{"id":16458,"date":"2014-12-16T14:57:38","date_gmt":"2014-12-16T20:57:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/afbg\/?p=16458"},"modified":"2018-06-12T09:46:29","modified_gmt":"2018-06-12T14:46:29","slug":"16458","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/afbg\/general\/16458\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

META CUMPLIDA<\/strong><\/span>
\n EXAMEN DIAGN\u00d3STICO PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO<\/strong><\/span><\/h2>\n
AGOSTO 2016<\/strong><\/span><\/h2>\n
La evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica es de suma importancia para los estudiantes porque a partir de los resultados que obtengan podr\u00e1n tomar decisiones para inscribirse en procesos de demostraci\u00f3n de competencias y cursar solamente aquellas que necesiten^{1<\/sup>. \u201cAl estudiante le permite conocer su desarrollo de competencias b\u00e1sicas a su ingreso a la Universidad, es decir, de alguna manera podemos ver los efectos de la reforma integral de la educaci\u00f3n media superior y cu\u00e1les son sus necesidades, porque el siguiente paso es trabajar en la renovaci\u00f3n de las experiencias educativas y la actualizaci\u00f3n de sus contenidos\u201d (Sampieri, 2016).<\/p>\n}
^{1<\/sup>Sandoval, D. (2016). UV aplicar\u00e1 examen diagn\u00f3stico del AFBG para alumnos de nuevo ingreso – Departamento de Prensa. [online] Uv.mx. Disponible en: https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/uv-aplicara-examen-diagnostico-del-afbg-para-alumnos-de-nuevo-ingreso\/<\/a> [Consultado el 12 Sep. 2016].<\/span><\/p>\n}
GRACIAS POR PARTICIPAR<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
XALAPA<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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VERACRUZ<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
$\"1\"$ <\/a><\/td>\n $\"2\"$ <\/a><\/td>\n $\"3\"$ <\/a><\/td>\n $\"4\"$ <\/a><\/td>\n $\"5\"$ <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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ORIZABA-C\u00d3RDOBA<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
$\"ED$ <\/a><\/td>\n $\"ED$ <\/a><\/td>\n $\"ED$ <\/a><\/td>\n $\"ED$ <\/a><\/td>\n $\"ED$ <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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COATZACOALCOS-MINATITL\u00c1N<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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POZA RICA-TUXPAN<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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