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Con el objetivo de difundir y divulgar el conocimiento que se genera en la Universidad Veracruzana Intercultural ofrecemos a nuestra comunidad UVI y al público en general el Número 12 de la Revista EntreVerando (PDF, 5MB), la cual como todos saben busca fomentar habilidades, actitudes y conocimientos a través de la publicación de trabajos impulsados desde nuestras diversas sedes. Trabajos de calidad, con información comprensible y accesible para quienes estén interesados en el ámbito intercultural.

En esta ocasión contamos con trabajos de: Daisy Bernal Lorenzo, académica investigadora de la UVI; Troy Carwford y Carlos Jasso, académicos de la Universidad de Guanajuato; Denice Marroquín, escritora mexicana, entre otros; Además, de una exposición de litografía realizadas por el artista José Coyote.

Por todo ello, los invitamos a visitarla a través de la página de la Universidad Veracruzana o directamente desde el link: http://www.uv.mx/entreverando/portada.html.

Recuerde que pueden enviarnos sus colaboraciones,comentarios o sugerencias a la dirección: uviedicion@uv.mx
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Egresados de la UV y estudiantes de la UVI unen talentos para documentar la experiencia de los museos comunitarios de Oaxaca, en el video “Manovuelta” [*]
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Los museos comunitarios pueden ser espacios sumamente importantes para que la población de una localidad exprese su identidad e historia, y para resguardar y difundir su patrimonio. Sin embargo, en ocasiones sucede que no se visualiza la importancia y aportación de estas iniciativas, y no reciben el respaldo necesario por parte de la población o las instituciones culturales. Sucede en otros casos que un proyecto de este tipo es impulsado con mucho entusiasmo inicialmente, pero sin una idea clara del tipo de esfuerzos, dinámicas y responsabilidades que requiere la gestión de un museo, por lo cual al poco tiempo el proyecto se estanca o decae.

Pensando que no existe mejor forma de transmitir las ideas y principios fundamentales de la museología comunitaria que escucharlas de quienes han vivido esa experiencia, pero conscientes de las dificultades que implica el traslado entre localidades distantes, los integrantes de Chiku Tun, colectivo de gestión cultural, idearon un proyecto, que fue respaldado por el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA), para registrar y difundir en video algunas experiencias de este tipo que se han convertido en un referente no sólo nacional, sino internacional: los museos comunitarios de Oaxaca.

Conscientes de que a menudo no se ha podido apelar a la población joven, que por otra parte es la que tiene mayores posibilidades de dedicar su tiempo y esfuerzo a este tipo de proyectos, se abrió en 2007 una convocatoria para que estudiantes de UVI-Selvas y del telebachillerato de Piedra Labrada participaran en la realización del documental.

Fue de este modo que siete jóvenes recibieron una capacitación en técnicas de video y entrevista, y durante dos viajes en el año 2008 registraron junto con Chiku Tun las experiencias y vivencias de las personas de 12 comunidades oaxaqueñas de las zonas mixteca y zapoteca, que han desarrollado museos comunitarios, algunos con una trayectoria de más de 20 años. Por parte de UVI-Selvas participaron Marena Sinaí Uscanga, Leodegario Gerónimo, Karina Bautista, René Hernández, Lorenzo Antonio Bautista y Ana Patricia Sandoval, algunos de ellos recientemente egresados de la LGID.

Surge así una gran cantidad de material documental que durante todo 2009 se estuvo organizando y editando para dar forma a un mediometraje que lleva por título “Manovuelta”, en alusión a la tradición de ayuda mutua para diferentes tareas entre las personas de una comunidad, que es la base que sustenta el trabajo que se ha llevado a cabo en los museos de Oaxaca, y que aún persiste con diferentes nombres en las zonas indígenas y rurales del país.

Versiones preliminares del documental se han presentado en importantes foros nacionales e internacionales, y en contextos comunitarios, para recibir retroalimentación que condujera hasta la versión final, que por fin cristalizó en febrero de 2010, y que muy pronto será distribuida de manera gratuita a numerosas organizaciones relacionadas con museos comunitarios, a universidades e institutos de investigación, y a dependencias de gobierno relacionadas con cultura.

Por supuesto este material, en formato DVD, estará disponible en los centros documentales de la UVI, con la intención de transmitir las experiencias oaxaqueñas, y de promover y fortalecer iniciativas similares. Pero también, en caso de existir equipos y estudiantes en cualquiera de las Sedes de la UVI o de la UV que estén apoyando, investigando o que tengan contacto con proyectos relacionados con museos comunitarios, se les puede entregar una copia siempre y cuando se pongan en contacto cuanto antes a la siguiente dirección electrónica:
demianudo@yahoo.com.mx
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[*] Interesados en obtener copia deben ponerse en contacto lo antes posible.
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Imagen de portada del documental “Manovuelta”, con fotografías de Germán Romero Martínez.

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Como parte de las acciones de difusión de la Maestría en Educación Intercultural, David Islas Bravo (Docente y Responsable del Programa de Promoción y Divulgación de la UVI), estuvo esta mañana en la USBI Campus Coatzacoalcos, ofreciendo una rueda de prensa para dar a conocer en medios de comunicación locales este programa de posgrado.

Mañana fresca, medio día con ligera surada y tarde calurosa, la actividad inició a las 10:00 hrs, en la Sala 1 de Videoconferencias. El siguiente es el texto de su exposición y ronda de preguntas y respuestas. Seguramente mañana verán en diarios locales, referencias a este evento de difusión.
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Buenos días y gracias por su asistencia.

La Universidad Veracruzana está convocando en esta ocasión a Medios para promover la Maestría en Educación Intercultural, en este caso se está convocando a la segunda generación; esto es importante porque con esta Maestría, la Universidad Veracruzana diversifica y actualiza sus posgrados en términos de propuesta formativa.

En este caso se trata de una Maestría que se interesa en el estudio de la Educación con un enfoque intercultural y esto tiene que ver con una respuesta a las nuevas configuraciones sociales que tienen que ver con lo local, con lo global y con los distintos contextos de la diversidad cultural.

Entonces, la importancia de que se convoque aquí en el sur del estado es porque también se va a abrir aquí un grupo de la Maestría, que va a trabajar de manera semipresencial con una duración de dos años, un grupo que se aspira va a tener por lo menos una cantidad de 20 estudiantes, que seguramente se va a cubrir porque ya hay interés de una serie de aspirantes a participar.

La importancia de esta Maestría también tiene que ver con la colaboración formal, a través de la UVI que es la Dependencia que está convocando, entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), de Madrid, y la Universidad Veracruzana, que inicia aproximadamente en el año 2004 con la colaboración en el diseño de esta Maestría en Educación Intercultural.

Hay un antecedente, desde 1996 en el Instituto de Investigaciones en Educación de la UV, se ha estado trabajando en la educación con enfoque intercultural, interviniendo la UV con diferentes instituciones del estado e incluso del país en los diferentes niveles educativos. Entonces, de alguna manera la UV tiene ya una experiencia, que aunque es la segunda generación que se convoca, estamos hablando de un trabajo de investigación de cuerpos académicos que vienen colaborando desde ese año, y esto involucra a gente no sólo de la UV, también de la UNED, de la Universidad de Hamburgo, de la Universidad de Granada, de universidades inglesas.

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Así, los cuerpos académicos de esta Maestría se componen de docentes que tienen experiencia en el campo de la educación intercultural desde distintos enfoques, experiencias y contextos; entonces básicamente es a lo que se está convocando.

La Convocatoria se abrió este día 7 de diciembre, antier, y va a estar abierta [para hacer el registro en línea] hasta el día 4 de enero. Aunque son vacaciones, los interesados pueden estar recurriendo a la página de la Universidad Veracruzana, ahí está dentro de los posgrados, y se indican todos los procedimientos en línea.

No sé si ustedes tienen algunas preguntas en específico.

¿Cuándo iniciaría el posgrado?

En febrero, son dos años, el periodo es febrero 2010 a mediados de 2012.

¿Cuál es el objetivo real, necesitan profesionalizar también la educación?

Esto es interesante porque en el campo de la educación hay mucho rezago general en la innovación en los estudios en educación con enfoque intercultural, y adaptarse académicamente a los nuevos retos sociales de las nuevas configuraciones y la aceptación –de alguna manera- con estas nuevas políticas, que a partir de los movimientos sociales de ’94 están generando que haya una atención en la actualización de las instituciones educativas, para abordar contextos educativos formales y no formales que tienen que ver con contextos comunitarios.

Es necesario que la educación se actualice e innove y la Universidad Veracruzana ya tiene un programa innovador que es el de la licenciatura [en Gestión Intercultural para el Desarrollo, implementada en las Sedes de Ixhuatlán de Madero, Espinal, Tequila y Huazuntlán] que se da en regiones con mayor cantidad de población indígena, pero al mismo tiempo es necesario a partir de la necesidad de formar docentes con este modelo y enfoque intercultural, abrir esta oferta educativa que no está restringida a estudiantes del estado de Veracruz, de la Universidad Veracruzana, sino [abierta] a todas las instituciones y áreas de formación, no solamente humanísticas, está abierta a otras áreas.

Lo importante también es que en México hay una Red de Universidades Interculturales [REDUI]. Son diez universidades interculturales en este momento, incluyendo la UVI, y no existía una oferta en la que los docentes de estas universidades interculturales pudieran formarse desde el enfoque intercultural, entonces tiene que ver con esta necesidad tanto en el terreno no formal de las sociedades, de las comunidades, como también en el terreno institucional, en el académico.

Esos son los dos ámbitos en los que hemos respondido a esta necesidad.

¿Se busca más dar el enfoque educativo social, que cubra una parte que a lo mejor ahorita los programas educativos han dejado de hacer?

Si, de hecho es necesario ir dando una lectura a las problemáticas sociales, desde diversidad cultural, movimientos sociales y de minorías, para atender de manera específica este tipo de campos de estudio. Vienen una serie de instituciones con las cuales está colaborando la UVI para ofrecer este programa de posgrado de Maestría.

¿Cómo qué materias tiene esta Maestría?

Las materias que tenemos son Educación Intercultural, básicamente. Te voy a comentar dos líneas de investigación que son a partir de las que se desprenden todas las Materias. Una de las líneas de investigación es “Interculturalidad y Educación”, que aborda de manera específica la parte pedagógica de la interculturalidad; en términos un poco más formales.

Y en términos de la educación no-formal, se pudiera decir, está la línea de investigación de “Interculturalidad, Sustentabilidad y Gestión Social”. Ésta aborda contextos sociales, complejos, en los cuales no precisamente hay una educación institucionalizada. Los estudiantes de esta Maestría tendrían que intervenir a través de una serie de trabajos de proyectos de investigación, que abordaran y atendieran estos contextos. De estas dos líneas de investigación se desprenden todas las Materias.

¿Qué tan rezagado está el estado de Veracruz en cuanto a Educación Intercultural, hablando de que necesita innovación?

A manera de presunción, te puedo comentar que la UVI, el grupo de trabajo que funda la UVI en Veracruz, lleva un paso adelante a nivel nacional, al grado de que se ha recurrido en, por ejemplo la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública, a este cuerpo académico para hacer una evaluación nacional de alguna figura de educación indígena.

Hay un trabajo de colaboración muy interesante y muy de cerca con el Instituto Nacional de las Lenguas Indígenas [INALI], obviamente con instituciones como la AVELI, Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas. Y es específicamente la Universidad Veracruzana, a través de la UVI, la que está atendiendo esta demanda de diseño de este posgrado para ofrecerla a los docentes del resto de universidades interculturales del país.

Habrá otros programas que trabajan educación intercultural como puede ser la UNAM, y estas universidades interculturales, pero de manera específica, este posgrado lo está encabezando la UVI y en este sentido se va un paso adelante.

¿A nivel nacional hace falta mucho todavía?

Si, a nivel nacional hace falta mucho todavía. Si ustedes ven qué tanto se sigue hablando de la necesidad de atención a la población marginada rural e indígena, es mucha. Entonces hay un campo muy explotable, valga la palabra, para estudiar y desarrollar proyectos educativos con enfoque intercultural. En todo el país los hay. Incluso hay estados que podríamos decir que teniendo una cantidad de población importante en términos de etnias, de grupos indígenas, no tienen programas que despunten en términos de educación intercultural, del enfoque intercultural, hay otros que si, otros que medio están atendiendo, hay unos que atienden el nivel medio o el nivel básico; pero en el caso de la educación superior, que es lo último que ha llegado a las regiones indígenas, pues la Universidad Veracruzana es la que está arriba, la que está a la cabeza, se podría decir.

¿Qué municipios se atienden con estos proyectos que tiene la universidad intercultural?

La Maestría se va a ofrecer aquí en Coatzacoalcos, va a ser semipresencial, y esto porque también es necesario atender, en el caso de las regiones interculturales que son los municipios en los que estamos, que ahorita son principalmente docentes de la UVI los que están cursando la primera generación y que ya está por salir.

Ahí se cubrió los municipios de Mecayapan, que es donde está la UVI, Soteapan, Tatahuicapan, Pajapan, Zaragoza, Uxpanapa, y también los municipios urbanos que son Acayucan, Mina, Coatza, Cosoleacaque, etc. Sí hay una cobertura de estos municipios y otros, principalmente de los que están del lado de la costa, son los que más población indígena tienen, en este caso en el sur. En las regiones de Zongolica, Totonacapan y en la región de la Huasteca son otros tantos.

A partir de la UVI, de la licenciatura, se están atendiendo aproximadamente 72 municipios, y a partir de la Maestría apenas estamos incursionando y precisamente para eso es la Convocatoria, para que abarque lo más que se pueda de municipios y de estudiantes que estén interesados en esto.

Otro de los detalles que también hay que resaltar, es que hay muchos estudiantes de comunidades indígenas que tienen la necesidad también de formarse dentro de la educación, y si es con enfoque intercultural y de manera innovadora pues mucho mejor porque son hijos de docentes, de maestros, profesores rurales, profesores en los diferentes contextos.

Entonces, hay una demanda, digamos, “obligada”, que la Universidad Veracruzana debe cubrir.

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Fotografías 4 a 6: Cecilia Escribano Reyes
Fotografías 1 a 3, Grabación y Transcripción: Carlos Castro Rivera

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Damos a conocer a toda nuestra comunidad UVI en las cuatro Sedes Regionales (Huasteca, Totonacapan, Grandes Montañas, Las Selvas) y en los Campus UVI donde realiza actividades la Unidad de Enlace Académico (Poza Rica-Tuxpan, Córdoba-Orizaba, Xalapa-Veracruz-Boca del Rio-Coatzacoalcos-Minatitlán) que ya está accesible en línea el número 4 de la Revista Entreverando.

La invitación a leerla está hecha, como decía en mi anterior post: “Recordemos que leer es emprender un viaje al pasado o al futuro, a la novedad o a la tradición, un viaje al interior de los hombres, al lugar donde habitan las ilusiones. En los libros está la historia del ser humano. Lo que ha sido, lo que es, lo que será.”

Les recomiendo descargar los archivos y llevarla con ustedes para leerla con más comodidad en el momento que gusten.

Pueden dejarnos sus comentarios en el formulario, tomaremos en cuenta sus sugerencias y críticas. La revista es de todos y para todos.
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Informamos a toda nuestra comunidad UVI que ya está en línea el nuevo número de la Revista Entreverando.

Los invitamos a leerla. Recordemos que leer es emprender un viaje al pasado o al futuro, a la novedad o a la tradición, un viaje al interior de los hombres, al lugar donde habitan las ilusiones. En los libros está la historia del ser humano. Lo que ha sido, lo que es, lo que será.

Leer no es obligatorio pero es ineludible para conocernos a nosotros mismos.

Saludos.
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EntreVerAndo, publicación trimestral, se edita con el ánimo de acercar a todos los interesados en el quehacer intercultural y los nuevos modelos de educación no tradicionales: especialistas, investigadores, alumnos, creadores y sociedad en general. Con ello aspira a dar continuidad a los puntos de inflexión que han iluminado aulas, corredores y traspatios de nuestra Universidad Veracruzana Intercultural.

Es también una invitación a la lectura y diálogo, un espacio de reflexión y análisis de procesos interculturales que día con día juegan un papel cada vez más importante dentro de una sociedad mucho mas abierta, mucho más crítica y participativa en las diversas perspectivas respecto de futuras tareas en este ámbito.

La Revista incluye en este, No. 02, cuatro artículos que de alguna manera revelan el carácter de nuestra comunidad estudiantil, además de un gran número de trabajos literarios reseñas, entrevista, investigaciones y, de manera especial, una sección donde podrán disfrutar de una excelente exposición pictórica.

Nuestra tarea es erigirnos sin sectarismos, dialogar con las voces de los rincones más remotos. Proponemos esta Revista como una convocatoria abierta para consolidar un punto más de convergencia y articulación en este campo inagotable de lo intercultural.

Porque la cultura adquiere cardinal relevancia en las transformaciones y, nosotros, entretenidos en el centro de la historia, observamos como los centros dejan de tener la suerte de tiempos pasados; para darle paso a los de afuera quienes labran sus propias historias, siempre contra el tiempo. Escribir desde adentro de la historia es ser libre.

Más allá del compromiso que implica la difusión, EntreVerAndo nace con una voz hecha de polifonía de todo tipo y latitudes; convirtiéndose en un espacio no sólo para la expresión sino también para el auto-análisis. Albergue intercultural que contiene entre sus líneas una gran diversidad de escrituras, temas y autores que lo sustentan; y donde la experiencia vital recobra el conocimiento.
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¿Qué es No lugar?

Es un fanzine(1) de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), elaborado por el Laboratorio de Educación Intercultural (LEI). Busca ser un espacio para compartir experiencias, debatir ideas, contrastar opiniones sobre temas trascendentes en nuestra vida y sin los cuales nos sería imposible comprendernos; pretendemos que estos temas vitales puedan ser pensados a la luz de una de nuestras circunstancias presentes: la interculturalidad.

En la presente ocasión No Lugar:

C o n v o c a

A la comunidad de la Universidad Veracruzana Intercultural, a participar con:

• Una reflexión escrita (individual o en coautoría) sobre alguna experiencia o tema significativo o vital para cada una o uno de nosotros, desde una perspectiva intercultural.
• Extensión: de una a dos cuartillas
• En cualquiera de las lenguas originarias de México, en español o en inglés
• Ha de ser enviado durante el mes de septiembre al correo electrónico fanzinenolugar@gmail.com para ser publicado la primera quincena de octubre.

Temáticas:

No lugar entiende como experiencia o temática vital a aquella que ha marcado o que ha dejado una huella, para bien o para mal, en nuestras vidas. Experiencias o temas vitales pueden ser los siguientes: Esperanza, lectura, rock, acariciar, poder, reír, deseo, tomar café, sexo, amor, filosofía, ciber-espacio, tables-dance, música, religión, espiritualidad, Dios, maíz, lengua, mal, literatura, guerra, deporte, cine, ver, etc. El etcétera incluye la infinitud de las experiencias y/o temáticas que pueden ser incluidas por ti.

En No lugar consideramos importante que tus reflexiones guarden una relación con un tema trascendente para nosotros en nuestra circunstancia actual: la interculturalidad. Con un ejemplo esperamos aclararnos mejor: si decides escribir sobre rock, puedes incluir ideas que permitan al lector saber cómo el rock puede acercarnos con las personas diferentes a nosotros; o puedes reflexionar sobre las diferentes maneras de vivir el rock, dependiendo del contexto donde se origine; o de cómo el trance que se genera en quien escucha trasciende fronteras culturales, etc. es decir buscar fusionar alguna experiencia o tema vital para nosotros en el transcurso de nuestra historia con una temática importante para nosotros hoy.

Estilo:

Es lúdico y claro, no necesitas recurrir a un estilo académico. De hecho, en No lugar se busca la expresión de ideas mediante estilos diversos, y creativos.

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Referencias:
(1) El Fanzine es una publicación hecha por y para aficionados, no tiene fines de lucro y los medios que se utilizan para su realización son sumamente económicos; generalmente se utilizan fotocopias y papel reciclado como material y su distribución suele ser de mano en mano o a través de la red.
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El trabajo de organización del festival ha sido una gran experiencia para todos los estudiantes y profesores de la UVI Sede Las Selvas. Hay que decir que hemos encontrado una amplia coincidencia de intereses en diversos actores de la región, desde autoridades municipales hasta representantes de expresiones artísticas.

Por parte de la UVI, profesores y estudiantes hemos construido juntos una actividad de promoción y difusión del patrimonio cultural en la que de forma entusiasta nos hemos entregado al diseño de carteles, a visitar actores sociales, a organizar por equipos y comisiones tareas que en conjunto, sabemos que rendirán buenos resultados en beneficio de toda la región.

Quienes nos han apoyado, saben que la comunidad académica de la Universidad Veracruzana Intercultural se ha entregado con todo para el pleno éxito del evento, y que la Universidad Veracruzana está plenamente conciente de la importancia de promover el desarrollo del sur de nuestra entidad.

A continuación verán una serie de fotografías que muestran apenas una parte del proceso de organización y puesta en operación de recursos humanos y materiales: nuestra reciente participación en el evento “Festival del Mar 2008” en la ciudad de Coatzacoalcos para promoverlo, nuestras visitas a las autoridades municipales de algunos de los municipios participantes (Cosoleacaque, Mecayapan, Hueyapan, Jáltipan, Oteapan, Soteapan, Zaragoza, entre otros); la sesión de trabajo que tuvimos con el Profesor Raciel Martínez Gómez; las reuniones de planeación en las instalaciones de la UVI Las Selvas y con el Presidente Municipal de Oteapan, Mario Pérez; y la que fue toda una aventura, el corte de palma para hacer las enramadas, apoyados por el equipo de trabajadores de Obras Públicas de Oteapan, donde nos avocamos a tomar medidas detalladas del Parque Central para ubicar cada una de las áreas para el evento.

Recuerda que te esperamos en Oteapan, del 4 al 6 de Julio. Mira el posteo con toda la información (Objetivos, Justificación, Actividades, Programa, Participantes, Cartel, Invitación y AudioSpot).

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Oteapan: Festival Intercultural 2008 from uv intercultural on Vimeo.
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VER MAPA MÁS GRANDE
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Fotos: Autores Varios (Comunidad universitaria, UVI, Sede Las Selvas)
Diseños: Autores Varios de la Comunidad UVI Selvas, coordinados por la Profesora Julieta Jaloma (Espectacular, Invitaciones, Programa, Logo)

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Referencias:
• En Oteapan: Primer Festival Intercultural “El Corazón de Nuestras Raíces” (en el Blog y en el Site de la UVI)
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Lugar:
La UVI Sede Las Selvas, con el apoyo de gobiernos municipales del sur del estado e instituciones del, coordina el Primer Festival Intercultural “El Corazón de Nuestras Raíces” (Toyoloh Ipan Tonelwa [Náhuatl], Jem Anmaj i Tyichik [Zoque Popoluca])”, en la Cabecera municipal de Oteapan, Veracruz.

Fecha:
4 al 6 de julio de 2008

Objetivo general:
Socializar y difundir las diferentes manifestaciones culturales y ambientales de la región de la Sierra de Santa Marta y dar a conocer los trabajos de investigación de los estudiantes de la UVI Selvas.

Justificación:
Una parte fundamental de la formación de los estudiantes de la UVI como gestores interculturales para el desarrollo con orientación en comunicación, es impulsar, difundir y promover proyectos e iniciativas de las comunidades relacionadas con las tradiciones, el arte popular y la cultura en general, donde puedan poner en práctica los conocimientos y herramientas adquiridos en su trayectoria académica.

Una de las acciones para cumplir esta meta, es la realización del Primer Festival Intercultural “EL CORAZÓN DE NUESTRAS RAICES”, el cual pretende ser un medio para dar a conocer las diferentes manifestaciones culturales y ambientales que existen en la región de la Sierra de Santa Marta. Se desarrollarán estrategias como exposiciones y demostraciones artesanales, difusión de los diferentes centros eco-turísticos mediante exposiciones fotográficas, carteles, trípticos, así como la presentación de trabajos de investigación de los estudiantes de la UVI. Adicionalmente, será una forma de dar a conocer al público las diversas manifestaciones culturales y ambientales que se realizan en la región.

Se espera que los espectadores puedan interactuar, observar, conocer, adquirir y vivir una experiencia que fortalezca la valoración y el orgullo por nuestras culturas.

Descripción de las Actividades:
Las actividades del festival intercultural se realizarán en el parque central del municipio de Oteapan, Ver. Con la participación de los artesanos (cesteros, alfareros, textiles, orfebres, arte en semilla, arte en pesca) quienes expondrán sus productos en espacios asignados por municipios. Los municipios presentes en el evento serán: Oteapan, Chinameca, Zaragoza, Pajapan, Tatahuicapan, Mecayapan, Soteapan, Jáltipan y Hueyapan de Ocampo.

Al mismo tiempo se realizará una muestra gastronómica tradicional de los diferentes municipios, de igual manera habrá un espacio destinado a la medicina tradicional donde se encontrarán las formas tradicionales de curar algunas enfermedades, utilizando plantas medicinales que aun se conservan en la región; también se expondrán los diferentes productos artesanales de la región.

En el festival se harán presentaciones de ritmos y cantos de nuestra tierra, desde la música tradicional hasta la música contemporánea. La finalidad de dicha presentación es dar a conocer y promover la diversidad musical de las diferentes regiones y sus representantes. Además se exhibirán cortometrajes realizados por los estudiantes de la UVI, en los cuales se presentan algunas manifestaciones culturales y saberes que subsisten en las comunidades y en la gente de manera intangible. Esta es una forma de enriquecer nuestra cultura.

Con el fin de promover el turismo sustentable o alternativo en la región, se contará con la presencia de algunos representantes de los proyectos ecoturísticos que existen actualmente, que presentarán las bellezas naturales del sur de Veracruz.

En este festival también se exhibirá la expresión fotográfica del C. Josué Rivera Rocha, de la comunidad de Tatahuicapan de Juárez, Ver., así como los diferentes trabajos y actividades que a lo largo de los tres años de su formación, han realizado los estudiantes de la UVI.

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Oteapan: Festival Intercultural 2008 from uv intercultural on Vimeo.
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VER MAPA MÁS GRANDE
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AudioSpot del Evento:

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PROGRAMA DEL EVENTO

VIERNES 04 DE JULIO DE 2008
16:00-16:30 APERTURA DEL EVENTO CON PASEO DE LA MOJIGANGA (con música de viento)
16:30-17:00 PRESENTACION DE LA MESA DEL PRESIDIUM
17:00-17:30 PRESENTACION DEL OBJETIVO DEL FESTIVAL
17:30-18:00 RESEÑA HISTORICA DE LA UVI
18:00-18:30 RITUAL DEL MAIZ E INAUGURACIÓN
18:30-19:00 CANTO NAHUA POR LUCIO ANTONIO (PAJAPAN
19:00-19:30 PRESENTACION DE LOS ARTESANOS (ARTE TEXTIL)
19:30-20:00 PRESENTACION “DANZA DEL TIGRE”
20:00-20:30 PRESENTACION DE LOS CESTEROS (ZAROGOZA)
20:30-21:00 PRESENTACION DE LOS ARTESANOS “ARTE EN MADERA”
21:30-22:00 BANDA DE VIENTO HUAZUNTLAN
22:00-22:30 ROCK POR EL MAESTRO JUAN CARLOS

SABADO 05 DE JULIO DE 2008
09:00-10:00 DESAYUNO
10:00-10:15 BIENVENIDA
10:15-14:00 PRESENTACION DE LOS TRABAJOS DE LOS ARTESANOS
14:00-15:00 ALMUERZO
15:00-16:00 LIBRE
16:00-16:15 PRESENTACION DE LA PROGRAMACIÓN DE LA TARDE
16:15-16:45 PRESENTACION DEL DANZON DE LATERCERA EDAD INAPAM- ACAYUCAN
16:45-17:00 EXPOSICION DE TRABAJO DE INVESTIGACION, AMBITO CULTURAL
17:00-17:10 CANTO NAHUA- PROFR. ABEL RAMIREZ HERNANDEZ
17:10-17:25 EXPOSICION DE TRABAJO DE INVESTIGACION, AMBIENTAL
17:25-17:35 POEMA “SOY DEL UXPANAPA” (FELIPE CANUL) LENGUA ZOQUE
17:35-17:45 MUSICA ANDINA
17:45-18:00 EXPOSICION DE TRABAJO DE INVESTIGACION SOCIAL
18:00-18:15 RONDALLA UVI
18:15-18:25 CUENTO EN LENGUA POPOLUCA (MARIA JIMENES)
18:25-19:00 MARIMBA DE OTEAPAN
19:00-19:30 SON DE LA UVI
19:30-20:00 AGRADECIMIENTO POR LAS PARTICIPACIONES Y AVISOS PARA EL SIGUIENTE DIA
20:00-21:00 CENA

DOMINGO 06 DE JULIO DE 2008
16:00-16:15 BIENVENIDA
16:15-16:30 PRESENTACION DE LA MESA DEL PRESIDIUM
16:30-16:50 PRESENTACION DEL BALLET DE MECAYAPAN
16:50-17:10 PRESENTACION DE ARTESANOS “ALFARERIA”
17:10-17:40 OBRA DE TEATRO DE LA UVI CON JOVENES DE HUAZUNTLAN
17:40-18:40 PRESENTACION DEL GRUPO “BRISAS DEL MAR”
18:40-18:50 PRESENTACION DE LIMPIAS POR MEDICOS TRADICIONALES
18:50-19:10 PRESENTACION DE PROYECTOS DE ECOTURISMO
19:10-19:30 PRESENTACION DEL BALLET DE MIRADOR SALTILLO
19:30-00:00 ENCUENTRO DE JARANEROS – FANDANGO

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GOBIERNOS MUNICIPALES, INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES, GRUPOS Y ACTORES SOCIALES PARTICIPANTES E INVITADOS

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GRUPOS PARTICIPANTES

MECAYAPAN (MECAYAPAN)
CERRO DE LA PALMA (CERRO DE LA PALMA)
LA VOZ DEL SON (PAJAPAN)
TATAHUICAPAN (TATAHUICAPAN)
CHANEQUES (TATAHUICAPAN)
LOS RAMÍREZ (SOTEAPAN)
EL SON DEL MAIZ (AMAMALOYA)
ECO DEL VIENTO (CHACALAPA)
SAN JUANERAS (CHACALAPA)
ENANOS (OTEAPAN)
SON DE DONDE BRAMA LA LEONA (CHACALAPA)
LOS COJOLITES (JALTIPAN)

INVITADOS DE LA MESA DEL PRESIDIUM

GOBERNADOR: MTRO. FIDEL HERRERA BELTRAN
PRESIDENTE MUNICIPAL DE OTEAPAN: LIC. MARIO PEREZ ESPINOZA
RECTOR UV: DR. RAUL ARIAS LOVILLO
VICERECTOR: CP. ENRIQUE RAMIREZ NAZARIEGA
COORDINADOR GENERAL: DR. SERGIO TELLEZ GALVAN
COORD. DEL DEPTO DE COMUNICACIÓN: RACIEL DAMÓN MARTÍNEZ
COORDINADOR UVI HUAZUNTLAN: MTRO. CRISANTO BAUTISTA CRUZ
RESPONSABLE DE LA ORIENTACION DE COMUNICACIÓN: LIC. JULIETA JALOMA CRUZ

PRESIDENTES MUNICIPALES

COATZACOALCOS: MARCELO MONTIEL MONTIEL
MINATITLAN: GUADALUPE PORRAS
COSOLEACAQUE: GLADYS MERLIN CASTRO
ZARAGOZA: MIGUEL ANGEL GRAJALES
JALTIPAN: JOSE ANTONIO LAZARO SOSA
ACAYUCAN: REGINA VAZQUES MOTA
CHINAMECA: JAVIER ALEJANDRO TRUJILLO JARA
SOTEAPAN: ELIAS RAMIREZ HERNANDEZ
MECAYAPAN: TORIBIO HERNANDEZ MARTINEZ
TATAHUICAPAN: ESTEBAN HERNANDEZ BAUTISTA
PAJAPAN: VIDAL HERNANDEZ MARTINEZ

INSTITUCIONES INVITADAS AL EVENTO

CULTURAS POPULARES
CDI
INALI
COBAVP
SEDESOL
RESERVA DE LA BIOSFERA DE LOS TUXTLAS
CONAFOR
IMSS (coplamar)
IVEC
INSTITUTO VERACRUZANO DE LA MUJER
SECRETARIA DEL TURISMO: IVAN HILMAN CHAPOY
SECRETARIA DEL TURISMO (COATZACOALCOS): AGUSTIN DANI

ORGANIZACIONES SOCIALES

TZOOKA – TEYOO
SENDAS
CHIKUTUN
CDP
OIT: MOCUY
AVELI: LUCIA TEPOLE Y JUVENTINO ORTEGA
FOMENTO CULTURAL Y EDUCATIVO: FELIPE ZEFERINO TEÓFILO
JEFATURAS ESCOLARES
TATAHUICAPAN: TIMOTEO GUTIERREZ
SUPERVISOR: GONZALO CASTILLO REVILLA
HUAZUNTLAN: VICTOR CASTILLO

ARTESANOS PARTICIPANTES

MUNICIPIO DE MECAYAPAN
REINA BAUTISTA HERNANDEZ ALFARERIA (1)
ALICIA BAUTISTA GONZALEZ TELAR DE CINTURA (2)
YOLANDA BAUTISTA SALAS BORDADO (2)]
FRANCISCA HERNANDEZ PEREZ TELAR DE CINTURA (1)
ERNESTO HERNANDEZ CRUZ MEDICO TRADICIONAL (1)
ANTONIA BAUTISTA CASTILLO ARTESANIA DE JICARAS (1)

CERRO DE LA PALMA
MARIO HERNANDEZ HERNANDEZ OHTAY “EL PARAISO ESCONDIDO” (1)

HUAZUNTLAN
PETRA GONZALEZ GONZALEZ ARTE EN SEMILLA (2)
RACHEL HERNANDEZ CASTILLO ELABORACION DE HAMACAS (1)
ALBERTA MARTINEZ BAUTISTA ELABORACION DE HORNOS (1)
SILVESTRE GONZALEZ BANDA DE VIENTO (10)
ROBERTA GONZALEZ NEKTLI (1)
LUCERO HERNANDEZ HERNANDEZ ELABORACION DE HAMACAS (1)
ROSA EMILIA OBRA DE TEATRO

IXHUAPAN
TERESA GONZALEZ MARTINEZ TELAR DE CINTURA (2)
CIRILO HERNANDEZ GONZALEZ MEDICO TRADICIONAL (1)

ENCINO AMARILLO
JUANA BASURTO HERNANDEZ ARTE EN SEMILLA (1)
FORTUNA HERNANDEZ HERNANDEZ LAS BUGAMBILIAS (2)
FORTUNA RAMIREZ LUIS CESTERIA (1)
ANTONIA BAUTISTA CASTILLO ARTE EN JICARA(1)
TOTAL DE MECAYAPAN 33

SOTEAPAN
PETRA GUTIERREZ RAMIREZ BORDADO (1)
ADELINA SANTIAGO PABLO CESTERIA (1)
ALEJANDRO JIMENEZ CRUZ CESTERO (1)

SALTILLO
FLORENCIA CRUZ HERNANDEZ ARTE TEXTIL (3)
TOTAL 6

CHACALAPA Y CHINAMECA
MARIA VALENCIA GASTRONOMIA (1)
SABAS ALFONSO ABANICOS (1)
ELADIA FERNANDEZ DULCES TIPICOS TRADICIONALES (1)
MATILDE PATRACA CRUZ CULEBRERA (1)
MARIA CRUZ (NACHITA) MEDICO TRADICIONAL (1)
YOLANDA PATRACA ELABORACION DE PAN (1)
AMELIA TRUJILLO ELABORACION DE PAN (1)
MARGARITA MAYO ELABORACION DE PAN (1)
JACINTO MAYO GONZALEZ ELABORACION DE CARNE CHINAMECA (2)
JUAN CARLOS PATATUCHI GASTRONOMIA (2)
JILBERTO MAYO GONZALEZ ELABORACION DE CARNE CHINAMECA (2)
CUTBERTO MORALES ELABORACION DE CARNE CHINAMECA (2)
SIMIONA PATRACA ALDANA DULCES TRADICIONALES (1)
MAGLIO CUEVAS DULCES TRADICIONALES (1)
ROSARIO FERNANDEZ VILLASECAS ALFAJORES (1)
LIDA GALINDO PRODUCTORA DE MIEL (1)
FELIX SANTOS ALFONSO ARTE EN PESCA (1)
MANUEL SANCHEZ PRODUCTOR DE MIEL (1)
TOTAL 22

OTEAPAN
ALEJANDRINA HERNANDEZ MENDOZA ALFARERIA (1)
BALVINA FRANCISCO LURIA ALFARERIA (1)
DAMIANA DOMINGUEZ ZAMORA ALFARERIA (1)
OLIMPIA VENTURA PACHECO ALFARERIA (1)
GUADALUPE FRANCISCO LURIA ALFARERIA (1)
BERNARDINA FRANCISCO HERNANDEZ ALFARERIA (1)
HILARIA LURIA FRANCISCO ALFARERIA (1)
ANGELINA LURIA FRANCISCO ALFARERIA (1)
ELIAS BAUTISTA FRANCISCO PIROTECNIA (1)
FELIPE BAUTISTA HERNANDEZ PIROTECNIA (1)
NOEL HERRERA CORTES TALABARTERIA (1)
ONESIMO BENANCIO ROMAY ORFEBRERIA (10)
ARNULFO MARTINEZ PIROTECNIA (1)
EVARISTO MORALES PIROTECNIA (1)
TOTAL 25

PAJAPAN
ROBERTO ROSENDO MARTINEZ AGUA Y MONTE ARTESANIA (3)
HIPOLITA MARTINEZ MARTINEZ HOJAS VERDES MEDICINA TRADICIONAL (2)
ISIDRO LORENZO MARTINEZ CENTRO CULTURAL (16)
SANTOS DEMETRIO MARTINEZ CENTRO TURISTICO “TASOJKAMATI” (1)

PESCADOR
JUANA MARTINEZ RAMOS MEDICINA TRADICIONAL (1)
ZOILA MARTINEZ SANTIAGO MEDICINA TRADICIONAL (1)
TOTAL 24

TATAHUICAPAN
PETRA RAMIREZ HERNANDEZ ALFARERA (1)
PRIMITIVO TOTO CHAGALA NAZA DE JUNCO (1)
TOTAL (Aprox) 15

JALTIPAN
ANGEL LAZARO PASCUAL TEMAZCALERO (1)
LUIS ALBERTO VILLEGAS ALOR ALFARERO EN BARRO (1)
TOTAL 2

MUSICOS PARTICIPANTES

MUNICIPIO DE MECAYAPAN
MARTIN HERNANDEZ HERNANDEZ BALLET FOLKLORICO (34)
TEOFILO RAMIREZ JARANERO (4)
ABEL RAMIREZ HERNANDEZ CANTO NAHUA (1)

CERRO DE LA PALMA
ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ JARANERO (4)

HUAZUNTLAN
SILVESTRE GONZALEZ BANDA DE VIENTO (10)
TOTAL 53

SOTEAPAN
MANUEL RAMIREZ GUTIERREZ JARANERO (5)
MIGUEL RAMIREZ MARQUEZ DANZA DEL TIGRE (10)
TOTAL 15

OTEAPAN
HERIBERTO LOS ENANOS (7)
ABRAHAM REYES LURIA MARIACHI (12)
ASUNCION CARLOS BAUTISTA MARIMBA (LUPITA) (8)
TOTAL 27

PAJAPAN
CELESTINO FLORENCIO HERNANDEZ JARANERO “LA VOZ DEL SON” (5)
LUCIO ANTONIO CANTO NAHUATL (3)
BRISA DEL MAR MUSICOS (5)
TOTAL 13

TATAHUICAPAN
Dir. BEATRIZ DOMINGUEZ GARCIA CHANEQUES JARANEROS (8)
EULOGIO PEREZ BAUTISTA TSOTZONALCUICA JARANEROS (6)
TOTAL 14

GRUPO DE ROCK
JUAN CARLOS SANDOVAL GRUPO DE ROCK (6)
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Parque Central de Oteapan, Cabecera Municipal

Zona del Evento en el Parque

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ACTUALIZACIÓN DEL DOMINGO 8 DE JUNIO:

LA ENTRADA ES LIBRE PARA TODAS LAS ACTIVIDADES

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]]> http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/345/feed 6 http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/327 http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/327#comments Mon, 26 May 2008 19:45:39 +0000 Admin http://www.uv.mx/uvi/blog/?p=327 Marco Antonio Romero Ramos
Daisy Bernal Lorenzo
José Álvaro Hernández Martínez
Departamento de Lenguas
Docentes, UVI Xalapa

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El Departamento de Lenguas de la Universidad Veracruzana Intercultural contempla entre sus objetivos, contribuir al fortalecimiento, la valoración, el uso, el desarrollo y la sustentabilidad de las lenguas y culturas de las regiones interculturales de Veracruz, reconocidas como patrimonio lingüístico y cultural de la nación.

Por ello, con el taller de náhuatl (variante Huasteca) se incide en un primer acercamiento a la didáctica de esta lengua, así como conocer las prácticas comunicativas de los pueblos nahuas de la Huasteca veracruzana.

El Taller inicia el lunes 26 y continúa cada 8 días (en lunes, de 18:00 a 19:30 hrs). Su duración será de 40 horas, distribuidas en 10 sesiones durante mayo, junio, julio y agosto, de cada lunes (2 horas áulicas y 2 horas de autoaprendizaje).
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El nacimiento de una revista es algo importante, y siguiendo la tradición mexicana, hay que celebrarlo, y más por tratarse de una revista universitaria que se hace día con día. Tal vez sea esto lo que más hay que celebrar. Y que mejor manera de celebrar que invitando a toda la comunidad UVI.

Para participar en este festejo sólo basta sentarse a la mesa con sus trabajos: bien investigado, mejor trabajado, cuidadosamente redactado, donde los juicios de cada uno de ustedes vayan sembrando ricas informaciones, aceradas reflexiones y atractivos y apasionados comentarios; sobre un tema que, hoy más que nunca, es piedra de toque en la educación, la gestión intercultural.

Queremos que nuestra Revista sea vista como un Caballo de Troya de Ideas, que provoque al lector atento un creciente interés no solamente por leerla, sino por regresar a sus páginas para demás estudiar y aprender los valiosos argumentos que sujeta a cada trabajo.

Los únicos requisitos para los trabajos (artículos, ensayos, entrevistas, etc.,) son:

? estar escritos en word,
? en fuente arial,
? a doble espacio,
? con un máximo de 20 cuartillas y un mínimo de 5.

También les informamos que nuestro “Boletín” vuelve a circulación, ahora en electrónico y, por supuesto, se pone a disposición de toda la comunidad UVI para cualquier información que quieran hacer extensa.

Para cualquier entrega favor de enviarlo a rayaguil@yahoo.com.mx o aguilera_ray@yahoo.com.mx (Raymundo Aguilera).

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Excelente nota (hoy 16may2008) de Jorge Morales Vázquez, con fotografías de Iván Murrieta, del periódico xalapeño “Milenio, El Portal“, donde se presentan algunas conversaciones con estudiantes y docentes de la Universidad Veracruzana Intercultural, Sede Las Selvas (en la Congregación de Huazuntlán, Municipio de Mecayapan, al sur del estado de Veracruz).

¦ Liga a la nota en web
¦ Liga a la versión “para imprimir”
¦ Clica en “Continúa leyendo” (liga de abajo) para visualizar la imagen (PNG, 364KB) de la nota completa (si no se visualiza nítidamente clica sobre ella con el botón izquierdo del ratón)

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USO afirma que la educación sobre inmigración en primaria es fundamental para la cohesión social
(Libertad Balear; Islas Baleares, España)
El responsable del departamento de inmigración del sindicato USO en Eivissa y Formentera, Jamal Akkad, expuso que “la educación sobre inmigración en los colegios, desde primaria, es “fundamental para la cohesión social”. Según Akkad la idea de conexión intercultural debe estar arraigada en todas las personas, por lo que consideró positivo que en la asignatura ‘educación para la ciudadanía’ se incluyan conceptos sobre inmigración.

Diálogo Intercultural en el Día de Europa
(Ávila Red; Ávila, España)
El alcalde de Ávila, Miguel Ángel García Nieto, destacó que este año el tema elegido para celebrar el 9 de mayo, Día de Europa, es el diálogo intercultural, entendido como el respeto a la diversidad, de tal forma que “las diferentes culturas formen un todo”, algo que “enriquece” y “no debe ser un elemento de disturbio ni de confrontación, sino todo lo contrario, un elemento de unión que nos sirva para que esa diversidad sea el elemento que nos diferencia de otros pueblos”.

Los alumnos del Leopoldo Queipo muestran su apoyo al Diálogo Intercultural
(Melilla Hoy; Melilla, España)
La comunidad educativa del IES Leopoldo Queipo, en especial sus alumnos, mostraron ayer su apoyo y compromiso para incentivar el Diálogo Intercultural, manteniendo “una actitud de diálogo permanente con alumnos de otros acerbos culturales, de otros países europeos, para conocernos mejor unos a otros y eliminar prejuicios y estereotipos”. El izado de la bandera comunitaria y la interpretación del Himno de la Alegría, pusieron el broche a la celebración del Día de la Primavera de Europa, no así al programa diseñado por el centro en su Semana de la Primavera, que concluye hoy con distintas competiciones deportivas.

Firman convenio para impulsar salud familiar comunitaria
(Agencia Boliviana de Información; La Paz, Bolivia)
El Ministerio de Salud y Deportes y la Confederación Sindical de Colonizadores de Bolivia (CSCB) firmaron este viernes un acuerdo estratégico para impulsar un modelo sanitario de “Salud familiar Comunitaria Intercultural”.

La Fundación de la Lengua impulsa el campamento “Aldea Intercultural”
(El Adelantado; Segovia, España)
La Fundación de la Lengua Española impulsa un campamento denominado “Aldea Internacional” en la localidad vallisoletana de Matallana. En la última quincena de agosto la actividad será la “Aldea Intercultural” que se desarrolla en coordinación con los diez Centros de Integración que la Fundación de la Lengua Española tiene en Castilla y León. Está dirigida a niños de 12 a 15 años de edad y su propósito es promover los principios y valores que deben constituir la sociedad del siglo XXI: la interculturalidad, la solidaridad, la tolerancia y la empatía, todo ello en un ambiente privilegiado como es la finca de Matallana 8Valladolid).

Día de Europa. Hereu apuesta por una Europa construida también desde los ayuntamientos
(Europa Press; Cataluña, España)
El alcalde de Barcelona, el socialista Jordi Hereu, apostó hoy por una Europa “construida también desde los ayuntamientos y desde las regiones” y no sólo por las instituciones comunitarias.

La UPO acoge el XI Congreso Nacional de Educación Comparada
(La Semana; Sevilla, España)
El rector Juan Jiménez inauguró el pasado miércoles en la Universidad Pablo de Olavide el XI Congreso Nacional de Educación Comparada, en el que se han dado cita hasta el pasado viernes, día 9, más de 250 expertos nacionales y extranjeros del ámbito de la diversidad cultural y la educación. Tras la apertura oficial, el ex secretario general de Educación del Ministerio de Educación, Alejandro Tiana Ferrer, ha ofrecido la conferencia inaugural de este congreso nacional, sobre La atención a la diversidad, un desafío para los sistemas educativos actuales.

Presentan Semana de la Diversidad Cultural
(Anodis; México DF, México)
Programa de la Séptima Edición de la Semana Cultural de la Diversidad Sexual.

POLÍTICA: 1968 y la década del caos
(IPS Noticias; Montevideo, Uruguay)
1968 es un año símbolo, pero no necesariamente un año síntesis. Acontecimientos espectaculares, violentos y multitudinarios le imprimieron el sello de revolucionario, pero definir la naturaleza de esa revolución es lo arduo. Los enigmas y las polémicas se han hecho interminables.

La carrera para ser capital cultural
(Cinco Días; España)
Atenas, cuna de la civilización, se convirtió en 1985 en la primera Ciudad de la Cultura Europea. Después de ella, 33 ciudades del continente han exhibido sus logros culturales, entre ellas Madrid en 1992, Santiago de Compostela en 2000 -compartió el título con otros ocho lugares- y Salamanca en 2002 -junto con Brujas (Bélgica)-. La idea nació en 1983 de la mano de Melina Mercouri, ministra griega de Cultura. Los europeos pretendían resaltar la riqueza, diversidad y características comunes de su cultura y poner de relieve la importancia de este patrimonio en el desarrollo de las ciudades. Este año, se comprometen con la cultura la ciudad inglesa de Liverpool y la noruega Stavanger y el próximo, serán la austriaca Linz y la lituana Vilna. Según el calendario, en 2016 España será de nuevo referente cultural en Europa. La carrera entre las ciudades ha comenzado.

La diversidad cultural centra el Día de Europa
(El Mercurio Digital; España)
El Día de Europa, celebrado cada año, conmemora la declaración de Schuman (9 de mayo de 1950), primer paso hacia la creación de la actual Unión Europea. Entre las actividades que para festejar el aniversario tendrán lugar en toda Europa habrá cursos de cocina (Malta), películas como “Nos hemos odiado tanto” (Dinamarca) y desfiles (Polonia). Todos los actos comparten un mismo objetivo: favorecer la comprensión mutua.

Protección del Patrimonio Cultural Inmaterial Correntino
(Corrientes On Line; Corrientes, Argentina)
El “patrimonio cultural inmaterial Correntino” comprende: artes del espectáculo; en particular los realizados en teatros y/o locales oficiales provinciales o municipales, el Folclore y literatura correntina.
También se suman al patrimonio cultural inmaterial los usos sociales, rituales y actos festivos, entre ellos Actos en honor a la Virgen de “Itatí”; a la Virgen de la Merced; a San Juan Bautista y del Milagro de la Cruz entre otros.

700 Estudiantes exponen en la fibnal del concurso sobre Diversidad Cultural INVOLVE, organizado por la Unidad de Recursos Europeos
(Málaga Es; Málaga, España)
El Auditorio de la Diputación de Málaga se convertirá durante los días 8 y 9 de mayo en un macroescenario sobre diversidad cultural. 700 escolares de ESO y de Bachillerato de 15 institutos de la provincia participarán en la fase final de dos concursos convocados dentro del proyecto europeo Involve: bienvenidas todas las culturas, que lleva a cabo la Oficina Provincial de Información Europea con el apoyo y la subvención del Parlamento Europeo. El proyecto se enmarca en el Año Europeo del Diálogo Intercultural, que se celebra a lo largo de este año.

Arte contemporáneo en el oriente cubano
(Granma; La Habana, Cuba)
Una muestra pictórica del Centro de Arte Contemporáneo Wifredo Lam, de la capital cubana, despierta el interés de cientos de personas, quienes disfrutan en la ciudad de Holguín de la exposición Carteles por la Diversidad Cultural.

Marca Extremadura apoya al Festival Womad que comienza hoy en Cáceres
(Extremadura Al Día; Extremadura, España)
Marca Extremadura apoya al Festival Womad de Cáceres, a través del Consorcio Gran Teatro, desarrollando una campaña de comunicación que pretende potenciar la imagen de la región y reforzar este “emblemático evento cultural” de carácter internacional que se celebra en el entorno monumental de la ciudad extremeña desde el 8 al 11 de mayo.
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Alrededor de 239 alumnos participarán en “El Juego Intercultural Benidorm 2008″
- Las Concejalías de Educación y Nuevas Tecnologías han organizado un concurso que bajo el nombre “El juego intercultural Benidorm 2008″ tiene como objetivo acercar lúdicamente la realidad de Benidorm y de los países de origen de la población inmigrante, a los jóvenes de secundaria.
(Grupo Noticias, España)

Leioa celebrará su primera Feria Intercultural en Sakoneta
- Leioa se convertirá en el punto de encuentro de varias culturas del mundo el próximo sábado, a partir de las 11.00 horas. Esa jornada se celebrará en el polideportivo Sakoneta la primera edición de la Feria Intercultural, bajo el lema de ‘La riqueza de la diferencia’. El evento, organizado por el departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento en colaboración con el departamento de Inmigración del Gobierno vasco y la BBK, incluirá diferentes actividades cuya finalidad es «dar a conocer, de una forma sencilla e interactiva, algunas de las diferentes culturas que coexisten en nuestra sociedad y de manera creciente en Leioa», según un comunicado municipal.
(El Correo Digital, España)

LOOP’08 participa en el año del Diálogo Intercultural de Barcelona
- El festival de videoarte LOOP es “una de las primeras instituciones culturales que se incorpora dentro del año del Diálogo Interecultural”, propuesto por el ayuntamiento de Barcelona, gracias a uno de sus programas, LOOP Divers, según ha dicho el delegado de Cultura del consistorio, Jordi Martí.
(La Vanguardia, España)

Cuentacuentos y cine en la IV Semana Intercultural
- “Por un mundo mejor”, bajo este título se desarrolla desde el 5 al 9 de mayo la IV Semana Intercultural en el CEIP “Ramón y Cajal”. – Fomentar la tolerancia y el respeto entre los más pequeños es uno de los objetivos que se persiguen en estas jornadas, además de facilitar la integración y socialización de los alumnos pertenecientes a otras etnias y culturas.
(La Actualidad, España)

Habrá capacitaciones específicas para más de 400 docentes aborígenes
- En breve comenzarán a desarrollarse jornadas de asistencia técnica, las cuales contendrán capacitaciones específicas para los alrededor de 400 docentes aborígenes que trabajan en el sistema educativo provincial.
- La profesora María del Pilar de la Merced, coordinadora del Equipo Técnico de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), significó que “en Formosa venimos hablando de la modalidad de educación intercultural bilingüe desde el año 1984 y ahora recién se toma esto a nivel nacional con la aprobación de la nueva ley educativa”.
(Abierta TV, Argentina)

La cantante de música sefardí Rosa Zaragoza actuará en Eivissa el Día de Europa
- El Día de Europa se celebrará este año bajo el lema ‘El año Europeo del Diálogo Intercultural’.
En el marco del programa del Mercat Medieval de Vila, el próximo viernes 9 de mayo se celebrará el Día de Europa, que contará con un acto ‘estrella’ como es la actuación de la cantante de música sefardí y tradicional, Rosa Zaragoza.
(Diario de Ibiza, España)

En el futuro los consultorios podrán contar con machis. Medicina intercultural en Magallanes
- En hospitales de las regiones de Los Lagos y la Araucanía se han incorporado box médicos donde la meika, o machi, recibe a sus pacientes. En estos blancos y asépticos espacios las curanderas ancestrales entregan sus recetas en base a yerbas o aceites naturales. Todo dentro del mismo espacio que el Estado ha destinado a la salud, haciendo un claro signo de que las cosas están cambiando. En el hospital de Carabineros y Militar se realizan terapias alternativas que apoyan el trabajo de los médicos tradicionales.
(La Prensa Austral, Chile)

Mil deportistas de 28 países recorren Valencia en una carrera por la integración
- Seis kilómetros. Más de mil personas. 28 países. De 9 a 12 horas. Todas estas cifras se resumen en una única palabra: integración. El centro de Valencia volvió ayer a acoger la IV carrera por la convivencia intercultural. Atletas y aficionados de casi una treintena de nacionalidades sudaron la camiseta. Bajo un sol casi estival, niños, jóvenes y adultos (las tres categorías de la prueba física) demostraron que el deporte une a las personas.
(Las Provincias, España)

Nueva Esparta inició el mes de la Diversidad Cultural
- Durante todo el mes de mayo, residentes y visitantes del estado Nueva Esparta podrán disfrutar de una variada programación cultural, pues han sido organizadas para estas semanas diferentes actividades, para celebrar el mes de la Diversidad Cultural en el estado.
(Agencia Bolivariana de Noticias, Venezuela)

Realidades de los pueblos indígenas
- Se presenta nuevo informe con indicadores sobre su desarrollo.
- A decir del etnólogo José Manuel del Val Blanco, director del Programa Universitario México Nación Multicultural (PUMC) de la UNAM, el informe preliminar Los pueblos indígenas y los indicadores de desarrollo y bienestar permite ratificar “que los pueblos indígenas son los más pobres de los más pobres y su situación es sumamente crítica no sólo en México, sino en todo el mundo”.
(Proceso, México)

Los Festivales de Almagro y Mérida colaborarán con el Napoli Teatro Festival
- España y la región italiana de Campania formalizarán en junio un acuerdo que permitirá el intercambio cultural en teatro y música, con colaboraciones entre los Festivales de Almagro y Mérida con el Napoli Teatro Festival Italia.
- El ministro de Cultura, César Antonio Molina, y el presidente de la región de Campania, Antonio Bassolino, han presentado este protocolo de colaboración, que se formalizará en un acuerdo en junio, ha informado hoy el Ministerio de Cultura.
(Terra, España)

Diversidad y riqueza cultural ofrecerá tercera semana del Ollin Kan
- Hoy comienza la tercera semana del Festival Internacional Ollin Kan Tlalpan 2008
- Con ritmos, estilos y géneros que van del funk en su más clásica interpretación al folclor sudamericano y africano, este día comienza la tercera semana del Festival Internacional Ollin Kan Tlalpan 2008.
Con la presentación de 15 grupos de siete estados y 25 procedentes de 22 países, el Festival ofrecerá danza, jazz, música electrónica y tradicional indígena, sin olvidar los sonidos que remontan al Medio Oriente, la región Bretona de Francia o la Costa atlántica colombiana.
(El Informador, México)

Cuando las minorías no quieren reconocer los derechos de las mayorías
- ¿No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo resista? Los explotados de Bolivia, en su mayoría de origen indígena, enfrentan ya más de cinco siglos de exclusión. A los habitantes originarios de estas tierras los sometieron con la cruz y la espada durante la colonia; los persiguieron y arrebataron sus tierras en la república; la revolución democrático burguesa de 1952 ignoró su cultura y cuando conquistan el poder estatal por la vía democrática en los inicios del Siglo XXI y reclaman el reconocimiento constitucional de su cultura comunitaria, las clases dominantes minoritarias los acusan de querer instaurar el “primer Estado fascista y racista en América Latina”.
(BolPress, Bolivia)

Elegguá visitará el Centro de Diversidad Cultural
- Con un homenaje a la Cruz de Mayo, este sábado a las 3 de la tarde, la agrupación Elegguá, hará vibrar a golpe de tambor y quitiplas a todo el público asistente al Centro de la Diversidad Cultural, informa sitio web Encontrarte.
(Agencia Bolivariana de Noticias, Venezuela)

El Parque en East Phillips celebra la Diversidad Cultural en la Comunidad
- Aunque el evento promocionará la colecta de fondos para el edificio, la promoción primaria es la de “pasar un buen rato” e incluirá un espectáculo con talento comunitario.
- El sábado 17 de Mayo de 2008, en el Parque ubicado en el East Phillips, el Equipo del Centro Cultural Comunitario, junto a la Junta de Recreación de la ciudad serán los anfitriones de un evento multi-cultural e intergeneracional celebrando la diversidad del vecindario y anticipando un nuevo centro cultural y comunitario para ser construido en ese sitio en el futuro. Affinity Plus Federal Credit Union es el patrocinador primario para el evento, que se celebrará en la E 24th S y Cedar Ave. S., cerca de la Iglesia del Santo Rosario y Little Earth.
(Gente,USA)

El contrato de integración valenciano dará ayudas para evitar los «pisos patera»
- «Ni imposiciones ni asimilaciones». Bajo esta premisa se presentará la ley de Integración del Extranjero que la Generalitat Valenciana tiene previsto aprobar en el mes de junio y que, además del llamado «contrato de integración» -que suscribirán los inmigrantes de países no procedentes de la Unión Europea-, contempla un paquete de medidas sociales para combatir la discriminación de los extranjeros, sensibilizar a los empresarios sobre los beneficios de incorporar inmigrantes a su gestión, erradicar el absentismo escolar o situaciones de infravivienda, según se expone en el anteproyecto de la citada ley, al que ha tenido acceso ABC.
(ABC, España)

Bolivia: el racismo separatista
- Una de las nuevas modalidades que asume el racismo hoy dia es el separatismo, formas de intentar delimitar territórios de la raza blanca, apropiandose privadamente de riquezas que pertenecen a la nacion y a su pueblo. Ya conociamos esos intentos bajo la forma de barrios ricos que buscan definirse como alcaldias propias, para que los impuestos que son obligados a pagar por una parte – la que pueden sonegar – de sus inmensas riquezas se queden para aumentar los benefícios de sus barrios atrincherados, detrás de los cuales buscan aislar y defender – con seguridad privada, desde luego – sus formas privilegiadas de vida.
(BolPress, Bolivia)

El reto hispano, es un tema que debemos analizar
- Hace unas semanas, los medios de comunicación hicieron eco a las palabras del profesor de la Universidad de Harvard, Samuel P. Huntington, en su artículo titulado: “El Reto Hispano” donde afirmaba:
“El flujo persistente de inmigrantes hispanos amenaza con dividir a los Estados Unidos en dos pueblos, dos culturas y dos lenguas. Frente a otros grupos de inmigrantes del pasado, los mexicanos y otros latinos no se han integrado a la cultura norteamericana dominante y han creado, en cambio, sus propios enclaves políticos y lingüísticos -desde Los ángeles hasta Miami-, rechazando los valores anglo-protestantes sobre los que se construye el sueño Americano”.
(El Centinela Católico, USA)
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]]> http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/233/feed 0 http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/207 http://www.uv.mx/uvi/blog/index.php/archives/207#comments Mon, 28 Apr 2008 16:23:16 +0000 Admin http://www.uv.mx/uvi/blog/?p=207 A partir de este post, estaremos publicando enlaces a otros medios relacionados con la Diversidad Cultural, la Interculturalidad, Multiculturalidad y Pluralismo Cultural.

Constitución para todos

Con pleno reconocimiento a la diversidad étnica de los pueblos ancestrales requerimos una constitución para todos

(El Comercio)

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El Estado Plurinacional

La Constitución que actualmente nos rige estatuye en su primer artículo que: “El Ecuador es un estado social de derecho soberano, unitario, independiente, democrático, pluricultural y multiétnico…”

(Hoy On Line)

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Derechos indígenas son difusos

Lo plurinacional puede fortalecer la democracia o provocar división territorial, según opinan cuatro académicos

(El Telégrafo)

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El Consell apoya un congreso que analizará la relación entre la Ley y el Islam

La Comunitat será la sede del II Congreso Islámico Internacional, organizado por la Federación Consejo Islámico de Valencia y que contará con la colaboración de la Conselleria de Inmigración y Ciudadanía, titulada por Rafael Blasco. En estas jornadas se analizará la relación entre la Ley y el Islam, según indicaron fuentes de la Generalitat.

(Panorama Actual)

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Bancaja apuesta por la interculturalidad en universidades y ayuntamientos

La entidad pretende acercar a la sociedad a la cultura, tradición y costumbres de los grupos étnicos minoritarios

(Panorama Actual)

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Lenguas indígenas, en alerta roja

La víspera del festejo del Día del Idioma Español, el próximo miércoles, es una buena oportunidad para resaltar la riqueza de la diversidad lingüística en Colombia. – Ministerio de Cultura lanzó programa de protección y proyección de esas lenguas periféricas.

(La Patria)

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Convocaron al Foro Provincial de Cultura

Mañana lunes a las 11 en la sala Mecano de la casa de la Cultura se realizará el lanzamiento del Foro Provincial de Cultura.

(Salta al Día)

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Reconoce y acepta UNESCO iniciativa de NOAL

El Consejo Ejecutivo de la UNESCO adoptó hoy un proyecto que subraya la pertinencia e importancia de incorporar los temas de la Diversidad Cultural y los Derechos Humanos en su plan de este año.

(Prensa Latina)

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Las Cámaras de la Diversidad tienen un nuevo espacio en la red. Festival de Cine Pobre

Dentro de las actividades del Festival Internacional de Cine Pobre se presentó ayer la nueva página web del proyecto Las Cámaras de la Diversidad, quienes desde febrero de este año ocupan un nuevo espacio en el Portal de la Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano.

(Ahora)

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Semana de los Pueblos Originarios en la Casa de la Cultura de Salta

En el marco de la celebración del 19 de Abril, Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural y Día de los Pueblo Originarios de América, un grupo de instituciones sociales y culturales organiza el “Primer Encuentro en la Semana de los Pueblos Originarios”, bajo el lema “Los Pueblos Originarios están vivos y luchan por sus derechos”. Se realizará en Salta del 19 al 25 de Abril, en la Casa de la Cultura, Caseros 464, El Centro Cultural América, Mitre 23, Plazoleta IV Siglos y Plaza 9 de Julio. Con la participación de representantes de los pueblos Wichí, Chorote Chulupí, Chané, Tapiete, Toba, Guaraní, Kolla, Diaguita, Calchaquí y Ocloyas.

(Noticias Iruya)

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