Universidad Veracruzana
Currículum

Dra. Yolanda Jiménez Naranjo

Datos personales

Apellidos:

Jiménez Naranjo

Nombre:

Yolanda

Correo electrónico:

yojimenez@uv.mx

Formación

2006 Doctora en Antropología Social por la Universidad de Granada.

1993-1998:

Licenciatura en Ciencias Políticas y Sociología. Especialidad Sociología. Universidad de Granada

Proyectos de Investigación

Nombre: “Cultura escolar y cultura comunitaria: una perspectiva intercultural en la construcción curricular”
Duración: Inicia 2010
Centro: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana

Nombre:

“El rol del enfoque bilingüe intercultural en la Reforma Educativa en Yura, Bolivia”

Duración:

28 de Febrero de 2005 – 5 de Agosto de 2005

Centro:

Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos (PROEIB Andes)- Universidad Mayor de San Simón – Cochabamba, Bolivia

Nombre:

“La transmisión cultural en educación escolarizada indígena”

Duración:

1 de Febrero de 2003 hasta 31 de Enero del 2004

Centro:

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Unidad Istmo. Oaxaca, México.

Nombre:

“Aspectos manifiestos y latentes de la educación escolarizada indígena”. Zapotecos de la Sierra Norte de Oaxaca. México”

Duración:

Enero de 1999-28 de Febrero de 2001

Centro:

Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Publicaciones Libros

Nombre:

“Cultura comunitaria y escuela intercultural. Más allá de un contenido escolar”

Fecha:

2009

En:

SEP/CGEIB.

Capítulos de libros

Nombre:

Autores:

“La educación intercultural en Veracruz: un estado del arte”.

Yolanda Jiménez Naranjo & Guadalupe Mendoza Zuany.

Fecha:

2009

En:

En: Laura Selene Mateos Los estudios interculturales en Veracruz: perspectivas regionales en contextos globales. Veracruz: Cuadernos Interculturales/UV,             pp.23-47.

Nombre:

Autores:

“Construcción curricular para espacios de diálogo intercultural”

Mirtha Febe Peña & Yolanda Jiménez Naranjo

Fecha: 2009
En:

Teresa Aguado Odina y Margarita del Olmo (editoras) Educación intercultural – perspectivas y prácticas. Madrid: UNED/OEI/Ministerio de Ciencias e Innovación, pp. 221-237.

http://www.uned.es/grupointer/interalfa_book+espanol.pdf

Nombre: “Indeterminación conceptual en las prácticas educativas interculturales: los conceptos de cultura e identidad a examen”
Fecha: 2009
En:

Laura Valladares et al. Estados Plurales: el reto de la diversidad y la diferencia. UAM-Iztapalapa/Juan Pablos Editor, pp 349-373.

http://www.comie.org.mx/congreso/memoria/v10/pdf/area_tematica_12/ponencias/0205-F.pdf

Nombre: “El paradójico camino de la educación bilingüe intercultural: desde procesos culturalmente ubicados en la comunidad a objetos culturales re-situados en el aula”
Fecha: 2008
En: Gunther Dietz et al. Multiculturalismo, educación intercultural y derechos indígenas en las Américas. Quito: Abya-Yala, pp. 131-150.
Nombre: “Recognizing diversity in the educational contexto of Mexico: legislation public policy and social imaginaries of the intercultural school”
Fecha: 2011
En:  J. Raab (ed.), Interculturalism in the Americas (en prensa). USA-Alemania: Bilingual press/ Wissenschaftlicher Verlag Trier. (en prensa)

Artículos en revistas científicas

Nombre:

“Los ‘enunciados’ de la escuela intercultural en el ámbito de los pueblos indígenas de México”.

Fecha:

2011

En:

En: Desacatos. Revista de Antropología Social N°35 (en prensa)

Nombre:

Autores:

“Estudios interculturales: una propuesta de investigación desde la diversidad latinoamericana”

Gunther Dietz, Laura Selene Mateos Cortés, Yolanda Jiménez Naranjo & R. Guadalupe Mendoza Zuany.

Fecha: 2009
En: Revista Sociedad y Discurso – Universidad de Aalborg (Dinamarca) 16, 57-67. http://www.discurso.aau.dk/SociedadyDiscurso_16/Dietzetal_SyD16.pdf
Nombre: “Exclusión, asimilación, integración, pluralismo cultural y ‘modernización’ en el sistema educativo mexicano: un acercamiento histórico a las escuelas de educación pública para indígenas”
Fecha: 2011
En:

CPU-e (en línea), N° 12.

http://www.w.mx/cpue/num12/inves/jimenez-exclusion-asimilacion.html.

Nombre: “Los estudios interculturales ante la diversidad cultural: una propuesta conceptual”
Fecha: 2009
En:

Decisio- Centro de cooperación Regional para la Educación de Adultos en America Latina y el Caribe (CREFAL, 24, 26-30.

tariacuri.crefal.edu.mx/decisio/d24/sab4-1.php

Artículos en revistas de divulgación

Nombre:

“Buscar, documentar, sistematizar y trasladar la cultura comunitaria a la escuela intercultural: Paradojas y preguntas”

Fecha:

2009

En:

Entreverando-UVI, 04, 30-31. http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/8980/1/co1_p30-31_2009-4.pdf