt":"2011-08-01T15:18:01","guid":{"rendered":"https:\/\/kaniwa.wordpress.com\/2011\/08\/01\/aprendizaje-dialogico-y-bibliotecas-i-2\/"},"modified":"2011-08-01T15:18:01","modified_gmt":"2011-08-01T15:18:01","slug":"aprendizaje-dialogico-y-bibliotecas-i-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/2011\/08\/01\/aprendizaje-dialogico-y-bibliotecas-i-2\/","title":{"rendered":"Aprendizaje dial\u00f3gico y bibliotecas (I)"},"content":{"rendered":"<p>Siguiendo las ideas de Ram\u00f3n Flecha, publicadas en su libro \u00abCompartiendo palabras\u00bb, es posible abordar el tema de las bibliotecas y su funci\u00f3n social y cultural desde la perspectiva de los principios del aprendizaje dial\u00f3gico, una forma de acci\u00f3n comunicativa que est\u00e1 enmarcada en el humanismo y el pensamiento cr\u00edtico inter y multicultural, la b\u00fasqueda permanente de un di\u00e1logo con el otro, en el que las posiciones de autoridad o de poder quedan en segundo lugar, y cobra nuevo realce el poder de la raz\u00f3n, la validez y consensualidad de los argumentos que se exponen en los discursos.<br \/>\nEn primer lugar, considerando lo anterior, quisi\u00e9ramos agradecer a todos aquellos que se han tomado el tiempo, la molestia, de leer este blog a lo largo de su trayectoria. A la luz del p\u00e1rrafo precedente, quisi\u00e9ramos advertir que, desde luego, no es el prop\u00f3sito de estas breves contribuciones el agotar, ni siquiera el esbozar los grandes y graves problemas que enfrenta la situaci\u00f3n nacional, particularmente en lo que se refiere al \u00e1mbito educativo y bibliotecario. Este blog es, a lo m\u00e1s, una serie de apuntes, de observaciones -algunas m\u00e1s elaboradas que otras- acerca de una diversidad de temas que atrapan nuestra atenci\u00f3n y que nos sugieren reflexiones o ideas que siempre son y ser\u00e1n debatibles, cuestionables y mejorables.<br \/>\nQuisi\u00e9ramos retomar algunas de estas inquietudes a lo largo de los meses que le restan a 2011 y darle un car\u00e1cter m\u00e1s dial\u00f3gico -en el sentido real del t\u00e9rmino- a este espacio de reflexi\u00f3n. Nos gustar\u00eda mucho conocer m\u00e1s puntos de vista de m\u00e1s personas, especialmente si son universitarios de nuestra casa de estudios, la Universidad Veracruzana, pero nos importa conocer el punto de vista de cualesquiera otro que pudieran acceder a este encuentro virtual.<br \/>\nAs\u00ed, en torno a este blog, nos propondr\u00edamos tratar de crear el esbozo de una <em>comunidad de aprendizaje<\/em> y una <em>comunidad de pr\u00e1ctica<\/em>, dos temas que han reclamado nuestra atenci\u00f3n poderosamente en los \u00faltimos tiempos, puesto que partimos del reconocimiento de que en la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento el punto clave es y ser\u00e1 la gente, las personas, los seres humanos que son agentes de la informaci\u00f3n tanto como productores, como evaluadores y aplicadores de dicha informaci\u00f3n y dicho conocimiento.<br \/>\nAs\u00ed que, reiteramos, estamos abiertos a un di\u00e1logo que nos permita aprender y crecer junto con nuestros lectores, pues como apunta Ram\u00f3n Flecha (1997) \u00abDel di\u00e1logo igualitario entre todas [las personas] puede resurgir el sentido que oriente los nuevos cambios sociales hacia una vida mejor\u00bb.<br \/>\nCreemos que las bibliotecas constituyen un marco ideal para las comunidades de aprendizaje y de pr\u00e1ctica, pues aportan a nuestras vidas elementos de informaci\u00f3n y conocimiento para que cualquier di\u00e1logo sea enriquecedor de las concepciones e interpretaciones de cada uno, algo que es valioso y siempre aprovechable.<\/p>\n<div class=\"zemanta-pixie\"><img decoding=\"async\" class=\"zemanta-pixie-img\" src=\"http:\/\/img.zemanta.com\/pixy.gif?x-id=74211f20-c84e-8a3a-8334-04c3345ba03a\" alt=\"\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siguiendo las ideas de Ram\u00f3n Flecha, publicadas en su libro \u00abCompartiendo palabras\u00bb, es posible abordar el tema de las bibliotecas y su funci\u00f3n social y cultural desde la perspectiva de los principios del aprendizaje dial\u00f3gico, una forma de acci\u00f3n comunicativa que est\u00e1 enmarcada en el humanismo y el pensamiento cr\u00edtico inter y multicultural, la b\u00fasqueda [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,13,16,17,21,26],"tags":[38,44,186,203],"class_list":["post-1552","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas","category-educacion-media-superior-y-superior","category-lectura-y-lectores","category-libros","category-organizaciones-de-aprendizaje","category-sociedad-del-conocimiento","tag-aprendizaje-dialogico","tag-bibliotecas-2","tag-ramon-flecha","tag-sociedad-de-la-informacion-y-el-conocimiento"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1552"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}