Actividad I. Utiliza CÓMO, CUÁNDO, CUÁNTO, QUÉ.


a. ¿ está el clima en ...?
b. ¿ cuesta el boleto de avión/barco/autobús?
c. ¿ tiempo tarda el avión/barco/autobús en llegar a ...?
d. ¿A hora parte el avión/barco/autobús?
e. ¿ cuesta la comida?
f. ¿A hora sirven el desayuno/comida/cena?
g. ¿ hay de desayuno/comida/cena?
h. ¿ parte el próximo avión/barco/autobús?
i. ¿ llego a la plaza principal?


Actividad II. Utiliza: CÓMO, CUÁNDO, CUÁNTO, QUÉ.

Estudiante: Buenos días, ¿me podría dar información sobre unos viajes a Chiapas?.
Empleado: Buenos días, sí claro. ¿ es lo que desea saber?.
Es: ¿ cuesta el boleto de avión a Chiapas?.
Em: $1200.00 pesos.
Es: ¿ tiempo tarda el avión en llegar allá?.
Em: Aproximadamente 2 horas y media, partiendo del DF.
Es: Y en estas fechas ¿ está el clima allá?.
Em: Muy bien. En estos días hace calor durante el día y por la noche refresca un poco, pero sin que se sienta frío.
Es: Muy bien, entonces deme 2 boletos por favor.
Em: ¿ desea viajar?
Es: La semana próxima, el lunes
Em: Y, ¿ quiere regresar?
Es: Solamente quiero el boleto de ida. Gracias.
Em: Para servirle.