BLOG DE LA UVI
Blog de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural para Difundir, Comunicar y Construir Comunidad

Categoría 'Evaluación / Seguimiento'

Las ‘Campañas de la Diversidad’: una estrategia de evaluación exitosa Admin

Adriana Aurora Ávila Pardo
Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Luis Adrián Figueroa Cessa
Docentes
Unidad de Enlace Académico, Región Córdoba-Orizaba
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La evaluación ha sido y será un enigma por resolver para todos quienes compartimos la fortuna de ser docentes: ¿Cómo valorar convenientemente el desempeño de nuestros estudiantes?, ¿los criterios seleccionados son los más idóneos para valorar su trabajo?, ¿valoramos aptitudes ya existentes [...]

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Conferencia de Búsqueda de Futuro y Participación de Estudiantes Admin

Juana Hernández San Pedro, Orientación en Derechos
Yesenia Xocua Xocua, Orientación en Lenguas
Estudiantes, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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El 29 y 30 de septiembre de este año se reunieron alumnos de las cuatro Sedes de la UVI en la Conferencia de Búsqueda de Futuro, realizada en el Hotel Bosque de los Cipreses (Rancho Viejo, Ver.) en la ciudad [...]

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UVI: Conferencia de Búsqueda de Futuro Admin

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa
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La Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), preocupada por mejorar sus estándares de calidad y fortalecer los procesos educativos de la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo, desde sus inicios en el 2005, ha estado implicada en realizar diversas actividades que le permitan no sólo generar insumos sobre sus tareas académico-administrativas, sino [...]

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Los estudiantes evalúan a sus profesores en la Sede Regional Tequila Admin

Juan César Osorio Nieves
Coordinador de Sede Regional
Administrativo, UVI Grandes Montañas
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El día 10 de septiembre de 2008 en la Sede Regional Tequila (Región Intercultural Grandes Montañas) inició la evaluación sobre la práctica docente (dominio de los temas, recursos didácticos seguridad, apertura, dinámicas de grupo etc.), a los profesores que impartieron cursos en el periodo feb – [...]

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