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Inauguración: martes 25 de noviembre de 2008, 18:00 hrs
Mesa 1ª. Los referentes doctrinales de la cultura política
Coordinador: Manuel Chust Calero
Desde 1808 hasta la década de los treinta se propusieron en Iberoamérica diversas estrategias para superar el régimen colonial metropolitano. Uno de los debates historiográficos más notorios de los últimos 20 años está relacionado con los referentes doctrinales que marcaron la cultura política de los grupos sociales inmiscuidos en el proceso de independencia. Se afirmaba que algunos de los ideales de la Revolución Francesa habían constituido el principal referente doctrinal de los próceres independentistas; esta visión ha sido fuertemente cuestionada por corrientes historiográficas que han insistido en el lenguaje “tradicional” de la cultura política. Pueblos, pactos, corporaciones, y en general, Antiguo Régimen se han convertido en los principales conceptos de análisis del proceso de independencia. Otros autores, en contraste, han insistido que la doctrina liberal, o mejor dicho, los conceptos centrales del liberalismo gaditano, marcaron las estrategias políticas de los actores en pugna.
PANELISTAS
Ana Frega Universidad de la República de Uruguay
Beatriz Bragoni, Universidad Nacional de Cuyo
Jaime E. Rodríguez O. Universidad de California en Irvine
Jaime del Arenal F. Embajada de México en España
PONENTES
Alicia Tecuanhuey (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México)
La transformación de los valores políticos. Las juras de obediencia en Puebla entre 1808 y 1824
Ruth Solís Vicarte (Instituto Nacional de Antropología e Historia, México)
De España a México: ¿los diputados novohispanos perdieron el rumbo?
María Eugenia Claps (Archivo Histórico de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, México)
Repercusión del primer liberalismo español en Veracruz. La participación de Ramón Ceruti en la prensa porteña: 1825-1827.
María Ivana Frasquet Miguel (Universitat Jaume I, España)
América: Guerra o Constitución. La posibilidad de un Estado hispano en 1820
Marcos Fernández Labbé (Universidad Alberto Hurtado, Chile)
Amenaza, soberanía y valor: la conceptualización del pueblo en el curso del proceso independentista en Chile, 1810-1818.
Federica Morelli (CERMA – EHESS, Francia)
La ruta de Nápoles a las Indias Occidentales: Filangieri y la cultura política del mundo hispánico, 1780-1830
Graciela Bernal (Colegio de San Luis, México)
Un camino truncado: las Instrucciones de la provincia de San Luis Potosí para las Cortes de Cádiz y sus deseos de autonomía
Sajid Alfredo Herrera (Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas", El Salvador)
La herencia gaditana: orígenes del municipalismo salvadoreño en el siglo XIX
Edwin Monsalvo, Jorge Conde (Universidad de Norte, Universidad del Atlántico, Colombia)
Cuerpos de la nación, ciudadanos de la república: las juras constitucionales en la Nueva Granada (Colombia 1812-1843)
Frida Osorio Gonsen (Instituto de Estudios Políticos de París, Francia)
El problema de la libertad política en el contexto de la Independencia: consideraciones acerca de la génesis del republicanismo mexicano
Diana Cifuentes (Universidad de París VII Denis Diderot, Francia)
La Real Audiencia de Santafe durante las revoluciones hispánicas
Jaime Hernández Díaz (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México)
La constitución de Cádiz y la formación de una nueva cultura jurídica en la Nueva España
Ligia Berbesí de Salazar (Universidad del Zulia, Venezuela)
Representación política, conflictos y opinión en la construcción de la república. Venezuela, 1808-1812
Juan Carlos Morales Manssur (Universidad del Zulia, Venezuela)
Argentina, Gran Colombia y Ecuador, siglo XIX: Entre la monarquía y la república
Inés Quintero (Universidad Central de Venezuela)
Representación y Ciudadanía: Venezuela 1808-1814
Marisol Rodríguez Arrieta (Universidad del Zulia, Venezuela)
Incidencia del derecho natural y de gentes y derecho de propiedad en el proceso de manumisión de la provincia de Maracaibo (1810-1830)
Alejandro San Francisco (Universidad Católica de Chile)
La formación de referentes doctrinales en la prensa chilena de la Independencia
Gabriela Tío Vallejo (Universidad Nacional de Tucumán, Argentina)
La justicia y la experiencia de las autonomías provinciales en el Río de la Plata. El caso de Tucumán
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Mesa 2ª. 1808: Los efectos de la crisis de la monarquía
Coordinador: Juan Ortiz Escamilla
1808 es la fecha central de referencia para todos los movimientos de insurgencia y la propia guerra de independencia en la Península. Fecha consensuada por todas las historiografías como el verdadero crepúsculo de la monarquía absoluta y el inicio de las bases de los estados-naciones y la sociedad contemporáneos. En esta mesa se debatirán los siguientes ejes temáticos: 1. ¿Hasta qué punto la reforma político-administrativa borbónica insidió en la crisis de 1808? 2. ¿Qué posibilidades de éxito tuvieron los planteamientos, las propuestas y la estrategia napoleónica para América tras el Tratado de Fontainebleau hasta 1810? 3. ¿De qué manera impactaron en América las noticias del mayo peninsular? 4. En el caso americano, ¿es posible hacer un corte cronológico entre 1808-1810? Cómo se le definiría: ¿Cómo el de la autonomía? ¿Como el derrumbe del colonialismo? o ¿como el de la exitosa resistencia de la monarquía?
PANELISTAS
Brian Hamnett, Universidad de Essex
José Carlos Chiaramonte, Universidad de Buenos Aires
Virginia Guedea Rincón Gallardo, Universidad Nacional Autónoma de México
Manuel Chust Calero, Universitat Jaume I
PONENTES
Ángel Almarza Villalobos (Universidad Simón Bolívar, Venezuela)
Las Elecciones de 1809 en la Provincia de Venezuela para la Junta Central Gubernativa de España e Indias
María del Refugio Magallanes Delgado (Universidad Autónoma de Zacatecas, México)
La milicia de los patricios en Zacatecas. Fernandinos y leales patriotas, 1808-1820
Armando Martínez (Universidad Industrial de Santander, Colombia)
Las agendas de los estados provinciales durante la Primera República neogranadina, 1810-1816
Fabio Ferreira (Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil)
O 1808 português e espanhol e os seus desdobramentos na Banda Oriental do rio da Prata
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Mesa 3ª. Mito, imaginario y cultura
Coordinadores: Marta Terán y Víctor Gayol
Los procesos de independencia en Iberoamérica coincidieron con una larga transformación de las sensibilidades y de los imaginarios, es decir, de las formas de percibir el mundo, a la sociedad y al individuo. Insertos en una tendencia general hacia la secularización de la vida, de la sociedad y del ejercicio del poder, a caballo entre el punto de madurez del pensamiento ilustrado y los primeros proyectos liberales, los hombres de ese tiempo interpretaron los acontecimientos que vivieron a través de una percepción en la que se mezclaban elementos simbólicos viejos y nuevos. Pero a la vez, los acontecimientos revolucionarios produjeron nuevas realidades cuya interpretación y carga simbólica fueron incorporadas rápidamente a esa visión del mundo, transformándola; un cambio que dejó su impronta en los discursos visuales y textuales e incluso en las actitudes. A las alegorías y metáforas propias del catolicismo ilustrado y del patriotismo criollo se sumó la construcción de una nueva simbología del héroe y del militar, de la patria y de la nación. La desaparición de las categorías socio raciales, la participación de los miembros de las antiguas castas en la guerra y su integración a una idea igualitaria de ciudadano exigió nuevas representaciones mentales para la exaltación de las virtudes ciudadanas. El sermón religioso dio paso al sermón patriótico y a las fiestas religiosas se sumaron las festividades cívicas. En resumen, el sistema de valores y creencias se transformaba colocando a la sociedad y al individuo en una nueva posición frente a su realidad y frente a la historia. Mito, imaginario y cultura propone un debate entre las varias posibilidades de percibir la tradición y la modernidad atendiendo a las subjetividades compartidas en el mundo hispanoamericano y sus particularidades, con privilegio de las continuidades.
La mesa tiene dos ejes que articulan cuatro líneas de discusión. Los dos ejes principales son los procesos de transformación de la vida cotidiana, la cultura material, así como de las formas de concebir el mundo, de las subjetividades. Las líneas de discusión estarán basadas entonces en cuatro temas: 1) las percepciones; 2) la religiosidad; 3) la cultura y el mestizaje; 4) el mito y el símbolo. Estas líneas de discusión, a su vez, estarán animadas por otras cuatro problemáticas que se entrecruzan con cada uno de estos grandes temas. En primer lugar está el problema de las continuidades y rupturas, en la búsqueda de las innovaciones y las permanencias pero, sobre todo, del cómo se mezclan elementos de uno y otro signo. Enseguida, y estrechamente ligado con lo anterior, está el problema de la tradición y la modernidad, del cómo se percibe tanto desde la época, como desde el presente historiográfico, este movimiento de permanencias y rupturas. No basta, para ello, definir lo moderno en oposición a lo tradicional, sino intentar saber quienes, en la época se consideraban los voceros de una nueva forma de concebir el mundo, la sociedad, el pensamiento, las relaciones políticas. Esto nos lleva a las dos problemáticas finales que habría que explorar; por un lado, el punto de madurez en la que se encuentran el pensamiento y la cultura ilustrada al momento de la crisis de la monarquía y, por otro lado, el surgimiento del pensamiento liberal que es permitido justamente por dicha crisis en el mundo hispánico.
PANELISTAS
Horst Pietschmann, Universidad de Hamburgo
Jaime Cuadriello, Universidad Nacional Autónoma de México
Marta Penhos, Universidad de Buenos Aires
Víctor Mínguez Cornelles, Universitat Jaume I de Castellón
PONENTES
Inmaculada Rodríguez Moya (Universitat Jaume I, España)
Lealtad y castigo. Los retratos del poder y las crisis políticas en México (1808-1823)
Fabio Wasserman (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Mito, metáfora y concepto: la noción de Revolución en el Río de la Plata (1810-1830)
Silke Hensel (Universität Münster, Alemania)
Dimensiones simbólicas del poder: los oficiales locales y su interacción con la población en Oaxaca
Gabriela Díaz Patiño (El Colegio de México)
La tradición de las imágenes devocionales en la primera mitad del siglo XIX
Fernanda Núñez Becerra (Instituto Nacional de Antropología e Historia, México)
Por portar pantalones. Género y Guerra de Independencia
Jorge Conde (Universidad del Atlántico, Colombia)
Ciudadanos de color y revolución de Independencia o el itinerario de la pardocracia en el Caribe colombiano
Scott Eastman (Creighton University, Estados Unidos)
Patriotic Preaching and Revolutionary Politics: Entangled Identities in New Spain, 1810-1821
Adriana Gil Maroño (Instituto Nacional de Antropología e Historia, México)
Fiesta y poder en la ciudad de Veracruz (1790-1824) Prácticas culturales y representaciones sociales en un tiempo de transición política
Katrin Dircksen (Universität Münster, Alemania)
Las proclamaciones de la constitución - Actos ceremoniales entre la tradición y la innovación
Jaime Peire (Universidad Nacional de Tres de Febrero-CONICET, Argentina)
Nación, patria y patriotismo durante el ciclo prerevolucionario y la revolución: una semántica de las fuentes literarias rioplatenses
Marco Antonio Flores Zavala y Mariana Terán Fuentes (Universidad Autónoma de Zacatecas, México)
La coexistencia simbólica en el imaginario republicano: la Virgen de Guadalupe y la escuadra y el compás de los masones
Rossina Spinoso (Universidad Federal Fluminense, Brasil)
La contra-historia de la Independencia en México. "El Cardillo de las Mujeres"
Moisés Guzmán (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México)
La insurgencia mexicana y la elaboración de una nueva pedagogía cívica
Celia del Palacio (Universidad de Guadalajara, México)
Patria, nación y libertad. La evolución de los discursos en la prensa mexicana de la independencia
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Mesa 4ª. La economía en una época de transición
Coordinador: Luis Jáuregui Frías
La historiografía de todas las tendencias apunta como importante el aspecto económico en las aspiraciones autonomistas de la América española. Por una parte, desde los últimos años del siglo XVIII se observan problemas de productividad importantes respecto al resto del mundo atlántico, que se intensificaron con motivo del comercio neutral de inicios del siglo XIX. Por otro lado, una consecuencia del crecimiento económico que se dio a fines del Siglo de las Luces fue el agravamiento de la desigualdad entre indios/castas y españoles/criollos. Esta desigualdad se explica también por una serie de modificaciones institucionales que, en última instancia, afectaban a las clases más pobres. No se soslaya la agenda político/autonomista de los criollos, pero es probable que las rebeliones y su violencia se expliquen en parte por la precariedad del pueblo bajo ante sus recursos y las posibilidades de continuar alimentándose.
Los temas a discutir en el panel deben contemplar las siguientes líneas generales: 1. Causas y consecuencias de la decadencia del ciclo económico de finales del siglo XVIII e inicios del XIX. 2. Los argumentos económicos de la guerra. ¿Acaso fue una rebelión por hambre o porque las instituciones daban poca oportunidad para acceder a una mejor vida? 3. El impacto económico de la guerra. ¿Hubo en realidad destrucción de infraestructura? ¿En qué medida hubo “movimientos migratorios”? 4. Se debe por otro lado discutir el impacto económico de la guerra: ¿qué ocurrió durante y después de la guerra con las economías de puerto, con el secular funcionamiento de los circuitos económicos (mineros, agroexportadores, etc.) en espacios regionales, en algunos casos provinciales, divididos y enfrentados por las preferencias políticas y por la misma guerra?
PANELISTAS
Adolfo Meisel Roca, Banco de la República de Colombia
Alejandra Irigoin, The College of New Jersey
Antonio Ibarra Romero, Universidad Nacional Autónoma de México
Carlos Contreras Carranza, Pontificia Universidad Católica del Perú
PONENTES
Marco Antonio Valdovinos Arenas (Instituto Nacional de Antropología e Historia, México)
Importancia económica de la cuestión agraria en la Independencia de México
Guillermina del Valle (Instituto Mora, México)
El golpe contra el virrey José de Iturrigaray de 1808. Los intereses de los principales protagonistas
Gerardo Ciruelo Torres y César Ordóñez López (Universidad Veracruzana, México)
El abasto de pan en Xalapa: formación y quiebra de un monopolio, 1794-1821
Ileana Parra Grazzina (Universidad del Zulia, Venezuela)
El negocio cacaotero entre Maracaibo y Veracruz en la coyuntura emancipadora
Francisco Bolsi (Instituto Superior de Estudios Sociales-CONICET, Argentina)
Guerra, familia y comercio en la primera mitad del siglo XIX en Tucumán. Una aproximación a partir del estudio de la familia Posse
Rosalina Ríos Zúñiga (Universidad Nacional Autónoma de México)
Un amotinamiento por el alza del precio del maíz en Fresnillo, Zac. 1810
Gabriel di Meglio (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
"Sanculotes despiadados": la participación política popular en la Buenos Aires revolucionaria (1810-1820)
Christon Archer (Universidad de Calgary, Canadá)
1810-1821: La Guerra Devoradora y la Destrucción Económica de la Provincia de Veracruz
Juan Andreo (Universidad de Murcia, España)
Plata mexicana para la guerra española
Álvaro Alcántara López (Universidad Nacional Autónoma de México)
Economía regional, cambio social y disidencia popular. La provincia de Acayucan, 1750 - 1812
Gerardo Sánchez Díaz (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México)
La ferrería de Coalcomán y la guerra de independencia, 1810-1814
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Mesa 5ª. Liderazgos y movimientos sociales
Coordinadores: Germán Cardozo Galué y Arlene Urdaneta Quintero
Se propone para esta mesa el estudio, en una perspectiva de la larga duración, de los procesos de independencia en Ibero América a partir de actores sociales individuales y colectivos. La transición del Antiguo Régimen a la Modernidad Política, entre otros efectos, propició la presencia en los espacios públicos de amplios colectivos sociales que habían actuado regional y localmente durante la dominación monárquica. Sus concretas vivencias en extensas y accidentadas regiones mal comunicadas desarrollaron en alto grado imaginarios históricos y representaciones sociopolíticas preñados de conciencia autonómica fundamentada teóricamente y de modo consuetudinario en el ius naturalis et gentium. De forma temprana, aquellos colectivos sociales se consolidaron para intervenir en la coyuntura emancipadora; definieron sus propios caminos ante las contradicciones entre el concreto y conocido modo de vida monárquico y las abstracciones jurídico-políticas de una distante República por construir. Nuevos liderazgos asumieron actitudes disímiles ante el llamado a la rebelión lanzado por las elites asentadas en las ciudades capitales. El estudio de las propuestas y visiones de los diferentes grupos del fondo de la pirámide social, sus desiguales concepciones y proyectos de nación, así como la presencia de alianzas y disidencias permitirán destacar la participación durante la independencia y posterior construcción nacional de individualidades y sectores sociales que hasta el presente han sido omitidos en el estudio del proceso histórico hispanoamericano.
PANELISTAS
Carlos Herrejón Peredo, El Colegio de Michoacán
Juan Marchena Fernández, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
Michael T. Ducey, Universidad Veracruzana
PONENTES
Will Fowler (Universidad de Saint Andrews, Escocia)
Santa Anna y el liderazgo de la insurgencia veracruzana (marzo-octubre 1821)
Juan Marchena Fernández (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla)
Iluminados por la Guerra. La generación militar de las Independencias en América y España
María Luisa Soux (Universidad Mayor de San Andrés Bolivia)
Guerra y lucha popular en el Alto Perú: sublevación y guerrilla 1809-1825
Germán Cardozo y Arlene Urdaneta (Universidad del Zulia, Venezuela)
Campesinos y Tembleques en Venezuela: partidos políticos en la configuración de la Maracaibo republicana
Adriana Naveda Chávez-Hita (Universidad Veracruzana, México)
Participación de los esclavos de las haciendas azucareras en la Guerra de Independencia. Villa de Córdoba, Veracruz
Gustavo Paz (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Guerra social en el norte argentino durante la Independencia: Elite, caudillo y movilización campesina
José Alfredo Rangel Silva (El Colegio de San Luis, México)
Origen y desarrollo de liderazgos militares y políticos en el oriente de San Luis Potosí durante la Guerra de Independencia
Ulrike Bock (Universität Münster, Alemania)
Actores territoriales en Yucatán: conflictos e identidades colectivas
Natalia Sobrevilla Perea (Universidad de Kent en Canterbury, Gran Bretaña)
Ambiciones regionales: el ejército del sur en la independencia del Perú: 1809-1824
Antonio García León (Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto Nacional de Antropología e Historia)
Motines populares en el sur de Veracruz (1716-1808)
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Mesa 6ª. La historiografía de las independencias en el siglo XX
Coordinador: José Antonio Serrano Ortega
El bicentenario de los procesos de independencia en la América española es una buena oportunidad para emprender un análisis historiográfico sobre lo publicado en los últimos cincuenta años acerca de las distintas vertientes de este hito histórico. 1. Identificar y explicar la repercusión de las diversas y, a menudo, contrapuestas corrientes historiográficas del siglo XX en las historiografías sobre las guerras de independencia. 2. El “revisionismo historiográfico”. ¿Está de acuerdo en que desde la década de los setenta se han replanteado los principales ejes rectores de las versiones clásicas sobre los procesos de independencia de la América española, en particular los conceptos de movimientos pre-insurgentes y el nacionalismo, y la presencia abrumadora de la ideología de la revolución francesa y el liberalismo en el ideario de los dirigentes insurrectos? 3. Contexto e historiografía: En los últimos treinta años ¿Cuáles considera que han sido los principales acontecimientos políticos, sociales, culturales y económicos que han impactado en la comunidad de historiadores y modificado sus posturas historiográficas sobre los procesos de independencia en la América española? 4. Los actuales debates temáticos y metodológicos. ¿Cuáles considera qué son las principales temáticas que se están debatiendo actualmente, y cuál es su posición historiográfica al respecto?
PANELISTAS
Alfredo Ávila Rueda, Universidad Nacional Autónoma de México
Arturo Taracena Arriola, Universidad Nacional Autónoma de México
Víctor Uribe Urán, Universidad Internacional de La Florida
PONENTES
Horst Pietschmann (Universidad de Hamburgo, Alemania)
Emancipación, independencia, revolución, Estado y nación: proyección y problemas de la historiografía internacional con el periodo 1770 a 1830 Latinoamericano en la segunda mitad del siglo XX
Mark Thurner (Universidad de La Florida, Estados Unidos)
El abismo de la independencia: su génesis y posterior vida polémica en la historiografía peruana
Michel Bertrand (Universidad de Toulouse, Francia)
1810-1910: el primer centenario de la Independencia en México
Xiomara Avendaño (Universidad de El Salvador)
El proceso de Independencia en El Salvador: análisis historiográfico
Rodrigo Moreno Gutiérrez (Universidad Nacional Autónoma de México)
Recorrido historiográfico sobre la consumación de la independencia de México
Takashi Kishitani (Universidad de Kioto, Japón)
Océano Pacífico en las Cortes de Cádiz (1810-1814) Una dimensión olvidada de la historia de la independencia
Juan Luis Orrego Penagos (Pontificia Universidad Católica de Perú)
Independencia y memoria: El centenario y la "Patria Nueva" de Leguía
Guy Rozat Dupeyron ((Instituto Nacional de Antropología e Historia, México)
Renacimiento de la nación y escritura de una historia nacional, la Independencia
Antonio Sáez-Arance (Universidad de Colonia, Alemania)
Naciones, nacionalismos e independencias: el lugar de los procesos independentistas hispanoamericanos en las nuevas interpretaciones historiográficas sobre la cuestión nacional (1970-2000)
Alexander Betancourt Mendieta (Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México)
Cultura cívica, pasado nacional y revisionismo histórico: Lecturas de la Independencia en los años sesentas en Colombia
Belin Vázquez (Universidad del Zulia, Venezuela)
El proyecto granrepublicano de confederación bolivariana, entre alianzas y disidencias republicanas soberanas (1819-1830)
Coralia Gutiérrez (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México)
Historiografía contemporánea sobre la independencia en Centroamérica Alfonso Múnera (Universidad de Cartagena, Colombia)
“Negros y mulatos en la Independencia de Colombia: un debate”
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