{"id":1256,"date":"2011-01-12T15:56:12","date_gmt":"2011-01-12T15:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/\/2011\/01\/12\/universidad-edicion-cientifica-y-beneficio-publico-de-madridd\/"},"modified":"2011-01-12T15:56:12","modified_gmt":"2011-01-12T15:56:12","slug":"universidad-edicion-cientifica-y-beneficio-publico-de-madridd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/2011\/01\/12\/universidad-edicion-cientifica-y-beneficio-publico-de-madridd\/","title":{"rendered":"Universidad, edici\u00f3n cient\u00edfica y beneficio p\u00fablico, de madrid+d"},"content":{"rendered":"<p>Joaqu\u00edn Rodr\u00edguez, de <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/futurosdellibro\/2011\/01\/11\/132731\">madrid+d<\/a> pone hoy el dedo en la llaga que aqueja, de manera aguda y desde hace ya algunos a\u00f1os, a las instituciones de educaci\u00f3n superior, no s\u00f3lo en Europa sino en todo el mundo: \u00bfc\u00f3mo refrendar, dejar zanjada, bien establecida, la importancia y necesidad del quehacer cient\u00edfico y de investigaci\u00f3n human\u00edstica que se lleva a cabo en las universidad p\u00fablicas, la necesidad de que cualquier persona que sea capaz y lo desee inicie y concluya estudios de nivel superior, ante una sociedad sacudida por un complejo de crisis econ\u00f3micas, tecnoculturales y medioambientales, sociopol\u00edticas en todos los casos?<\/p>\n<p>Visiones oficiales extremadamente utilitaristas o cortoplacistas, podr\u00edan desde\u00f1ar los beneficios de largo aliento y a largo plazo que han representado para el desarrollo de la cultura occidental, la educaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n que realizan las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>La ubicuidad de la informaci\u00f3n y de los contenidos digitales pueden prestarse a justificar una tentaci\u00f3n regresiva, para aquellos que consideran que la relaci\u00f3n costo-beneficio de la inversi\u00f3n p\u00fablica en educaci\u00f3n superior es negativa. <\/p>\n<p>Para convencer a las autoridades p\u00fablicas de que el dinero invertido en la educaci\u00f3n superior \u00abno cae a trav\u00e9s de un desag\u00fce que solamente sirve para el apalancamiento del personal funcionario (interesado, c\u00f3mo no, en mantener su estatuto y en no discutir de aquello que le da de comer)\u00bb, convendr\u00eda que los universitarios, docentes e investigadores \u00abmostraran clara y cuantitativamente, cu\u00e1les son los beneficios p\u00fablicos que se derivan de su actividad\u00bb.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el autor, \u00abEl problema [&#8230;] es que las Universidades y sus profesionales siguien absolutamente encadenados a los mecanismos de legitimaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n tradicionales, a los \u00edndices de impacto gestionados por el <a href=\"http:\/\/www.isiwebofknowledge.com\/\">ISI<\/a>, a m\u00e9todos de gesti\u00f3n privados de la visibilidad que solamente revierten en beneficio de la \u201ccarrera\u201d acad\u00e9mica y profesional de quien acepta el yugo de ese<i> cursus honorum <\/i> perverso y endog\u00e1mico. Las herramientas digitales -como tantas veces he manifestado-, proveen a los cient\u00edficos de la capacidad de emanciparse de las editoriales y, de paso, de los mecanismos de evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n tradicionales, pero en lugar de asumir seriamente el control de sus medios de producci\u00f3n (editoriales), prefieren aceptar la avara contabilidad del <i>hit parade<\/i> cient\u00edfico\u00bb.<\/p>\n<div class=\"zemanta-pixie\"><img decoding=\"async\" class=\"zemanta-pixie-img\" alt=\"\" src=\"http:\/\/img.zemanta.com\/pixy.gif?x-id=806e9d58-68c5-8867-a7bc-26dc805277f4\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Joaqu\u00edn Rodr\u00edguez, de madrid+d pone hoy el dedo en la llaga que aqueja, de manera aguda y desde hace ya algunos a\u00f1os, a las instituciones de educaci\u00f3n superior, no s\u00f3lo en Europa sino en todo el mundo: \u00bfc\u00f3mo refrendar, dejar zanjada, bien establecida, la importancia y necesidad del quehacer cient\u00edfico y de investigaci\u00f3n human\u00edstica que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,9,7,11,13,14,26,27],"tags":[60,82],"class_list":["post-1256","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas","category-bibliotecas-digitales","category-busqueda-de-informacion","category-ciencias","category-educacion-media-superior-y-superior","category-investigacion-y-desarrollo","category-sociedad-del-conocimiento","category-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion","tag-creative-commons","tag-edicion-cientifica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1256"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/kaniwa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}