Ejecutantes de distintos grupos artísticos de la UV ofrecieron la Tutoría para la Apreciación Artística

Tan sólo en Xalapa se inscribieron 368 alumnos para este periodo Tutorías en arte fortalecen formación integral y crítica Irma Villa Las Tutorías para la Apreciación Artística, impulsadas por la Universidad Veracruzana (UV) en el periodo febrero-agosto de este año, se suman a una serie de aciertos que ha impulsado la Rectoría universitaria para apoyar a los estudiantes a obtener una formación profesional integral y, por lo tanto, más crítica. Así lo informaron la responsable de las Tutorías, Magdalena Guerra López, y seis jóvenes que participaron en las mismas, con sus respectivos maestros.

Guerra López aclaró que con estas tutorías, que son impartidas por ejecutantes de distintos grupos musicales que forman parte de la UV, se cumple uno de los objetivos del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) que es la formación integral de los estudiantes.

Agregó que se inscribieron 368 alumnos para el periodo febrero-agosto, pertenecientes a 32 facultades de la región Xalapa, que fueron atendidos por integrantes de las Orquestas Sinfónica de Xalapa y la Universitaria de Música Popular; del Tlen Huicani, el Ballet Folklórico, el Coro y la Organización Teatral de la UV (ORTEUV), quienes desarrollaron 38 programas para la apreciación artística. El reto, comentó, es llevar estas tutorías a todos los campos universitarios.

Un acierto que abrieron esta tutoría: Ejecutantes
Alma de Lourdes de la Rosa Sánchez (Tlen Huicani), vocalista; Clara Elena Cortés Díaz (Ballet Folklórico); Zurisaddái Sastré Castelán (OUMP), pianista; Jorge Arteaga García (OUMP), contrabajista; y Alba Domínguez (ORTEUV), coincidieron que ya hacía falta una tutoría como ésta, que debió abrirse desde hace mucho tiempo porque los jóvenes deben estar más en contacto con expresiones artísticas como el canto, el teatro, la danza y la ejecución instrumental.

“Es una excelente idea. Muchas veces vamos a un evento con la intención de verlo, oírlo pero ni lo vemos ni lo oímos bien, porque carecemos de los elementos básicos para ello, por eso a mis alumnos comencé por enseñarles la historia, la geografía de la música popular veracruzana y nacional, que es lo que me tocó, y después a distinguir los tipos de voces existentes para que sepan distinguirlas”, aseguró Alma de Lourdes de la Rosa.

Zurisaddái Sastré Castelán, pianista, señaló: “siempre ha habido inquietud por parte de los maestros para tener proyectos educativos para con los alumnos y también los alumnos han solicitado diferentes tipos de materias que le pueden servir a ellos, como es el caso de esta tutoría”.

Para el contrabajista Jorge Arteaga García, esta experiencia ha sido “muy interesante, muy enriquecedora; ya hacia falta en una universidad que es toda una institución a nivel nacional en la difusión de la cultura y el arte”. El músico de la OUMP comentó que “ojalá este sea el principio de una mayor comunicación y experiencia con los estudiantes, porque para nosotros como ejecutantes es muy enriquecedor”.

Mientras que la encargada de dar el programa De los Pies a la cabeza, Clara Elena Cortés Díaz, refirió: “es fantástico porque no tiene que ser disciplinario, y sobre todo para los chicos que tienen el gusto por el arte ha permitido que puedan acudir a conciertos didácticos o a funciones de los grupos artísticos y conocer, también, lo que hace el Área de Difusión Cultural, esto permite que se dé la integralidad”.

Por último, Cortés Díaz, invitó a todos aquellos interesados en bailar a que se inscriban en su programa, en el cual “se ve danzón, salsa, fandango, y se hacen visitas a eventos de temporada de la UV”.

Por su parte Alba Domínguez, de la ORTEUV, sostuvo que “si queremos tener un alumno con una formación integral es necesario que estén aplicados en las manifestaciones artísticas y también es una manera de crear públicos, porque a nosotros nos permite darle elementos al alumno para que pueda apreciar en diferentes niveles cualquier evento o espectáculo de artes escénicas”.

Excelente tutoría: estudiantes
Las razones por las que 368 estudiantes eligieron la Tutoría para la Apreciación Artística son diversas pero todos aseguran que su apertura fue una decisión excelente, pues con ésta no sólo aprendieron a distinguir una buena obra de teatro o pieza musical de otra que no lo es, sino que la disfrutaron en grande.

Griselda Natalia Medina Ortiz, alumna de Administración en el sistema escolarizado y de Pedagogía en el Abierto de la UV, afirmó haber aprendido mucho: “el canto es algo que siempre me ha gustado, pero en mi familia no tuve la oportunidad de estudiar, no tengo familiares músicos pero afortunadamente ahora encontré maestros que me ha enseñado mucho y me gustaría aprender más”.

“Fue una experiencia muy bonita porque aprendimos que no solamente es leer la obra en un papel, si no comparar lo leído con lo que se está representando es muy distinto, constatas que lo que leíste era muy bonito pero ya que lo estás viendo en escena es otra dimensión”, dijo Julia Jazmín Morales de la Facultad de Ingeniería Química Farmacéutica.

Iraís Del Carmen Guerrero, de la Facultad de Pedagogía, sostuvo que su curso de Danza le aportó mucho en el ámbito personal, gracias a la disponibilidad, profesionalismo y entrega de su maestra.

Sobre la creación de esta tutoría, Irais dijo que se enteró gracias a la convocatoria publicada en UniVerso, y que fue a inscribirse: “porque creo que la música es una oportunidad para poder expresarnos, para crear un espíritu innovador, y da la posibilidad ser más sensibles, más humanos”.

En la entrevista también participaron los alumnos Josephine Romero de Psicología y Lily Elizabeth de la Facultad de Música, quienes comentaron que lo aprendido en esta tutoría incide en su formación como profesionales dado que el hombre siempre ha tratado de expresar con música sus sentimientos, sus emociones.