COMPETENCIAS GENERICAS
MEDICINA
| Intervención |
Intervenir en la conservación y preservación de la salud individual y colectiva así como en la atención y/o solución de los problemas de salud a través de la aplicación de teorías y metodologías propias de la disciplina, con responsabilidad social, solidaridad y ética profesional.
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| Comunicación |
Comunicar al individuo, familia, sociedad y equipo de salud los conocimientos relacionados con el proceso salud enfermedad, con un lenguaje llano y explicito, asumiendo una actitud ética de compromiso y responsabilidad, con disposición al diálogo dando oportunidad a la retroalimentación utilizando habilidades comunicativas recursos y técnicas adecuadas para satisfacer la necesidades sentidas y reales de salud en la población a su cuidado
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| Planeación |
Planear estrategias para la atención al individuo, familia, sociedad y entorno en base al conocimiento del proceso salud y enfermedad para organizar ejecutar, controlar y evaluar acciones, dentro de un entorno socio económico, político y cultural, donde se inserta el ejercicio de su profesión con ética y espíritu de servicio, contribuyendo a la prevención , conservación y mejoramiento de la salud.
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| Investigación | Investigar condiciones y/o factores que afectan la salud del individuo y la población, a través de la búsqueda de información y la utilización de método científico, a fin de generar y desarrollar conocimientos que lo lleve a tomar decisiones pertinentes coadyuvando a fortalecer la salud y calidad de vida. |
| Educación |
Educar al individuo, familia y sociedad con un enfoque preventivo para fortalecer conductas saludables, a partir de un diagnostico de salud, por medio de recursos y técnicas adecuadas a la situación, aplicando conocimientos fundamentados en el proceso salud enfermedad con responsabilidad social.
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| Diagnóstico | Diagnosticar las situaciones que afectan la salud del individuo y la población, mediante la recopilación, análisis e interpretación de la información, con fundamentos teórico-metodológicos y una actitud crítica, objetiva y responsable, a fin de emitir un juicio cualitativo y/o cuantitativo que le permitan tomar decisiones que contribuyan a prevenir y/o resolver la problemática de salud. |
