POBLACIÓN POR MUNICIPIO Y LOCALIDAD
SEGÚN PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS, 1990.

         El XI Censo General de Población de 1990, para el Estado de Veracruz publica en dos volúmenes los RESULTADOS DEFINITIVOS. DATOS POR LOCALIDAD. Las informaciones sobre las características de los habitantes se ordenan en 4 cuadros, identificados como cuadro 1 partes A, B, C y D, que abarcan un total de 612 páginas, capturadas directamente de la publicación. Las viviendas se registran en 3 cuadros que se distinguen como Cuadro 2 partes A, B y C y forman el volumen II. Los tres cuadros se inscriben en 458 páginas, que se capturaron para dar forma al presente trabajo.                  

         Las localidades aparecen por municipio, en orden alfabético, iniciando con la cabecera municipal. Todos los datos de la población y de las viviendas se refieren a cada localidad censada con 3 o más viviendas; las de 1 y de 2 viviendas se incorporan al final de cada listado municipal y sus informaciones se refieren al conjunto de cada una de las dos categorías de localidades, cuyos nombres se incorporan al cuadro 3, RELACIÓN DE LOCALIDADES DE UNA O DOS VIVIENDAS POR MUNICIPIO. En conjunto, la Integración Territorial del Estado en 1990, considera en forma individualizada a 11, 195 localidades de 3 o más viviendas, 4, 315 de una y 1, 880 de dos viviendas, que suman 17, 390 localidades registradas por el censo.

         En los 4 cuadros que se refieren a la población, después de la columna donde se inscribe el nombre del municipio y la localidad, le sigue el espacio donde se anota la población total. El primer Cuadro 1 Parte A se complementa con las siguiente columnas: hombres, mujeres, población de 6 a 14 años que sabe leer y escribir, población de 6 a 14 años que no sabe leer y escribir, población de 15 años y más alfabeta, población de 15 años y más analfabeta, para finalizar con los datos de la población total de 5 años y más que habla lengua indígena.

         El segundo cuadro de la población, identificado como Cuadro 1 Parte B, incluye dos columnas con los datos de la población de 5 años con la distinción de si asiste a la escuela o no asiste a la escuela; las dos siguientes dan cuenta de la población de 6 a 14 años que asiste a la escuela o no asiste a la escuela; dos columnas más registran a la población de 5 años y más que habla lengua indígena y no habla español, y la que habla lengua indígena y habla español, termina este cuadro con la población total de hablante de lengua indígena, como resultado de la suma de las dos columnas anteriores.     

         El tercer cuadro de la población 1 Parte C , recoge la información del sector de la población de 15 años y más: sin instrucción, con primaria incompleta, con primaria completa, y con instrucción posprimaria, además de incluir el total de hablantes de lengua indígena.

         En el Cuadro 1 Parte D se anotan los datos de la población económicamente activa en una columna, y en la siguiente la inactiva; le sigue la población ocupada total, y la ocupada en el sector primario, secundario y terciario; concluye este cuadro con el total de hablantes de lengua indígena.

         Los datos sobre las viviendas se distribuyen en 3 cuadros que se identifican como Cuadro Partes A, B y C. En el primer Cuadro 2 Parte A se inscriben las siguientes columnas: total de viviendas particulares, las viviendas particulares habitadas, los ocupantes en viviendas particulares, el promedio de ocupantes en viviendas particulares, el promedio de ocupantes por cuarto en viviendas particulares, y una columna adicional con el total de hablantes de lengua indígena.

         El Cuadro 2 Parte B queda conformado con las siguientes columnas: viviendas particulares habitadas, viviendas particulares con paredes de lámina de cartón o materiales de desecho; con techos de lámina de cartón o materiales de desecho; con piso diferente a tierra; con un solo cuarto y viviendas particulares con dos cuartos incluyendo la cocina. El Cuadro 2 Parte C, presenta 6 columnas que registran; a las viviendas particulares habitadas, con agua entubada, con drenaje, con energía eléctrica, las viviendas particulares propias, para concluir con el total de hablantes de lengua indígena.