Universidad Veracruzana



El estudio significa trabajo

Abel Rogelio Terrazas
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa

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El estudio significa trabajo, aprovechamiento de recursos y el cuidado de la relación entre la labor de ese proceso donde se invierte nuestro tiempo y los instrumentos adecuados para obtener resultados. El estudio nos responsabiliza a obrar en comunidad, en tanto la situación académica más accesible consiste en la educación colectiva. Y en el escenario de la educación pública es donde entramos en acción para atender determinados problemas, como la diversidad de estilos de aprendizaje según se muestra en poblaciones estudiantiles densas por su variabilidad y diferenciación constitutiva.

El primer problema que mencionamos está en la relación entre los procesos educativos y los instrumentos que constituyen parte fundamental de dicho proceso. La segunda cuestión radica en la responsabilidad de los grupos y los individuos para maniobrar en situaciones explícitas (desigualdades económicas, sociales y culturales, por mencionar sólo tres dimensiones). Y por último, siguiendo la intuición del párrafo anterior, nos encontramos con una variedad de problemas de aprendizaje cuando tenemos las cartas sobre la mesa: contexto, recursos y procesos.

El concepto de educación sin duda nos proporciona un piso compartido para poder reflexionar. Si concebimos el proceso educativo como una parte importante de la vida de las personas, entramos en una esfera compleja de interrelaciones vitales que van desde los intereses económicos, hasta las emociones acerca del ritual escolar cotidiano. El concepto de educación interpela la dimensión de la identidad cultural a que nos adscribimos. Por ejemplo, colectivamente hablando, nos ubicamos en el tiempo y nos medimos de manera homogénea a la hora de asistir a clases; en términos individuales, procedemos en distintos sentidos sobre el tiempo concedido para “no estudiar”[*].

La educación compartida embarga nuestros estudios porque vincula el aprendizaje a un momento definido; asimismo, nos instala en el límite entre lo colectivo y lo individual.

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Referencias:
[*] La resignificación de la educación en sus aspectos formal e informal nos brinda la posibilidad de flexibilizar la interacción entre intereses colectivos e individuales en la escuela. Vid Edgar Morin, “Aprender a vivir”.
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Mis estudiantes

Sara Flores Méndez
Docente, UVI Sede Huasteca
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Quiero compartir con ustedes mi percepción sobre algunos momentos vividos durante la Experiencia Educativa Salud Comunitaria, en la Sede Huasteca. La experiencia lleva varios momentos, primero el conocer la Sede, a los compañeros y estudiantes, luego el inicio de actividades en sí. Esta última en principio, me resultó un tanto difícil, pues mi desarrollo el ámbito laboral previo no tenía relación con lo que hago ahora, pero conforme pasa el tiempo lo difícil se ha convertido en satisfactorio.

El motivo principal de esta satisfacción ha sido el desarrollar vínculos de confianza con las alumnas (ah, no he hecho la aclaración, en esta Orientación son todas mujeres). Los momentos en el aula, si bien han sido los que han predominado, no han sido significativos en este aspecto, pero los viajes con motivo de actividades en campo, las fiestas locales y actividades cotidianas como el ir a lavar al río, han sido fundamentales para lograr esa confianza.

Cada día se un poquito más sobre ellas, sus motivaciones para estar en la UVI, sus preocupaciones y otras cosillas, y por supuesto ellas conocen un tanto más de mí. Espero no defraudar esa confianza y esforzarme más cada día para ayudarlas en su crecimiento profesional y personal.

Creo que el desarrollar la confianza entre docentes y estudiantes posibilita el hacer un mejor trabajo porque comprendemos sus necesidades y ellos pueden entender las nuestras.

Gracias Amalia, Lourdes, Flor, Lisbeth, Isabel, Marisela y Mercedes, por esa confianza.
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Fotografía: Sara Flores Méndez

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Rancho Nuevo: Lugar Mágico

Jaraseth Cortéz Velázquez
Omar Lázaro García

Área de Formación Básica General
Estudiantes, Grupo 101
UVI Totonacapan
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Para mi la comunidad de Rancho Nuevo, donde yo vivo, me parece un lugar de mucha importancia pues en ella puedo encontrar gente trabajadora, que sobre todo se dedica a crear piezas artesanales, cuenta con lugares de mucha importancia pues podemos encontrar paisajes muy hermosos , y sobre todo sus tradiciones y costumbres.

Su historia es muy interesante ya que cuenta con relatos de mucha antigüedad, la gente es muy cálida y solidaria con las personas que nos visitan.

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La tradición más importante es su fiesta patronal ya que en ella se realizan misas, bailes, jaripeos, juegos mecánicos, etc.

Es muy visitado por varias personas que quieren acampar, salir a disfrutar de la naturaleza, divertirse. Donde se van con una buena impresión del lugar.
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Una oportunidad para una buena calidad de vida

Eder Santiago García
Orientación en Comunicación
Estudiante, Grupo 702
UVI Totonacapan
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Desde hace muchos años las comunidades marginadas del territorio nacional sufren de carencias que impiden una calidad de vida digna para los habitantes de estos lugares, al paso del tiempo crecen estas poblaciones y por ende se necesita de mayor atención hacia los principales sectores básicos como la salud, la seguridad y la economía.

Actualmente se han creado proyectos gubernamentales que tratan de solucionar en cierta manera las grandes necesidades de una sociedad cansada de promesas y carentes de servicios básicos y necesarios.

Por otro lado las instancias educativas han puesto de su parte y han propuesto iniciativas de trabajo pensadas en la mejora de vida de las zonas menos desarrolladas en cuestión de la educación, por citar un ejemplo no tengo uno mejor que el proyecto de la Universidad Veracruzana Intercultural la cual, está pensada en mejorar la calidad de vida de las zonas indígenas del estado de Veracruz, al brindar una educación de calidad pensada en los jóvenes de estas comunidades, la cual ha servido de gran manera y que ha rendido buenos frutos, ya que la participación de éstos ha sido positiva hasta estos momentos.

La oportunidad de estudiar en un nivel universitario ha permitido un desarrollo inicialmente local en cuestión económica de la comunidad, pero a mi criterio eso no es lo más importante ya que lo verdaderamente importante reside en el hecho de terminar una profesión que te permita obtener un mejor conocimiento profesional que estará encaminado siempre en el trabajo para el desarrollo de nuestras comunidades y de los lugares en donde el destino nos tiene preparado un espacio de trabajo.
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La vida

Micaela de Luna Bautista
Orientación en Comunicación
Estudiante, Grupo 702
UVI Totonacapan
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Todos los seres vivos, desde que nacemos, estamos expuestos bajo ciertas necesidades y que la misma sociedad va adoptando una serie de normas que ellos mismos establecen.

Vivir de un modo que satisfaga todos y cada una de nuestras necesidades como seres humanos de una sociedad, cultura, entorno o medio.

Existen ciertas etapas que caracterizan a un individuo o a un ser, del que se le puede clasificar de la siguiente manera en:

Niñez: es un momento pleno e infantil de nuestra vida en el que solo nos divertimos, jugamos sin preocuparnos por nada.
Madurez: estado en el cual el individuo siente la necesidad de satisfacer todas sus necesidades como tener una profesión, casarse o no, tener hijos o no, es decir, cumplir todos sus objetivos y metas en la vida.
Vejez: momento en el que se han satisfecho todas las metas o propuestas en el recorrido de nuestra vida aunque también es el estado en el que es muy difícil de conciliar nuestros anhelos.

Por lo tanto podemos decir, que la vida, es un momento y un estado maravilloso y hermoso de nuestra existencia, del cual logramos o no nuestros objetivos o metas propuestas, por ciertas dificultades. Pero nunca hay que dejar de vencerse, hay que romper y superar cada uno de los obstáculos que se nos presentan a lo largo de nuestra vida.
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Fotorama yopilkayotl. Mi experiencia en la UVI

Hermilo Aguilar de la Cruz
Orientación en Comunicación
Estudiante, Grupo 702
UVI Huasteca

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Les platicaré un poco sobre mi experiencia antes de ingresar a la UVI Huasteca. Mi experiencia comienza después de mi graduación de la preparatoria. La verdad, siempre me había encantado estar fuera de la ciudad con un nuevo proyecto de vida, el estudio y la superación personal. Nunca me imaginé que una “maldita” llamada me regresaría a mi lugar de origen (jajajajaja), bueno, en esos momentos estaba furioso pero la verdad terminé de reírme sobre mi problema.

Ni modo, después de tres días y con trabajo tuve que tomar el boleto, el de las 10 de la noche y llegar hasta mi casa.

Seguir el camino al ingreso a la UVI me resultó novedoso e interesante la nueva modalidad que se ofertaba como carrera universitaria, ni modo, tuve que ahorrarme dinero para poder inscribirme y pagar el pasaje de ida y vuelta.
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Los Días de Plaza en Ixhuatlán de Madero, Ver.

Ogilve Quintero Picasso
Docente, UVI Huasteca
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet

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Este día domingo lo ocupan la mayoría de los habitantes de la región para realizar sus compras de alimentos para consumo durante la semana, tanto jornaleros, campesinos y pequeños propietarios, este día encontramos los comercios que siempre vienen a ofertar sus productos.

El día que SEDESOL paga oportunidades (puede ser cualquier día de la semana) y la PLAZA se hace el día de paga y aumenta en gran cantidad de comerciantes que ofertan más productos a la venta.
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Quisiera poder hablar alguna lengua indígena

Iveth Yannely Rasso Acosta
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Huasteca

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet

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¡Hola!
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Yo entré en la UVI no porque me gustara, sino porque mis papás no querían que me fuera a estudiar fuera, así que me quede aquí en la UVI de Ixhuatlán de Madero.

Yo tenía una mala idea de esta escuela, lo admito, pero al conocer más a fondo la estructura y saber de qué se trata, me he ido interesando más y más en la UVI y en su forma de cómo trabaja.

El primer día de clases, fue muy divertido, porque la maestra Elizabeth y el profesor Sósimo, nos dejaron la tarea de realizar una actividad para interactuar con la gente de la comunidad, fue algo curioso y divertido porque nosotros no nos conocíamos, y aún así realizamos la actividad.

Ahora que ya ha pasado tiempo, desde ese ejercicio, he sentido que encajo en esta escuela y eso es algo que me gusta mucho. Siempre me ha gustado conocer sobre mi cultura y también quisiera poder hablar alguna lengua indígena y me da pesar ver cómo los chavos que la hablan les da pena y vergüenza hablarla en publico.

Me gustaría ayudarlos y decirles que no es ningún pecado hablar alguna lengua indígena, sino más bien es algo muy valioso que les pertenece y que les da cierto sentido a su vida.

Espero aprender mucho aquí en la universidad y poder ayudar a la gente que lo requiera, y también ayudar al crecimiento y desarrollo de mi municipio.
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Conocer nuestras culturas

Elizabeth Morales Hernández
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Huasteca

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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A mi ingreso a esta universidad, fue realmente un giro muy drástico para mi ya que anteriormente realizaba mi carrera en otra universidad estudiando Administración de Empresas lo cual dejé debido a que no fue totalmente de mi agrado al estar cursando esa carrera, y opté por esta universidad intercultural ya que siempre me ha llamado la atención la diversidad de culturas que tenemos pero a la vez perdiendo, lo cual me gusta mucho ya que mi familia en este caso mis abuelos maternos están muy arraigados en sus costumbres, y realmente a mi me fascina la idea de mantener esta cultura pero sobre todo hacer conciencia a las demás personas en este caso nosotros los jóvenes.

Estar dentro de esta universidad me ha fortalecido más como persona indígena y valorar pero, también fue algo que al principio me costó un poco adaptarme a la forma académica que se tiene aquí ya que no son como las demás universidades tradicionales esta forma es muy diferente ya que somos nosotros mismos quienes compartimos nuestras diferentes formas de pensar y sobre todo compartir las culturas y enriquecer cada vez más a la nuestra, también conocer diferentes cosas como la medicina tradicional, los derechos indígenas, las lenguas, entre otros temas muy interesantes.

Realmente estoy muy satisfecha con esta carrera ya que nos abre un gran camino para poder dar a conocer más nuestras culturas y lo mejor ayudar a mantenerlas.
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Sobre el triunfo de Obama

Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa

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Se dice que un hecho es histórico cuando trasciende a muchas mujeres y hombres durante un periodo de tiempo que trasciende la inmediatez; el triunfo de Obama en las elecciones de los Estados Unidos de América es uno de estos.

La razón más evidente por lo que se afirma esto es porque hablamos del primer afroamericano que será presidente de un país que ha afrontado, históricamente, problemas de orden racial. Luego tenemos una razón menos vistosa pero también trascendente: una participación copiosa en la elección; hablamos de personas que, en algunos casos, no habían votado jamás: un ejemplo fue la mujer de 106 años a la que Obama tan cálidamente se refirió en su discurso en Chicago (Video subtitulado / HTML), la noche de ayer. Otra razón para llamar histórica a esta elección es, a mi juicio, el viraje que representará en materia de política internacional: se avecinan transformaciones en los sistemas económicos y políticos en el orbe y el triunfo de  Barack Obama será pieza clave en estas.

En fin, desde México, desde la UVI, celebro el triunfo de un hombre congruente en las elecciones presidenciales de EUA, que ya son históricas y que trascienden al mundo entero. Y quisiera concluir esta sintética reflexión diciéndoles a los chavos de la UVI que reparen en una frase expuesta por Obama el día de ayer: “los escucharé, sobre todo cuando no estemos de acuerdo”.

¿Es esta frase, acaso, una enseñanza para los Gestores Interculturales para el Desarrollo?

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