• La profesora V.R. Devika impartió la conferencia “El pensamiento de Gandhi y las artes escénicas”

David Sandoval

Invitada por la Maestría en Transdisciplina y las facultades de Teatro y Danza de la Universidad Veracruzana (UV), V.R. Devika, profesora y activista, dictó la conferencia “El pensamiento de Gandhi y las artes escénicas”, en la Estación EcoDiálogo, el pasado 10 de marzo.

     V.R. Devika, es profesora y promotora de las artes escénicas en la India y fundadora del Fideicomiso para las Artes, la Educación y Medios (ASEEMA), que desde 1996 ha utilizado el arte como herramienta de empoderamiento comunitario mediante proyectos artísticos y educativos.

     Las prácticas teatrales como forma de conocimiento y aproximación pedagógica son el eje de sus actividades, sumándose a la filosofía de Mahatma Gandhi (1869-1948) para trabajar con niños de nivel preescolar en la ciudad de Chenai (antes conocida como Madras), donde las enseñanzas del emblemático líder político son puestas en práctica con los infantes, así aprenden acerca del respeto a la diversidad.

     Devika inició su conversación refiriéndose a las formas tradicionales de comunicación como herramientas para la enseñanza, destacando entre ellas la danza y la música como las más idóneas para transmitir el conocimiento.

     La profesora manifestó que las tres pasiones presentes en su vida ha podido combinarlas a favor de su labor académica: la danza tradicional conocida como Bharatanatyam, seguir la filosofía de Gandhi y poder enseñarla a los niños y jóvenes.

     Hizo referencia a la danza tradicional de la India, que se diferencia con la forma “clásica” o tradicional de occidente, señalando que en la primera su núcleo radica en el tiempo, el cual está firmemente enraizado con la tierra y sus ciclos, creando flujos y pautas con la tierra y los seres que la habitamos.

     Por otro lado, la tradición dancística occidental tiene como eje el movimiento y la intención de crear figuras en el espacio, está presente una intención de suspender el movimiento, como figuras que siguen la música, explicó la ponente.

     Como ejemplo de su enfoque realizó el saludo en la danza Bharatanatyam, movimiento inicial mediante el cual se reconoce la persona como parte de un todo, el cual le rodea en círculos concéntricos que incluyen a todos los seres y al planeta, cuya finalidad es también reconocer el espacio infinitesimal que ocupa uno en el universo.

     Posteriormente, en su conversación –traducida simultáneamente por Antonio Prieto, académico de la Facultad de Teatro– hizo referencia a la filosofía de Gandhi y cómo su ejemplo ha servido para enseñar a los niños a su cargo.

     Mediante imágenes tomadas de noticieros de la época, se mostraron distintos momentos en la vida del líder indio, desde su visita a Londres en 1931, hasta su asesinato, ocurrido en 1948, posterior al clima de conflicto generado por la separación de Paquistán.