Con el fin de abrir un espacio para que estudiantes y profesores de diversas carreras de la Universidad Veracruzana (UV) intercambien sus experiencias y reflexiones la Unidad de Enlace Académico (UEA) organizó el Foro “Taller de intercambio de experiencias sobre diversidad cultural e interculturalidad”.

El objetivo es que los universitarios compartieran lo aprendido en las experiencias educativas Diversidad Cultural y México: País Pluricultural, que ofrece la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) como parte del Área de Formación Electiva y Elección Libre (AFEL).

El evento que tuvo lugar en la Unidad de Humanidades en Xalapa, el 31 de mayo, y la Facultad de Ciencias de la Comunicación en Boca del Río, el 1 de junio. Se desarrolló a través de mesas de trabajo conducidas y moderadas por académicos e investigadores de diversas facultades y de la propia UVI; los estudiantes expusieron sus investigaciones y reflexiones generales sobre los temas: Identidades y globalización, Culturas juveniles, Nacionalismo y multiculturalidad en México, Derechos y diversidad cultural, y Salud, alimentación y sexualidad.

En el evento participaron aproximadamente 150 estudiantes de las facultades de Biología, Contaduría, Informática, Educación Musical, Artes Plásticas, Enfermería, Sociología, Filosofía, Pedagogía, Ciencias de la Comunicación, Química Clínica, Nutrición, Psicología, Administración, Economía y Sistemas Computacionales.

Cabe mencionar que esta actividad se sustenta en la visión planteada por la UV respecto a la necesidad de enfatizar el reconocimiento de la diversidad socio-cultural y el compromiso de impulsar prácticas educativas orientadas al diálogo multidisciplinar, que fomente dinámicas académicas que favorezcan el desarrollo de competencias y contribuyan a la formación interdisciplinaria en la generación y aplicación del conocimiento.

Con la impartición de las experiencias educativas Diversidad Cultural y México: País Pluricultural se busca replantear los contenidos y enfoques educativos, con el propósito de fomentar la colaboración y formación de los estudiantes a través de la interacción educativa y académica, con base en una amplia diversidad de saberes vinculados a los problemas sociales y comunitarios, que se articulan con sus necesidades y creatividad, desde una perspectiva  intercultural.

Con información de Ricardo Flores, Verónica de la Hidalga y Manuel Sol