Resultados de la evaluación aplicada a tutores y tutorados
El objetivo de la evaluación del ST es que, junto con los resultados ya entregados de la Evaluación del desempeño del tutor académico de los periodos Agosto 08-Febrero 09 y Febrero-Agosto 09, se fortalezcan las estrategias de atención, organización y operación implementadas en los sistemas tutoriales, a partir de las acciones que cada programa educativo emprenda, tomando como base los resultados de ambos estudios y el Reglamento del Sistema Institucional de Tutorías.
En la evaluación del ST participaron los tutores, tutorados, coordinadores y directores de facultad de los programas educativos del sistema escolarizado incorporados al MEIF de 1999 al 2006; La distribución por región es la siguiente:
Región |
Tutorados |
Tutores |
Coordinadores |
Directores |
Coatzacoalcos-Minatitlán |
667 |
143 |
10 |
5 |
Poza Rica-Tuxpan |
1126 |
155 |
12 |
5 |
Orizaba-Córdoba |
1024 |
145 |
11 |
4 |
Veracruz |
1145 |
180 |
18 |
6 |
Xalapa |
1694 |
285 |
23 |
13 |
Total |
5656 |
908 |
74 |
33 |
El análisis de la información comprende la elaboración de dos documentos, el
primero y que se presenta a continuación es un informe por programa educativo que presenta la opinión de tutores y
tutorados sobre el funcionamiento de su sistema tutorial. El segundo es un análisis
institucional, por región y área académica sobre la actividad tutorial en función de las
encuestas aplicadas a coordinadores del ST, directores, tutores y tutorados.
Instrumentos:
