Karina de la Paz Reyes/Imagen del Golfo
Xalapa/23 de junio de 2011.- Existe el riesgo de que el alfabeto de la lengua tepehua que pretende realizar el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), en coordinación de otras dependencias estatales sea "letra muerta", pues antes de crear este tipo de instrumentos, es necesario tener una política lingüística que promovería el desarrollo de las lenguas indígenas.
De lo contrario, se corre el riesgo de que cualquier acción que se haga en favor de las lenguas de las culturas originarias no sea adoptada por los propios indígenas, señaló el responsable del Departamento de Lenguas de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI), Álvaro Hernández Martínez.
Cabe recodar que la titular de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas, Lucía Tepole, informó el INALI en coordinación con los gobiernos de Veracruz, Hidalgo y Puebla, regularizará el alfabeto de la lengua tepehua, con el objetivo de que en todas las regiones se escriba de manera uniforme.
La funcionaria estatal agregó que se trata de un proyecto que a largo plazo pretende ejecutarse en todas las lenguas del país; sin embargo, iniciarán con la tepehua al hablarse en regiones muy focalizadas y por un número reducido de personas, caso contrario a otras como el náhuatl.
Al respecto, el académico de la DUVI mencionó que históricamente las lenguas indígenas no han tenido un espacio en las instituciones del estado. Como ejemplo están las escuelas, donde se imparte justicia o los centros de salud médica, "son espacios muy visibles donde las lenguas indígenas no son tomadas en cuenta".
Recalcó que históricamente en México a las lenguas originarias en lugar de verlas como una riqueza de la nación, "se les ha visto como un obstáculo para el desarrollo".
Necesidades
El académico enfatizó que antes de un alfabeto único para cada lengua indígena, es necesario construir una política lingüística, pues pese a su importancia, no existe ninguna a nivel nacional. Para hacerlo, es necesaria la participación de la Universidad Veracruzana, del Gobierno del Estado y sobre todo de las poblaciones originarias.
“La letra por sí sola no funciona, hemos visto que no tiene buenos resultados, salvo para quienes les interesa publicar artículos, pero para la comunidad no hay una incidencia y ahí es donde la política lingüística tendría que surgir en vinculación con las instituciones y una fuerte participación de las comunidades”.
Aclaró que el alfabeto es un instrumento, no el objetivo para resolver un problema histórico; así como lo sería también el formar a suficientes intérpretes para que se integren a la plantilla de trabajadores de las instituciones de servicios públicos, como las escuelas, hospitales y ministerios públicos. De no tomarse en consideración la creación de una política lingüística, el alfabeto tepehua (y los demás que planean crearse) "podrían quedar en letra muerta".
CITA: "La letra por sí sola no funciona, hemos visto que no tiene buenos resultados, salvo para quienes les interesa publicar artículos, pero para la comunidad no hay una incidencia y ahí es donde la política lingüística tendría que surgir en vinculación con las instituciones y una fuerte participación de las comunidades". - Álvaro Hernández Martínez . Responsable del Departamento de Lenguas de la DUVI
