| Ficha<\/th>\n<\/tr>\n | |
|---|---|
| \n | \n |
Al final de la d\u00e9cada de los 90, diversos autores se dieron a la tarea de destacar la relaci\u00f3n entre corrupci\u00f3n y vulneraci\u00f3n de derechos humanos. En la actualidad, dicha relaci\u00f3n es admitida como relevante tanto por la agenda de combate a la corrupci\u00f3n como por la de los derechos humanos, y son diversas las propuestas que abonan en la compresi\u00f3n de c\u00f3mo la corrupci\u00f3n puede violar o conducir a la violaci\u00f3n de derechos humanos.<\/p>\n
Los resultados de esta investigaci\u00f3n se ubican en el contexto mexicano, particularmente en el estado de Veracruz, y atienden precisamente a la relaci\u00f3n entre corrupci\u00f3n y vulneraci\u00f3n de derechos humanos, espec\u00edficamente del derecho a la educaci\u00f3n superior desde el enfoque de pol\u00edticas p\u00fablicas con perspectiva de derechos humanos. La propuesta te\u00f3rica coadyuva con la identificaci\u00f3n de problem\u00e1ticas que desde el enfoque cl\u00e1sico de las pol\u00edticas p\u00fablicas son invisibilizadas, en la medida en que su prop\u00f3sito central es la resoluci\u00f3n de problemas y no la realizaci\u00f3n efectiva de los derechos humanos. Dicha circunstancia conlleva cambios no s\u00f3lo en el dise\u00f1o de las pol\u00edticas, sino tambi\u00e9n en torno a la toma de decisiones en el nivel gubernamental.<\/p>\n
El estudio resulta oportuno y pertinente, ya que mediciones y estudios (nacionales, regionales e internacionales) demuestran que la corrupci\u00f3n es un problema que afecta a diversos sectores del pa\u00eds, en los que se incluye el educativo; estudia una problem\u00e1tica reprochada a M\u00e9xico por \u00f3rganos internacionales de derechos humanos\u00a0y una relaci\u00f3n espec\u00edfica a\u00fan no abordada por la literatura educativa del pa\u00eds, es decir, la relaci\u00f3n entre corrupci\u00f3n y vulneraci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n superior; explica por qu\u00e9, pese a la existencia de pol\u00edticas p\u00fablicas y de normatividad, las pol\u00edticas p\u00fablicas no logran los prop\u00f3sitos para los cuales fueron creadas; abona en la compresi\u00f3n de por qu\u00e9 la corrupci\u00f3n tiene la capacidad de volver nugatorios los derechos humanos, las formas en la que \u00e9sta puede afectar el derecho a la educaci\u00f3n superior, y las fallas y limitaciones de normativa y pol\u00edtica p\u00fablica que coadyuvan con el fen\u00f3meno.<\/p>\n
Jaqueline Jongitud Zamora<\/p>\n
| Ficha<\/th>\n<\/tr>\n | |
|---|---|
| \n | \n |
![\"\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/bdh\/files\/2014\/09\/Portada-corrupcion.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"