El egresado de la especialidad es un profesional capacitado para desempeñar funciones en las áreas  educativa, de atención psicosocial e investigación.

• Ärea educativa.
• Diseñar, ejecutar y evalúar programas educativos acordes a las necesidades y   características de la población a la que van dirigidos, promoviendo la participación activa de la gente en los mismos
• Elaborar material didáctico de apoyo a los programas educativos adecuandolo  a la población a la que van dirigidos.
• Capacitar a otros profesionales para trabajar con grupos de población en forma integral
• Proporcionar educación para la salud
• Area psicosocial

Elaborar diagnósticos de comunidad que le permitan conocer las características psicosociales de las mismas, y en base a ello proponer programas  de intervención para subsanar las carencias identificadas en aspectos de educación salud y trabajo; participando en aquellas acciones que le corresponden de acuerdo a su perfil profesional y canalizando las demás al profesional correspondiente.

Identificar las necesidades reales de atención de la población asi como las acciones que se requieren para darles solución.

FUNCIONES DE INVESTIGACIÓN

Aporta conocimientos y experiencia apoyada con material bibliográfico para reforzar la investigación educativa.

• Recopila la información de su trabajo sistemáticamente de tal forma que puede ser procesada y analizada por protocolos de investigación en desarrollo o en proceso de ser desarrollados.

Es un programa docente asistencial donde el alumno “aprende-haciendo”, en la práctica, al mismo tiempo que se le proporciona un sustento teórico y se le apoya mediante un tutoreo sistematizado, para que desempeñe en forma adecuada sus actividades. A este proceso de enseñanza aprendizaje se le denomina “Enseñanza sistematizada del trabajo en comunidad”  y  está integrada por tres componentes básicos:

• La  Supervisión capacitante: un tutor, responsable de la enseñanza en servicio de los alumnos;  hace un seguimiento del trabajo práctico que estos realizan en los diferentes módulos en servicio para orientarlos y evaluarlos.
• Sesiones bibliográficas,  es el espacio programado para  analizar  bibliografía de temas que apoyen las actividades que los alumnos realizan durante el servicio.
• Los Estudios de casos  análisis y retroalimentación  grupal de un caso que se haya presentado durante el trabajo realizado;  la forma en que se resolvió  y los resultados obtenidos. 

Los contenidos  del  programa están organizados en Módulos.  La parte práctica está integrada por tres módulos de enseñanza en servicio:

• Módulo de Atención Programada: se detecta la problemática presente en la población,  se  elabora y aplica una propuesta de intervención  para abordarla.
• Módulo de trabajo comunitario: se  promueve la participación activa y auto-responsable de la población en acciones que le ayuden a transformar su entorno social y lograr un bienestar.
• Módulo de educación para la salud. se diseñan, realizan y evalúan programas educativos dirigidos a  diferentes grupos de edad,  previa  detección de necesidades educativas.

Para la parte teórica,  en la sesiones bibliográficas,  se agrupan los contenidos en base a diferentes temáticas que los participantes requieren para desempeñar  en forma adecuada sus actividades,  por ejemplo, didáctica, elaboración de proyectos de intervención, organización y trabajo grupal,  pautas de comportamiento en salud, dinámica familiar.

La  platilla de personal docente está integrada de la siguiente manera:

Coordinadora de la Especialidad y profesor titular de la misma.

Con licenciatura en Psicología,  Maestría en Psicología Educativa y Doctorado en Psicología.  Investigador titular C adscrita al  Instituto de Psicología y Educación de la Universidad Veracruzana. Investigador Titular del Sistema Nacional de Investigación.

Tutora adjunta egresada de Pedagogía, Especialidad en Psicología en  atención integral a la salud. Investigador asociado  del Instituto Nacional de Salud Pública hasta 1999.

9 Tutores de campo, con Licenciatura en Psicología, Especialidad de Psicología en Atención integral a la salud, dos de ellas con Maestría en Salud Mental en Poblaciones.

11 tutores asociados, con  Licenciatura  en psicología como apoyo  a los tutores de campo.

1 asesor en Bioestadística y Salud Pública con Licenciatura en Estadística y Maestría en Salud Pública.

• Ser egresado de la carreras de psicología,  con título legalmente expedido y registrado ante las autoridades competentes.
• Edad entre 22y 28 años

• Presentar un examen de admisión sobre los siguientes aspectos:
  Razonamiento abstracto
• Matemáticas
• Comprensión de textos en inglés
• Cultura general
• Conocimientos generales de psicología
• Asistir a entrevistas personales con los miembros del comité   de selección.
• Dedicar su tiempo en forma exclusiva a las actividades del programa.
• Comprobar condición física mediante certificado de salud expedido por una Institución Médica del Sector.
• Presentar solicitud por escrito y los documentos que se le indiquen ante la unidad académica y administrativa competente.
• Suscribir el contrato respectivo con las autoridades administrativas que otorgan la beca
• Entregar y cubrir todos los requisitos administrativos que le soliciten para su inscripción y adscripción a la sede de la Especialidad.

Arancel de inscripción semestral: $ 250,00.00

Cuota de recuperación semestral: $

Nombre del Coordinador:  DRA LILIA IRENE DURÁN GONZÁLEZ

Dirección de la Coordinación: NICÓLAS BRAVO NUM. 26  COL. CENTRO, XALAPA, VER. C.P 91000

Teléfonos :  01 228  8 14 34 68

Correo institucional: josefina.rodriguez@dondeeducarte.edu.mx