El reconocimiento del significado de la diferencia cultural por parte de la comunidad universitaria es uno de los logros más importantes del trabajo realizado por las Unidades de Enlace Académico (UEA) de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI), señaló su coordinador, Mario César Constantino Toto.
Desde que las UEA comenzaron a funcionar, en febrero del 2009, se han atendido a un promedio de 3 mil estudiantes en los cinco campus de la Universidad Veracruzana (UV), a través del Área de Formación de Elección Libre (AFEL) que actualmente ofrece dos experiencias educativas: “Diversidad Cultural” y “México, país pluricultural”.
“El objetivo estratégico es sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a la diferencia cultural, la promoción de la diferencia y la diversidad cultural y el reconocimiento a los saberes históricos y originarios de los pueblos indígenas”, detalló.
Añadió que otra de las vertientes de trabajo de las UEA, es capacitar a los docentes sobre el enfoque intercultural, impartiendo cursos sobre sensibilización a la diversidad cultural en el mundo contemporáneo, y sobre los principios teóricos del enfoque intercultural.
Esta actividad se ha realizado en los campus de Xalapa y Veracruz-Boca del Río durante los dos últimos periodos intersemestrales, y se han inscrito alrededor de 70 profesores provenientes de distintas facultades.
En ese sentido, hizo hincapié en la necesidad de incluir en el diseño curricular de las carreras contenidos basados en el enfoque intercultural. Para ello, lo cual los profesores que integran las UEA han comenzado a trabajar con directores y colegios académicos de distintas facultades.
“También se han llevado a cabo foros sobre interculturalidad y globalización e interculturalidad y educación, además de talleres de formación y capacitación docente para el diseño de un currículum intercultural”.
En lo referente a la vinculación, Constantino Soto dijo que las UEA trabajan en crear mecanismos de enlace entre los campus de la UV y las sedes de la DUVI para realizar intercambios estudiantiles y de profesores, pero sobre todo para generar proyectos de investigación de manera conjunta.
Apunto que, en cada una de las regiones interculturales atendidas por la DUVI, la Coordinación a su cargo se ha acercado a los actores sociales, más allá del ámbito académico, para crear espacios de diálogo intercultural entre la comunidad universitaria y las sociedades locales.
“Se han organizado diversas actividades artísticas y culturales, como conciertos, ciclos de cine y de conferencias, para que la población en general conozca de qué se trata la interculturalidad y la ejerza en su vida cotidiana”.
Tras dos años de trabajo, Constantino Toto calificó como positivos los resultados obtenidos por los académicos que integran esta coordinación; incluso, señaló, se ha atendido a estudiantes de carreras que se supondrían más alejadas del ámbito intercultural y humanístico.
“Tenemos, por ejemplo, una sección especial abierta en el Instituto de Medicina Forense para los estudiantes de Histopatología. Tenemos solicitudes expresas de las facultades de Nutrición, Enfermería, Veterinaria; carreras que si bien tienen que ver en algún aspecto con la cuestión intercultural, en términos del sentido práctico se entienden como alejadas del concepto”.
Esta relación establecida con los estudiantes, añadió, va más allá de la experiencia educativa, pues algunos de ellos han mantenido su interés en el enfoque intercultural incluso para realizar sus trabajos recepcionales, por lo que se han acercado a las UEA para solicitar asesoría, apoyo documental y tutorías.
Por último, dijo que uno de los retos de las Unidades de Enlace Académico es consolidarse en cada una de las regiones, para mejorar los canales de comunicación con los distintos actores institucionales de la UV para profundizar el proceso de sensibilización al enfoque intercultural.
