| Julio-Agosto 2002, Nueva época No. 55-56 | Xalapa • Veracruz • México |
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En México, sólo el 20 por ciento de los jóvenes
cumple con el objetivo principal del servicio social: apoyar a comunidades
en pobreza, ya sean rurales o urbanas. Actualmente, según estimaciones
de Ana de Gortari Pedroza, representante de la Asociación Nacional
de Universidades e Instituciones Educativas (ANUIES), casi el 80 por
ciento cumple con este requisito en otras instancias, lo cual representa
un serio desperdicio de recursos humanos. Durante su visita a la Casa de la Universidad en Coyopolan, realizada a finales de julio, Ana de Gortari aseguró que, pese a lo negativo de las estadísticas, existen algunas instituciones como la Universidad Veracruzana que representan un gran ejemplo a seguir, en cuanto al apoyo a comunidades indígenas y rurales en extrema pobreza a través del servicio social. Es el caso de la Casa de la Universidad, edificada por la UV el año pasado en Coyopolan, municipio de Ixhuacán de los Reyes, donde se desarrollan actividades culturales, académicas, artísticas y comunitarias, con el apoyo de pasantes que realizan aquí su servicio social. Médicos, enfermeras, químicos, trabajadoras sociales, agrónomos, arquitectos, psicólogos o sociólogos brindan gratuitamente servicios de salud y coadyuvan en el progreso comunitario de manera permanente. Complacida por los resultados de un proyecto que ella misma apoyó en 1999 y 2000, cuando fue coordinadora general del programa de servicio social comunitario de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), Ana de Gortari no ocultó su orgullo al recibir de las autoridades universitarias -en esta primera visita- un reconocimiento a su labor en pro del servicio comunitario en Veracruz. "La UV ha dado la oportunidad de instrumentar proyectos piloto que nos han permitido evaluar la introducción de metodologías y la Casa de Coyopolan es un ejemplo exitoso que permite llevar a la universidad hasta la comunidad", refirió al recibir de manos de los pasantes y niños de la comunidad el reconocimiento que a nombre de la UV le envió el rector Víctor A. Arredondo. Luego de compartir sus opiniones en torno al enorme potencial humano que se desaprovecha en el servicio social mexicano, aclaró que tampoco significa que todos los alumnos tengan que hacer un servicio social estrictamente en comunidad, aunque dadas las condiciones de pobreza y marginalidad de México, sería muy deseable. "Como país tenemos un proyecto de servicio social que no existe en el mundo, pero tenemos también 40 millones de pobres y 26 millones en pobreza extrema. El servicio social nos da la posibilidad de atenderlos, de hacer algo por ellos, de vincular a las universidades para que logren articular esfuerzos a su favor. Sobre los alcances de dicho proyecto comunitario, la representante de la ANUIES destacó: "Hay que pensar en el impacto que va a tener en estas comunidades la presencia de la universidad, el tener acceso a otro tipo de modelos educativos, de valores, de experiencias, de aspiraciones. Lo que va a significar para estos niños desarrollar capacidades artísticas desde su medio rural... Definitivamente, estamos hablando de un gran proyecto". Aunque Ana de Gortari fue generosa en elogios para la Universidad, también señaló que un espacio como éste no debe ser sólo una experiencia personal y única, por lo que en la ANUIES están convencidos de que se necesita escribir, publicar, diseñar y construir modelos de servicio social que sean exitosos, que puedan ser replicados en otras regiones, para así validar su existencia y vigencia. A manera de recomendación, pidió a los coordinadores de proyectos sistematizar la experiencia de Coyopolan. Plasmar ese éxito tan notable en un sistema de medición de impactos académicos y sociales, que den cuenta de los aprendizajes de las comunidades, de los individuos y de la institución. "Necesitamos saber cómo se siente la comunidad con la presencia de la universidad y cómo se desarrolla con la ayuda de la UV".
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